Предчувствие

Джейсон Наташа

В нашей группе поют практически все: Сандра, Кира и Яна — постоянные солистки. Впрочем, именно благодаря им однажды и появилась идея создать свою музыкальную группу. Наше общее хобби помогает нескучно проводить время, но оно не всегда в центре наших интересов. Катя присоединяется к трио лишь на легких по исполнению композициях, где сложнее заметить дефекты. Как ни крути, но в музыкальную школу из нас пятерых ходила лишь Сандра. Кира — самоучка, Яна — просто инициативный человек. Катя, как и я, до предложения организовать группу практически не работала над своим голосом — разве что брать в расчет уроки музыки, которые когда-то были в нашем расписании в школе. Однако она менее… робкая? Застенчивая? Замкнутая в себе? Я же очень критично и серьезно отношусь

к нашей задумке, чувствую каждый недостаток своего голоса. Довольно часто тайком записывала различные фрагменты наших будущих песен, напевала мотивы при сочинении мелодии, а после слушала и расстраивалась. Все же мне лучше дается сочинять что-то — рассказы, музыку, а не петь. Мой неидеальный высокий голос удачно подошел лишь в одном фрагменте — подруги с большим трудом доказали мне, что это то, что необходимо данной песне. После было безумно приятно читать восторженные комментарии. Однако наши англоязычные слушатели ждали и других работ с новым голосом, а их пока не предвиделось.

Девочки напевают на разный лад готовый отрывок будущей песни. Самый простой вариант — акустика, но он же и самый скучный. Идея с группой была развлечением с самого начала. Уже тогда мы решили записывать видео, а не простые звуковые дорожки — так намного интереснее. И в итоге получался видеоархив нашей дружбы, который было здорово пересматривать и переслушивать спустя время. Кроме того, это отличная практика английского языка, который в нашей школе преподавался в довольно ущербной форме. Обучаясь в классе с углубленкой по немецкому, с английским мы столкнулись лишь в середине средней школы. Он давался очень трудно практически каждому, а в нашей пятерке и вовсе была беда. Слезы, ссоры с родителями, вызовы в школу. Строгий учитель не мотивировал моих подруг к заучиванию огромных текстов без всякого понимания, а я хоть и билась отчаянно, но не всегда что-то выходило. Решение нашлось лишь год спустя. В поиске нужной рифмы мы перелистали не один раз десяток словарей из начала в конец. Пытаясь правильно пропеть слова, запоминали их произношение. Результат, как говорится, на лицо: успеваемость заметно улучшилась. Ничего удивительного: приходишь на урок и проходишь правила, которые ты уже ранее использовал на практике.

В школе лишь немногие знали о том, что мы записываем и выкладываем в сеть видео. Это еще одна причина, по которой был выбран именно английский: не хотелось посвящать всех вокруг в свое увлечение. Русскоязычная аудитория без понимания текста будет обращать внимание на мелодии, которые были далеки от идеала. Нам же требовалось совершенно иное — не зря работа над смыслом песни велась серьезная. Однако Яна все равно дала ссылку на канал всем своим знакомым…

1.3

Яркая песня Аврил Лавин беспощадно прерывает только-только начавшую получаться песню. Сандра резво тянется к сумочке и проворно достает из маленького кармашка телефон. Взглянув на экран и усмехнувшись, девушка принимает звонок.

— Здравствуйте, теть Оль. Да, сейчас передам, — и, задорно улыбаясь, протягивает телефон мне.

— Привет, мам, — как ни в чем не бывало продолжаю я.

— Почему опять трубку не берешь?

Мама не перестает меня удивлять. Каждый раз, когда я не беру трубку, она возмущается так, как будто это впервые. К сожалению, с телефонами у меня не складывается. Обычно, когда мой смартфон находится не у меня в руках, я вне зоны доступа. А все потому, что беззвучный режим творит настоящие чудеса. Отключая звук, чтобы не прерывать урок, экономить заряд батареи или прекратить вечное пиканье сообщений в социальных сетях, я забываю включать его тогда, когда ограничения уже не требуются. И в итоге получается так, как сегодня: мама звонит моим подругам, а они уже передают трубку мне.

— Ничего не изменилось. Телефон без звука, — отчитываюсь я. Махнув рукой девочкам, чтобы продолжали, отхожу на пару шагов назад.

— Середина лета! Уроки уже не оправдание! Для чего тебе нужен телефон?

— Будильник?..

—

Чтобы включила сейчас звук, ты меня поняла?

— Хорошо, мам, — растягиваю слова, поглядывая на распевающихся подруг. — Что-то случилось?

— Да, ваша классная руководительница звонила. Сказала о каком-то важном срочном объявлении. Ждет сегодня в школе всех, кто находится в городе. Общий сбор через час, остальным будет рассказывать отдельно. Я сказала, что ты с девочками в городе.

— Блин! Ну и зачем? — досада ярко звучит в моем голосе. — Вот еще летом в школу не ходила на странные собрания. Может, у нас дела?

— Знаю я ваши дела, — усмехается на той стороне мама. — Всех ворон распугали?

— Мам!

— Всё, ладно. Через час в вашем кабинете. Елена Дмитриевна сказала, что предпочтительнее прийти с родителями, но я сказала, что мы на работе. Передай девочкам, и обязательно сходите. Вы же явно где-то недалеко сидите. Так хоть пройдетесь немного, проветритесь.

— Мы и так хорошо вентилируемся, на воздухе сидим, — смешок слетает с губ. Кажется, посещение школы сегодня неизбежно. И, словно подтверждая мои слова, мама продолжает:

— Расскажешь потом, что было. Думаю, вряд ли они бы по пустякам стали вас собирать, можно ведь все и по телефону сказать. Так что не ленитесь. Ну ладно, всё, мне пора. Целую, зайка.

— Пока, мам.

Телефон пикает, уведомив меня об окончании вызова.

Возвращаюсь к девочкам, которые моментально замолкают, и протягиваю телефон Сандре.

— Что сказала? — любопытствует Кира, плюхнувшись на скамейку.

— Через час надо зайти в школу. Елена Дмитриевна звонила. Сказала, что что-то важное.

— Вот еще. А вдруг нас в городе нет? — моментально возмущается Катя, обходя скамейку.

— Мама сказала, что мы в городе, хотя про вас точно не знаю. Сказали прийти с родителями.

— А их-то зачем? Нет уж. Может, не пойдем? — Яна выглядит недовольной.

— А мне интересно, что там будет. Вдруг, ЕГЭ отменяют? — делает разумное предположение Кира. Катя мгновенно поворачивается к ней с усмешкой на лице:

— Скорее наоборот, усложнят всё. Как раз обо всех изменениях становится известно ближе к концу лета.

— Не нагнетайте, — умоляюще смотрю на подруг. — Мне кажется, что будет что-то другое.

— Твое предчувствие частенько настроено не на ту волну, — колко говорит Катя, переводя взгляд на подскочившую со скамейки Киру, у которой на телефоне заиграла резкая мелодия. Мама.

Уже через десять минут все в нашей небольшой компании были оповещены о «срочном» и «супер важном» собрании учеников. Мама Кати хотела даже пойти вместе с дочкой, а мама Яны едва не отправила бабушку. К счастью, им удалось остановить это паломничество обеспокоенных ответственных родителей. Настрой на творчество успел испариться, к тому же место, где мы спрятались, нашли малыши, которые попробовали затянуть нас в свои игры. И вот уже звонит на моем телефоне будильник, оповещающий, что пора выдвигаться на это наспех организованное собрание. Даже интересно, сколько одноклассников не поленится и придет в класс посреди лета.

1.4

На наше удивление, людей пришло достаточно, чтобы занять все пятнадцать парт нашего родного класса. Хотя, конечно, здесь собрались не только одноклассники: как оказалось, приглашали всю параллель вместе с единственным в школе десятым классом.

Внимательно осмотрев кабинет, я замечаю, что все пришли без своих родителей. В старшей школе обратное выглядит уже немного стыдно.

В классе нестерпимо душно. Распахнутые настежь старые деревянные окна не могут притянуть внутрь помещения даже легкое дуновение ветерка, да это и не в их компетенции. Лучам солнца не препятствуют кроны деревьев, которые стоят достаточно далеко от стен здания. Ни занавесок, ни нормальных жалюзи — только короткие для вида. Хорошо, что для этого собрания не требовался дресс-код — как представишь школьную форму…Но даже в топе и шортах легче не становится. Веер в руках Сандры гоняет лишь теплый воздух.