Рассказы старого гнома
Шрифт:
– Вижу медведя, приближается к нам!
Гномы укрылись в пещере, закрыв ворота. Когда медведь подошёл ближе, они увидели сидящего на нём верхом гнома. Он был крупнее их, выглядел старше и обладал густой бородой. Подъехав на медведе к воротам пещеры, он заговорил:
– Не бойтесь, Гномы! Я Теос, один из Древних, ваш создатель. Пятнадцать лет назад я создал вас в своей кузнице, затем поместил вас внутри этой пещеры.
Ромгус и Крорин приподняли ворота, и вышли к Теосу, который спешился и поприветствовал их подняв согнутую в локте правую руку, а левую приложив к груди. Гномы машинально повторили за ним.
– Я наблюдал за вами всё это время. Из куска мифриловой руды, закалённого в моей кузнице, вы стали
– Если ты про тот желтый блестящий камень, который я расплавил в костре, то не думаю, что от него будет много пользы, он слишком мягкий.
– Это золото, самый мягкий металл, а вот это мифрил.
Теос протянул Ромгусу небольшой молот, из серебристо-оранжевого металла, с рукоятью из чёрного дуба. Боковые поверхности молота были украшены рунами, а в навершие рукояти, усиленное мифрилом, инкрустирован зелёный кристалл.
– Тоже метал, но в ручье ты его не найдёшь, он встречается только в виде руды, глубоко под землёй. Это один из самых прочных и тугоплавких.
– Да, выглядит надёжно – Ромгус повертел в руках молот и протянул его обратно Теосу.
– Это подарок! А это тебе, Крорин.
Теос протянул гному плотницкий топор средних размеров. Подобно молоту он был выполнен из мифрила и чёрного дуба, украшен рунами и кристаллом.
– Кузнечный молот и плотницкий топор – два символа мастерства гномов, которое вам предстоит довести до совершенства.
– А где я смогу найти более прочные металлы? – С интересом спросил Ромгус.
– Твоё исследовательское любопытство тебе поможет! Серебро и медь, как и золото, встречаются в ручьях. Железо можно найти в упавших метеоритах, или в виде руды в пещерах и под землёй. Все остальные металлы тоже нужно будет добывать из руды, кроме адамантия. Для добычи руды вам нужно будет научиться копать глубокие шахты.
– Адамантий?
– Небесный металл, на земле его не найти, только в метеоритах. Самый сложный в обработке, по прочности почти не уступает мифрилу, но заметно легче него. Сейчас мне пора идти, позже я загляну к вам. И ещё, та медведица, что приносила вам оленя, не бойтесь её, я попросил её присматривать за вами и помогать.
– Да, мы видели её пару раз.
– Если ты не видишь медведя, это совсем не значит, что медведь не видит тебя. – Сказал Теос и растворился в воздухе, оставив после себя лишь искры.
Ромгус и Крорин остались стоять в задумчивости. Остальные гномы стояли за воротами пещеры и слышали их разговор с Древним.
– Ну, нихренаж себе! – почёсывая затылок, воскликнул Крорин. – Что-то я проголодался даже после такого!
– Проглот ненасытный! Пойду, попробую поохотиться. – Ромгус взял несколько копий, верёвку и обратился к остальным. – Так гномы, кто составит мне компанию? У меня есть пара интересных идей, как поймать дичь!
Несколько гномов подошли к нему и тоже вооружились копьями и верёвкой.
– Только нужно поторопиться, пока этот здоровяк не сожрал нас всех. – Добавил Ромгус, смеясь и показывая на Крорина.
В лесу Ромгус показал гномам свою идею с копьём и верёвкой, а также они расставили несколько силков на зайцев и попытались охотиться с сетью из засады. К вечеру они принесли в пещеру пару зайцев и трёх куропаток – неплохой результат для первого раза.
Шло время, гномы научились сами добывать огонь, высекая искры из камней. Полностью обустроили пещеру: сделали деревянные кровати для каждого, выстланные сухой травой, вертел и треногу для приготовления пищи. Доделали сторожевую башню у входа, там постоянно находился
Постепенно детей становилось всё больше и больше, и для их воспитания гномы организовали четыре специальные школы. В одной учили кузнечному ремеслу, в другой строительству, в третьей изучали окружающий мир, охоту и собирательство, а в четвёртой – кулинарию, изготовление одежды и лечение. Каждый ходил минимум в две школы, при этом, третья школа была обязательной для всех, остальные на выбор. Первые две были более популярны у мальчиков, а четвёртая, соответственно, у девочек. Периодически в гномье поселение наведывалась медведица, она отгоняла крупных хищников, иногда приносила мясо. Однажды весной она появилась с целой кучей медвежат, которые сразу стали любимцами среди детей. Они играли с ними, даже стали кататься верхом. Медвежата росли вместе с детьми и, со временем, практически перестали покидать поселение. Один из детей – Бели, который больше всех полюбил медвежат, мог целый день провести с ними, катаясь и обучая разным трюкам. Для удобства езды верхом, он придумал седло, крепившееся на шее медведя. Даже когда он и медвежата выросли, он не потерял к ним интерес как остальные. Бели обучил их помогать в строительстве – валить небольшие деревья, катать камни, а также возить груз на спине.
Горные медведи, в отличие от остальных не впадают в зимнюю спячку, но найти корм самим им становится несколько труднее, поэтому гномы их подкармливали. Одним морозным зимним утром, Бели зашёл к медвежатам в сарай, чтобы покормить их. Он поприветствовал их, играючи потрепал их за уши и стал выкладывать рыбу в кормушку. В это время в сарай вошёл Крорин, за ним робко семенили несколько молодых гномов, на несколько лет лет моложе Бели.
– Доброе утро, Бели! Как тут твои медведи поживают?
– Доброе! Прекрасно, аппетит у них просто зверский, еле успеваю рыбу им ловить. Хорошо хоть они сами помогают в этом.
– Ты хорошо с ними ладишь. А я привёл молодое поколение, хотят тебе помогать. – Крорин сделал полшага в сторону и показал на гномят, толпившихся за его спиной.
– Это же хорошо! А то я уже устал один медвежьи какашки выносить. – на лице молодежи появилось лёгкое возмущение. – Да, ладно, шучу! Ха-ха. Они ещё те чистюли, здесь только спят и едят. Всё остальное на улице.