Русский детский фольклор: учебное пособие

Капица Федор Сергеевич

Зуева Т.В. Категория чудесного в современном повествовательном фольклоре детей // Проблемы интерпретации художественных произведений: Межвузов, сб. научн. трудов. – М., 1985. – С. 131–149.

Зуева Т.В., Кирдан Б.П. Русский фольклор: Учеб. для вузов. – М.,2001.

Зуева Т.В. Сказки А.С. Пушкина. – М., 1989.

Капица О.И. Детский фольклор. – Л., 1928.

КаргинА.С. Народная художественная

культура. – М., 1997.

Кербелите Б.П. Историческое развитие структур и семантики сказок. – Вильнюс, 1991.

Кпарр V., Кпарр N. One potato; two potato: the secret education of American children. – N-J., 1976.

Кон И.С. Этнография детства: Исторический очерк // Этнография детства: Традиционные формы воспитания детей и подростков Восточной и Юго-Восточной Азии. – М., 1983.

Кон И.С. Ребенок и общество: Историко-этнографическая перспектива. – М., 1988.

Кон И.С. Психология ранней юности. – М., 1989.

Краснова Т.В. Традиции волшебной сказки в творчестве русских писателей XX века в. / АКД. – Улан-Удэ, 1997.

Криничная Н.А. Лесные наваждения: мифолог. Рассказы и поверья о духе «хозяине» леса. – Петрозаводск, 1993.

Криничная Н.А. Русская народная историческая проза: Вопросы генезиса и структуры. – Л., 1987.

Леви-Брюль К. Первобытное мышление. – М., 1987.

Леви-Cmpocc К. Структурная антропология. – М., 1983.

Липовецкий М.Н. Поэтика литературной сказки. – Свердловск, 1992.

Липс Ю. Происхождение вещей. – М., 1954.

Лойтер С.М. Феномен детской субкультуры. – Петрозаводск, 1999.

Лойтер С.М. Детские мифологические рассказы //Живая старина. – 1996. – № 1. – С. 44–45.

Лойтер С.М. Школьный фольклор в контексте «культуры детства» // Проблемы детской литературы и фольклор: Сб. науч. трудов. – Петрозаводск, 1995.,

Лупанова И. П. Русская народная сказка в творчестве писателей первой половины XIX в. – Петрозаводск, 1959.

Мамонтова Г. И. Культурно-исторические и психологические основы жанра страшилок // Сибирский фольклор. – Новосибирск, 1981.

Мельников М.Н. Русский детский фольклор Сибири. – Новосибирск, 1970.

Мельников М.Н. Русский детский фольклор. – М., 1987.

Медриш Д.Н. Литература и фольклорная традиция: Вопросы поэтики. – Саратов, 1980.

Мелетинский Е.М. Поэтика мифа. – М., 1995.

Mид

М. Культура и мир детства: Избр. произвел. – М., 1988.

Мир детства и традиционная культура: Сб. научных трудов и матер. / Под ред. М.А. Мухлынина. – М., 1995. – Вып. 1; М., 1996. – Вып. 2.

Мухлынин М. Прозаические жанры детского фольклора. – М., 1993.

Науменко Г.М. Народное детское поэтическое творчество. – М.,2001.

Науменко Г.М. Народная мудрость и знания о ребенке. – М.,1999.

Науменко Г.М. Русские народные детские песни с напевами. – М., 1998.

Неелов Е.М. Сказка. Фантастика. Современность. – Петрозаводск, 1987.

Несалис Д., Шарапов В. Тема смерти в детских играх: опыт этнографического анализа (по материалам традиционной культуры коми) // Смерть как феномен культуры: Межвузовский сб. научных трудов. – Сыктывкар, 1994.

Новицкая М.Ю. Взаимодействие, традиционного фольклора взрослых и детей (Текстологические наблюдения над стихотворными жанрами) // Русский фольклор. – Вып. XXVI. – Л., 1991.

Новицкая М.Ю. Введение в народоведение. Курс освоения традиционной народной культуры в начальной школе. Программы для работы в 1–4 классах // Программы общеобразовательных учреждений. Начальная школа (1–3). – М., 2000.

Новицкая М.Ю. Мир народной культуры. Программы для освоения традиционной народной культуры в средних-старших классах общеобразовательной школы // Программы общеобразовательных учреждений. Мировая художественная культура. – М., 1995.

Новицкая М.Ю. Введение в народоведение. Родная земля. 1–2 класс: Книга для учителя. – М., 1998.

Новицкая М.Ю. Введение в народоведение. Родная земля. 3 класс: Книга для учителя. – М., 2001.

Новицкая М.Ю. Введение в народоведение. Родная земля. 4 класс: Книга для учителя. – М., 2001.

Новицкая М.Ю. «Недетские страшилки» // Слово. – 1991. – № 11.-С. 9-10.

Осорина М.В. Детский фольклор: зачем он нужен // Знание – сила. 1985. № 4.

Осорина М.В. Современный детский фольклор как предмет междисциплинарных исследований // Сов. этнография. – 1983. – № 3.

Осорина М.В. О некоторых традиционных формах коммуникативного поведения детей // Этнические стереотипы поведения.-Л., 1985.

Осорина М.В. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых. – СПб., 1999.

Осорина М.В. «Черная простыня летит по городу», или Зачем дети рассказывают страшные истории // Знание – сила. – 1986. – № 10.