Rasovyie razlichiia v intielliektie. Evo

Линн Ричард

_{Африканцы в Великобритании}

_{Африканцы начали мигрировать в Великобританию в значительном количестве вскоре после окончания Второй Мировой войны. Первые им­мигранты приезжали в основном с островов Карибского бассейна, а в пос­ледней четверти двадцатого столетия значительное их число прибыло из Африки. Исследования IQ у африканцев в Великобритании публикуются с 1960-х гг. Результаты этих исследований приведены в Таблице 4.5.}

_{В строке 1 приведён IQ в 88 баллов. По-видимому, это первая опубли­кованная работа по оценке IQ у детей негроидных иммигрантов из Вест- Индии. Исследование проводилось в Лондоне, где обосновалось большин­ство этих иммигрантов. В строке 2 дан IQ в 82 балла, вычисленный Верноном (Vernon, 1969,}

стр. 169) по другой выборке, тестировавшейся в Лондоне в 1960-х гг. В строке 3 приведён показатель способности к рас­суждению в 88 баллов и словарный _{IQ в 82 балла для детей выходцев из Вест-Индии в сравнении с детьми англичан — европеоидов, посещавших одну и ту же среднюю школу в Лондонском районе Харингей. Это бедный район, где у европеоидных детей следует ожидать оценок IQ ниже средне­го национального уровня, что будет повышать показатели выходцев из Вест-Индии. Чтобы скорректировать это смещение, IQ европейцев в этом исследовании был принят за 95. В строке 4 дан IQ 89 для группы детей из Лондона. В строке 5 представлен IQ 86 для выборок детей из Бирмингема и в Лондонского района Дептфорд.}

_{В строке 6 приведён IQ в 104 балла для 9 африканских детей, приня­тых в учреждения опеки в младенческом возрасте из-за того, что их мате­ри были неспособны заботиться о них. В этом же исследовании опреде­лялся IQ расово-смешанных и белых детей, также принятых в учреждения опеки; у расово-смешанных детей IQ составил 110 (п=15), а у белых 104 балла (п=36). Эти результаты не соответствуют всем остальным приведён­ным в таблице результатам, свидетельствующим о том, что у африканс-}

_{Расовые различия в интеллекте}

_{Таблица 4.5. Показатели интеллекта африканцев в Великобритании}

_{ких детей в Великобритании показатели интеллекта значительно ниже, у белых. Кроме того, можно было бы ожидать, что IQ тестировавпп детей будет ниже среднего уровня, так как их матери, поместившие ] учреждения опеки, по преимуществу не владели необходимыми навык и, вероятно, обладали интеллектом ниже среднего. Данные об интелл* этих детей примечательны и нуждаются в дополнительной проверке. Е бы проверка их подтвердила, из них бы вытекало, что чернокожие мап не обеспечивают такие же хорошие условия детям, как белые приём}

₆₄

_{Ричард Линн}

_{родители, воспитывавшие этих детей, но для такого вывода оснований немного. Число детей было очень небольшим (п=9), и возможно это про­сто случайный результат.}

_{В строке 7 дан IQ в 86 баллов для общенациональной выборки афро- карибских детей в Великобритании. В строках 8 и 9 приведены значения IQ в 73 балла для детей из Великобритании, родившихся на Карибах, и в 82 балла для родившихся в Великобритании. Значение IQ в 73 балла у уро­женцев островов Карибского бассейна близко к 71 — значению для або­ригенных карибских детей. В строке 10 представлен вербальный IQ 86 для детей из Вест-Индии, тестировавшихся с помощью английского словар­ного теста в картинках. В строке 11 дан IQ 85 для детей выходцев из Вест- Индии в общеобразовательной средней школе города Ильфорд графства Эссекс; этот IQ ниже, чем у детей индусов, обучавшихся в той же школе, IQ которых составил 91 балл. Это первое в ряду исследований в Великоб­ритании, продемонстрировавших, что у выходцев с островов Карибского бассейна показатели интеллекта ниже, чем у иммигрантов из Индии. В строке 12 дан словарный IQ в 78 баллов для всех детей выходцев из Вест- Индии, обучавшихся в общественных школах в Мидлендсе}⁷_{, находящих­ся в ведении органов народного образования.}

_{В строке 13 приведён IQ в 86 баллов, полученный с помощью теста чтения на очень большой национальной выборке (п= 12.530) 15-летних подростков. В строке 14 дан IQ в 85 баллов, полученный с помощью сло­варного теста у детей выходцев из Вест-Индии на Севере Англии в сравне­нии с 851 европейцами, посещавшими те же школы. В строке 15 представ­лен IQ в 86}

баллов у детей выходцев из Вест-Индии из городской школы в Мидлендсе; дети выходцев из Индии, посещавшие те же школы, получили оценку _{IQ в 96 баллов. Это еще раз показывает, что выходцы из Южной Азии, находящиеся в одинаковых с африканцами условиях, получают бо­лее высокие оценки IQ. В строке 16 приведён IQ в 90 баллов для выборки детей выходцев из Вест-Индии в Лондоне. В строке 17 представлен IQ 87 для группы 4-летних детей выходцев из Вест-Индии.}

_{В строке 18 приведён IQ в 89 баллов для национальной выборки ка­рибских детей со всей Великобритании, родившихся в 1958 г. и прожив­ших в Великобритании больше 4 лет; испытуемые другой группы (п=39), прожившие в Великобритании менее 4 лет, получили оценку IQ в 83 бал­ла. Это даёт основание предполагать, что IQ карибских детей повышается вследствие проживания в Великобритании приблизительно на 6 баллов. Иногда высказывалось предположение, что вследствие того, что многие дети недавних иммигрантов с островов Карибского бассейна говорят на креольском Вест-Индийском диалекте английского языка, им трудно по­}

⁷ _{Так называют центральные графства Англии (прим. перев.)}

_{Расовые различия в интеллекте}

₆₅

_{нимать учителей. Но то, что иммигранты из Вест-Индии выполняют тес­ты на невербальное рассуждение примерно на том же уровне, что и тесты на вербальное понимание, делает это предположение маловероятным. В строке 19 дан IQ в 92 балла для национальной британской выборки испы­туемых, родившихся в 1970 г. Высокий IQ этой выборки мог бы быть ин­дикатором того, что IQ детей выходцев с островов Карибского бассейна немного увеличился, но данные последующих работ, представленные в таблице, не показывают улучшения IQ африканских детей в период с 1960­х по 1980-е гг., так что это может быть случайным результатом.}

_{В строке 20 приведён IQ 88 для группы африканских школьников в лондонских школах, большинство из которых родилось в Великобрита­нии. В строке 21 дан IQ в 92 балла для группы африканских школьников в Кембриджшире. Величина IQ дана относительно детей англичан, посещав­ших те же самые школы, у которых она, вероятно, была ниже национальных норм, так как британцы более высокого социально-экономического ста­туса предпочитают не посылать детей в школы, где учится заметное число иммигрантов. Это должно было повысить оценки интеллекта африкан­цев. Для применённого теста не существует национальных норм, поэтому IQ африканцев не мог быть точно расчитан относительно британцев. Ве­роятно, IQ британцев в этом исследовании составлял приблизительно 95 баллов, и, следовательно, IQ африканской группы составит около 87 бал­лов относительно британских национальных норм, то есть будет пример­но таким же, что и в других выборках африканцев в Великобритании. В строке 22 приведён IQ в 89 баллов для группы 65-75-летних африканцев из Лондона, тестировавшихся в 1996-98 гг. в сравнении с национальной вы­боркой автохтонных британцев (п=5.379).}

_{Результаты исследований интеллекта африканцев в Великобритании интересны в трёх отношениях. Во-первых, медианное значение IQ состав­ляет 86 баллов, что почти точно совпадает со средним значением афри­канцев в Соединенных Штатах, равным 85 баллам. Эти оценки существенно выше медианных значений IQ в 67 баллов у африканцев в районах Афри­ки южнее Сахары и в 71 балл у выходцев с островов Карибского бассейна, откуда большинство проживающих в Великобритании африканцев при­было в период после окончания Второй Мировой войны. Во-вторых, бо­лее высокий IQ африканцев в Великобритании может быть объяснён вли­янием лучших жизненных условий. Это влияние показано в исследовании, результаты которого представлены в строках 7 и 8 (Yule, Berger, Rutter, Yule, 1975). Видно, что IQ африканцев, родившихся в Вест-Индии, состав­ляет 73 балла против 82 баллов у родившихся в Великобритании, что по­зволяет предположить, что IQ детей выходцев с островов Карибского бас­сейна увеличивается вследствие проживания в Великобритании на 9 баллов. Этот результат был подтвержден в работе Макинтоша и Масси-Тейлора}