Практический курс
Шрифт:
очень утомительный ступор, в котором не знаешь, за что хвататься.
Средний человек способен одновременно удерживать в краткосрочной памяти 7 (+/-2)
абстракций. Эйнштейн отбирал себе учеников, загадывая загадку, для решения которой нужно
было оперировать 9 абстракциями, то есть, обладать максимальными возможностями.
В информационную эру почти каждый офисный работник может столкнуться с тем, что данных
разом поступит больше, чем можно обработать. Отсюда и вытекает правило «в один момент одно
занятие»
Ну,
занимаемся интеллектуальным трудом, задача первого задания – вычистить оперативку, чтобы
компьютер работал как можно быстрее.
Задание 1
Пожалуйста, откройте таск-менеджер, поставьте курсор на INBOX (слева вверху экрана) и
выпишите туда все, что нужно сделать, что нужно не забыть, все то, что хранится у вас в голове, на стикерах, в ежедневнике и т.д.
Создайте единый список того, что нужно сделать или не забыть.
Пишите до тех пор, пока можете вспомнить хоть самую малость. Записывайте все дела: домашние
или рабочие, важные или пустяковые.
Хорошие новости:
Придут свежие идеи (записывайте их тоже)
По мере того, как список будет расти, вы ощутите, что меньше тревожитесь
Сделайте два-три подхода. Если кажется, что все выписали и ничего не приходит в голову, отдохните и попробуйте еще раз. Обычно, после перерыва удается вспомнить еще несколько дел.
Рекомендации
Если какую-то задачу захочется расписать подробнее – расписывайте, воспользуйтесь для этого
полем Description . Но, если вы захотите что-то распланировать, определить порядок действий, выстроить приоритеты – притормозите. Как только включится аналитика, поток сознания
прервется, и придется все начинать сначала.
Если, всплывут дела, которые можно сделать немедленно – делайте. Чем больше можно сделать, разом, - тем лучше.
Когда список завершен, удалите все неактуальное. Все, что попало в него формально - нужно
удалить. Просмотрите каждую задачу. Избавьтесь от тех, по отношению к которым испытываете
сомнения.
Комментарии
Скорее всего, первый список задач будет большим. Иногда это шокирует: «Ах! Сколько у меня
работы!» (можно подумать, пока вы задачи не выписали, их было меньше). Иногда это отбивает
желание продолжать занятия. Практика показывает, что большинство задач сделаны не будут.
Потому что они попали туда формально, потому что изменились обстоятельства, потому что
пропало желание и т.д. Так что постарайтесь,
Важно еще кое-что! Если задача, которую никто делать не будет, есть в списке дел,
подсознательно вы считаете ее (цикл действий по задаче) открытой. А открытый цикл действий –
это незавершенное дело, которое порождает тревогу и дискомфорт.
Тревога из-за незавершенных дел заложена в нас природой. Известен эксперимент, в котором
обезьян обучали простой задаче. Контрольной группе давали выполнить ее до конца, опытной –
нет. Обезьяны из второй группы приходили в ярость, пока им не позволяли закончить работу.
Конечно, у людей эта черта не проявляется в той же мере (по крайней мере, не у всех), но она
находит выражение в ряде особенностей4, важнейшая из которых –беспокойство из-за
незаконченных дел.
Эмоции мешает аналитическому мышлению. Чем больше мы тревожимся, тем сложнее нам
думать. За эмоции отвечает Система 1, за логическое мышление – Система 2, у которой волнение
забирает ресурсы. Поэтому незавершенные дела порождают отрицательную обратную связь.
Чем больше информации вы держите в голове, тем меньше «оперативной памяти» – тем выше
ваша тревога. Чем выше тревога – тем меньше производительности, из-за снижения которой –
выше тревога и так далее до стресса и невроза.
Дайте Пользователю отдохнуть, дайте ему оперативки – выгрузите из кратковременной памяти
«все, что нужно сделать», избавьтесь от того, что на самом деле вы делать не будете и не хотите.
Это снизит тревожность и повысит продуктивность. Ведь именно к этому мы и стремимся.
NB. Выработайте привычку записывать все, что приходит в голову. Это нужно, чтобы не грузить
вычислительный центр непрофильными задачами. А так же в силу простого практического
соображения. Если вам пришла стоящая идея, и вы подумали «а, лень записывать, запомню», в
99 случаях из 100 она забудется.
4 Например, в коллекционировании.
Инструменты GTD
Накопители
Термин, который иногда вносит путаницу, потому что ассоциируется с конкретным инструментом.
Давайте разберемся, что это такое, зачем это нужно и что можно считать Накопителем.
Пользуясь аналогией с компьютером, Накопитель можно условно сравнить с буфером или кэш-
памятью, куда поступают данные перед тем, как их обработает процессор.