Русская литература XII–XX вв.

Аракчеева Екатерина Васильевна

И косцы, и слушатели их пения были счастливы. И не вернуть того времени.

«…Иссохла мать сыра земля, иссякли животворные ключи – и настал конец, предел Божьему прощению».

План произведения

1. Автор

слышит песню косцов.

2. Описание внешности и привычек рязанских богатырей.

3. Красота русской песни, исполненной в то счастливое время.

Цифры

Жанр: рассказ.

Главные герои: автор – повествователь (или рассказчик), он же дядя мальчика, маленький мальчик, его мама и его бабушка.

Завязка: мальчик попросил дядю показать ему цифры; в ответ его попросили подождать до следующего дня.

Кульминация: мальчика наказали за то, что он закапризничал, и отправили в его комнату.

Развязка: дядя учит его цифрам.

В основу рассказа положено воспоминание рассказчика об одном случае из детства его племянника.

План произведения

1. Одна из ссор рассказчика со своим племянником.

2. Мальчик горит желанием получить подарки от дяди, а тот не хочет его баловать.

3. Ребенок не реагирует на замечания взрослых, играя в шумную игру. Дядя наказывает его. Мальчик рыдает.

4. Когда он успокаивается, взрослые убеждают его, что он должен попросить у дяди прощения. Мальчик непреклонен.

5. Мальчик

смягчается, а дядя показывает ему, как пишутся цифры.

Лапти

Жанр: рассказ.

Главные герои: барыня, Нефед (дворовый человек, работник), больной ребенок.

Завязка: больной ребенок попросил красные лапти, и Нефед решил добыть их.

Кульминация: в окно раздался торопливый стук.

Развязка: за пазухой у Нефеда лежали новенькие ребячьи лапти и пузырек с фуксином.

План произведения

1. Больной ребенок в бреду просит красные лапти.

2. Нефед решает отправиться в путь, чтобы привезти эти лапти, несмотря на страшную бурю.

3. Нефед все не возвращается. Мать просит Господа об исцелении сына.

4. Нефед замерз, но его тело помогло мужикам из соседней деревни найти дорогу к человеческому жилью.

Астафьев Виктор Петрович

1924–2003

Васюткино озеро

Жанр этого произведения – рассказ.

Сюжетные особенности: повествование ведется от третьего лица. Используя приемы красочного описания природы тайги, писатель помогает читателю представить и прочувствовать вместе с героем его душевные переживания, психологический настрой.

Конец ознакомительного фрагмента.