Приключения Даши и янтарных человечков древлинов
Шрифт:
Остальные ученики хлопали, комментировали и поддерживали своих фаворитов. Класс разделился на несколько лагерей, между которыми тоже завязалась борьба с перебранками и выкриками, с поддержкой артиллерией в виде трубочек-плевательниц и скомканных тетрадных листов. Начался невообразимый шум, в котором хозяйничали в основном мальчишки.
Между тем образовалась и группа девочек в количестве семи человек во главе с задавакой Виолеттой и ее верными Ксюшей, Варюшей и Юлианной, которые уединились в углу классной комнаты и обсуждали что-то свое,
Даша же, сидя на предпоследней парте, одна из немногих, занималась своим любимым занятием. Она рисовала. Вдохновенно и не обращая внимания на шутки и насмешки в свой адрес.
– Идет! – внезапно пронеслось над классом, и все моментально, как маленькие букашки-таракашки, разбежались по своим местам, оставив на поле брани сломанные карандаши, скомканные листки и разобранные шариковые ручки, превращенные в трубочки-плевательницы.
Наталья Григорьевна вошла в класс и сразу же все поняла. Она обвела учеников грустным взглядом и с сожалением произнесла:
– А я думала, вы у меня взрослые…
В этот момент раздался звонок к концу урока. И если обычно класс взрывался радостными возгласами, то теперь все молчали от стыда и, пряча глаза, собирали портфели.
– Работы сдаем… если они есть… – добавила учительница.
Даша, оставив альбом открытым, начала укладывать кисти и краски, и тут за ее спиной раздался пронзительный смех Виолетты и ее писклявый голос:
– Вы посмотрите…
Весь класс обернулся. Даша вздрогнула и оглянулась. Виолетта стояла за ней и показывала на Дашин рисунок.
– Эта наивная Летягина и тут со своими выдуманными инопланетянами! Можно подумать, ей кто-то верит. Намалевала и радуется… – усмехнулась Виолетта, поправляя бант, – они тут у нее из кастрюли вылезли… с борщом, наверно.
Весь класс покатился со смеху.
– Это не кастрюля, – сдерживая слезы, пыталась перекричать общий гомон Даша, – это летающая тарелка.
– Тарелка с макаронами! – добавила Виолетта, отчего ребята грохнули смехом с новой силой и стали подбираться к Даше, заполонив проходы между партами.
Учительница пыталась успокоить класс и с трудом протискивалась к очагу конфликта.
– Тише, дети! Тише! – говорила она. – Дайте пройти!
У Даши задрожали губы и глаза наполнились слезами. Она уже не могла ничего сказать. Она боялась, что вместо слов при всех разрыдается. А этого нельзя было допустить. Она бы себе этого не простила.
– Наталья Григорьевна, вы объясните ей, – продолжала Копытина Виолетта, – что этих инопланетян не существует. Вот глупенькая!
– Дашка-инопланетяшка! – забравшись на стул, выкрикнул Рыжеволов.
Новая волна смеха накрыла класс и разнесла обидное прозвище.
– Дашка-инопланетяшка! Дашка-инопланетяшка! Дашка-инопланетяшка! – расходилось волнами, отражалось от стен и звенело в Дашиной голове. – Дашка-инопланетяшка! Дашка-инопланетяшка!
Девочка без сил опустилась на стул и зажала уши руками. Слезы
– Дашка-инопланетяшка! – повторял класс.
– Дети! Дети! Успокойтесь! Тише! Как вы можете! – Наталья Григорьевна наконец добралась до Дашиной парты. – Виолетта, отдай мне, пожалуйста, рисунок.
Дети вокруг умолкли в напряженном ожидании. Копытина Виолетта фыркнула и протянула листок. Учительница взяла его и, поправив очки, приблизила к глазам.
На фоне слегка задымленного голубой краской неба с редкими звездами в левой части картины расположился двухэтажный дом на зеленой лужайке с качелями и цветником. В правой части картины над землей завис предмет фиолетового цвета в виде цилиндра со светящимися круглыми окошками и небольшими треугольными крылышками. От летательного аппарата к земле по диагонали тянулся желтый световой луч, по которому спускались серебряные человечки с круглыми головами, напоминающими шлемы космонавтов. Между лучом и домом на траве стояла девочка в розовом платье, которая протягивала навстречу человечкам маленькое светящееся солнце.
Учительница откашлялась, собираясь с мыслями, и оглядела застывших ребят поверх очков. Потом она положила листок перед Дашей, которая все еще сидела, спрятав голову в руках, и обратилась к ней.
– Я так понимаю, что девочка – это ты?
Даша всхлипнула и кивнула.
– Понятно! – с выдохом произнесла учительница. – Очень необычно выполнено небо… как настоящее.
Учительница снова задумалась, разглядывая рисунок.
– А что в руках у тебя?
Кто-то хихикнул.
– У девочки… – тут же поправилась учительница.
– Янтарь… – тихо произнесла Даша, – мне его бабушка подарила…
– Понятно… – снова произнесла учительница.
Класс звенел от напряжения. Все ждали развязки. А она целиком зависела от Натальи Григорьевны, которая все еще тянула с вердиктом.
– А это, значит, инопланетяне?
– В гости прилетели, – пошутил шепотом Рыжеволов, но никто не засмеялся.
Даша подняла на учительницу заплаканные глаза.
– Инопланетяне… – всхлипнула девочка.
– Инопланетян не бывает! – упрямо произнесла Виолетта. – Вы сами говорили, Наталья Григорьевна… а еще вы учите нас говорить правду.
– Говорить правду и рисовать – разные вещи, Копытина! – не выдержала учительница, немного повысив голос. – У нас урок рисования, урок творчества, а это значит – полет фантазии! К сожалению, не всем это дано. И не важно, существуют инопланетяне или нет, главное, что рисунок хороший!
По классу пошел легкий шелест одобрения, а Виолетта с презрением сощурила глаза и шумно задышала, так что ее ноздри заходили ходуном. Но тут, неожиданно для всех, Даша встала и выпрямилась.
– Они существуют! – заявила она во весь голос. – Они существуют! – и добавила, чеканя каждое слово: – Они живут у нас дома!