Шрифт:
УДК 811.111(075)
ББК 81.2Англ-922
В65
Серия “Effective English” включает книги и учебные пособия, рассчитанные натри этапа изучения английского языка: Elementary (для начинающих), Intermediate (для продолжающих) и Advanced (для совершенствующихся).
Серийное оформление А. М. Драгового
Войтенок, В. В.
В65 Разговорный английский: [пособие по развитию устной
ISBN 978-5-8112-4804-9
Пособие по развитию устной речи рассчитано на тех, кто хотел бы преодолеть «языковой барьер» и чувствовать себя свободно в ситуациях повседневного общения. В книге приводятся слова и выражения по 16 разговорным темам и обороты, выражающие эмоции; их употребление в речи иллюстрируют тексты и диалоги.
ББК81.2Англ-922
УДК811.111(075)
ISBN 978-5-8112-4804-9
ПРЕДИСЛОВИЕ
Пособие по развитию навыков устной речи, созданное авторами В. М. Войтенок и А. М. Войтенко, выдержало испытание временем (первое издание 1961 г.): много поколений учащихся, студентов и преподавателей имели возможность оценить по достоинству эту книгу.
«Разговорный английский» состоит из двух частей и приложения. В первой части 16 глав, в которых по тематическому принципу сгруппированы слова и обороты речи, употребляемые в разговоре на повседневные темы. В ряде случаев отнесение материала к тому или иному разделу весьма условно. Так, например, сведения об одежде содержатся в главах «Одежда» и «Покупки». Как правило, эти случаи в книге оговорены.
Во второй части книги приведены обороты и изречения, относящиеся к сфере человеческих эмоций.
В приложении помещены тексты и диалоги, относящиеся к соответствующим разделам первой части. Слова и обороты речи отбирались по принципу их употребления в устных речевых ситуациях, для которых характерными являются нейтральный и разговорный стили речи. Судить о возможной сфере употребления того или иного оборота и о его стилистической окраске следует на основе сопоставления русского и английского текстов (авторы стремились добиться максимальной адекватности этих текстов в стилистическом отношении).
При работе с пособием под руководством преподавателя могут найти применение самые разнообразные виды и типы упражнений, обычно используемые при обучении устной речи на английском языке. Помещаемые в приложении типовые тексты и диалоги помогут разнообразить формы работы и добиться более эффективных результатов.
Пособие предназначено для учителей средней школы, студентов языковых вузов, а также для специалистов, изучающих английский язык. Оно может быть полезно лицам, желающим углубить свои познания в разговорном английском языке.
Part One
7
I. Man and His Family
I .
1. NAME
1. имя
What is your name? (How do they call you? How is one to call you?)
My name is —. (I am called —.)
I shall call you by your first name.
My name is Edward, Ned for short.
My maiden name is —.
What’s his nickname?
What’s the pet name of the child?
How do you spell your name?
Как Вас зовут?
Меня зовут...
Я буду Вас звать по имени.
Мое имя Эдвард, а уменьшительное — Нед.
Моя девичья фамилия ...
Какое у него прозвище?
Как ребенка зовут ласкательно?
Как пишется Ваше имя?
8
I’m going to call you Bill for
Для краткости я буду звать
short.
Вас Билл.
He goes by the name of Dicky.
Его обычно зовут Дикки.
I was called after my father.
Меня назвали в честь отца.
Don’t call me Nell, it’s a liberty
Не называйте меня Нелл, я
I don’t allow.
не допускаю такой воль
ности.
The name he told me was quite
Имя, которое он назвал, было
different.
совсем другим.
Name your name.
Назовите свое имя.
What are the relations between
Каковы родственные отно
you and N.?
шения между Вами и Н.?
I am distantly related to her on
Она моя дальняя родственни
my mother’s side.
ца со стороны матери.
He is no relative of mine.
Он мне не родственник.
We are distantly related.
Мы дальние родственники.
He (she) is my distant cousin.
Он (она) мой (моя) дальний
(-яя) родственник (-ница).
He (she) is my remote kinsman.
Он (она) мне десятая вода на
киселе.
2. AGE
2. ВОЗРАСТ
How old are you? (What is your
Сколько Вам лет?
age?)
I am sixteen (years old). 1 am
Мне шестнадцать лет.