Русский Путь
Шрифт:
Необходимо максимально повысить зарплату детским врачам, чтобы повысить ответственность врачей и усилить диагностику заболеваний в самом раннем возрасте. Кроме этого, государство должно запретить использование пищевых ингредиентов и продуктов, которые вредят нашему здоровью, например, содержащие ГМО или не выводящееся из организма пальмовое масло, которое сделало за несколько лет питающихся суррогатами россиян одним из самых толстых народов в мире, а полнота является прямой причиной и диабета, и инфарктов с инсультами. Больной человек не может быть счастлив по определению. Хотя речь о деньгах в данном случае совершенно неуместна, но если затронуть эту тему, то вложение государственных средств в физическое здоровье народа - самое выгодное вложение капитала с точки зрения рентабельности, поскольку в будущем, через годы и десятилетия, позволит государству сэкономить расходы на здравоохранение во много раз больше, чем будет потрачено на пропаганду здоровья, повышение зарплат детским тренерам и строительство спортивных сооружений. К тому же, как совершенно справедливо говорил самый великий полководец всех времён и народов Александр Суворов, "в здоровом теле - здоровый дух". Улучшение физического здоровья народа без сомнения оздоровит и нравственное состояние общества.
Государство должно прекратить вкладывать непропорционально много средств в развитие окраин России - Кубани, Чечни, Дальнего Востока, Калининграда, а теперь ещё и Крыма. Крайне несправедливо, глупо и даже незаконно вкладывать, например, огромные деньги в развитие Приморья, когда
Ещё одна важнейшая функция, которую должно взять на себя государство - это воспитание детей в детских дошкольных учреждениях и школах. Государство наконец должно переломить ситуацию с воспитанием людей, прекратив выход из школ может быть и образованной, но в большинстве уже совершенно безнравственной под влиянием общества молодёжи, которая затем, с возрастом и, так сказать, в процессе жизни в нашем больном обществе, станет ещё более безнравственной. Если создание условий для того, чтобы человек как можно меньше страдал и имел как можно больше возможностей, чтобы стать счастливым, действительно станет главной задачей государства, значит государство должно серьёзно подойти к решению одной из важнейших задач общества - воспитанию детей на основе духовных нравственных ценностей. Грубо говоря, если для этого нужно, чтобы с трёх до семнадцати лет детям ежедневно, пять или шесть дней в неделю, элементарно внушали, что нельзя воровать, брать и давать взятки, лицемерить, обманывать других людей, особенно с целью наживы, что нужно уважать права других людей, что нужно быть вежливыми, культурными, что нельзя злоупотреблять алкоголем, курить, принимать наркотики, что нужно быть честными и порядочными людьми, что нельзя совершать любое насилие в отношении других людей, что, когда они станут взрослыми, они обязаны честно, добросовестно и качественно трудиться, значит нужно внушать, хотя, безусловно лучше для этого создать специальные, тщательно продуманные с точки зрения детской психологии, программы. В первоочередном порядке государству необходимо осуществить всего лишь две меры в данном направлении.
Первое - подготовить, не жалея на это никаких средств, с привлечением лучших педагогов, философов, социологов, детских психологов, представителей Церкви и других специалистов программу детского воспитания для каждого возраста, с момента поступления в детский сад или даже ясли, до окончания школы, интегрировав её в программу образования.
Второе - необходимо, чтобы все педагоги России помимо функций по образованию занялись ещё и воспитанием детей, причём очень тонким, сложным процессом настройки детских душ на самое сильное, насколько это возможно, закрепление в них такой системы нравственных ценностей, которая смогла бы в их взрослой жизни максимально противостоять сложившейся в обществе системе безнравственности, ломающей порядочных людей. А вот для этого нужно привлечь всех, кто имеет призвание к педагогике, желание заниматься образованием и воспитанием детей. Сделать же это можно лишь одним способом - выплачивая воспитателям в детских садах, школьным учителям, другим педагогам, преподавателям педагогических учебных заведений соответствующее поставленным перед ними задачам вознаграждение за этот очень тяжёлый и чрезвычайно ответственный труд. На мой взгляд, для российской провинции в ценах 2016 года заработная плата среднего по квалификации педагога, выполняющего обычную трудовую норму, должна быть следующей: у воспитателя детского сада порядка 60 000 рублей в месяц, у учителя младших классов 50 000 - 55 000 рублей, у учителей средних и старших классов минимум 40 000 рублей. Такие же зарплаты должны быть у педагогов в других учебных заведениях, кроме, пожалуй, педагогических - в них средний заработок должен быть на уровне воспитателя детского сада, то есть 60 000 рублей. Педагоги должны получать как минимум такие заработки, и ни копейкой меньше. При более высокой нагрузке оплата труда должна соответственно быть ещё выше, хотя высокая нагрузка на преподавателей вредит как образованию, так и воспитанию детей, и этого необходимо избегать. В более богатых областях и городах России зарплаты педагогов должны быть пропорционально больше. Тогда именно в педагогику, а не в банки, пойдут самые умные, талантливые, трудолюбивые, при поступлении в педагогические учебные заведения возрастёт конкурсный отбор, их выпускники будут стремиться работать именно по специальности, а при поступлении на работу в школу или детский сад будет настоящая здоровая конкуренция. Почему именно такая шкала, ведь вроде бы учителю в старших классах требуется гораздо бо'льшая квалификация для преподавания, а значит и способности, и труда он вкладывает вроде бы больше? С точки зрения образования это верно, а вот с точки зрения воспитания всё наоборот. Ведь чем младше ребёнок, тем он более восприимчив к внешней среде, а значит в него можно вложить более устойчивые впоследствии нравственные установки, следовательно это несоизмеримо ответственнее, чем воспитывать, например учеников средних классов, которые поддаются этому самому воспитанию гораздо хуже. Система российского образования безусловно не идеальна, но худо-бедно, со скрипом она работает, поэтому сейчас наше общество и государство должно сделать акцент именно на воспитании детей, при этом, естественно, не в ущерб их образованию. На мой взгляд, именно детские дошкольные учреждения должны стать центрами нравственного воспитания детей, где в них, в их ещё чистые светлые души должны закладываться установочные нравственные ценности, в младшей школе эти нравственные ценности должны закрепляться, а в средних и старших классах уже поддерживаться учителями, чтобы, особенно в подростковом переходном возрасте, не произошла смена нравственных норм, заложенных в ребёнка в детском саду.
Скажете, платить такие суммы педагогам невозможно? А почему собственно у нефтяника, будь он хоть трижды образованным и квалифицированным сверхпрофессионалом, зарплата должна быть выше, чем у педагога, вкладывающего в десятки маленьких воспитанников основополагающие нравственные ценности, которые через десятки лет воплотятся в их личную этику, от которой будет зависеть в том числе и кем они станут - ворами или порядочными людьми? Разве это справедливо? Разве это, наконец, соответствует интересам общества и государства? Впрочем, даже при названных мной суммах у нефтяников и газовиков зарплаты всё равно будут выше. Поэтому я назвал лишь начальные, минимальные суммы зарплаты педагогов, которые должны ежегодно подниматься как минимум на величину инфляции, а лучше, если ещё больше.
Теперь что касается невозможности. Да даже при таких заработках лишь через несколько лет молодежь, склонная к педагогике, начнёт переходить с факультетов бухгалтеров, экономистов, юристов и совершенно непонятной профессии "менеджер", на которых сегодня учатся десятки тысяч молодых людей, причём никто, от их преподавателей до министра образования понятия не имеет, в чём заключается данная профессия, в педагогические ВУЗы, техникумы и училища. До пяти лет уйдёт на их новую профессиональную подготовку, с учётом освоения новой программы нравственного воспитания детей, ещё пять-десять лет уйдёт на получение ими минимального опыта, когда они станут настоящими профессиональными
Преодоление безнравственности общества - главная задача для всех нас, в том числе и государства, поэтому мои предложения по увеличению заработка педагогам не являются популистскими лозунгами, это совершенно необходимые и крайне неотложные меры, которые власти должны незамедлительно принять, если конечно хотят спасения общества, и, на минуточку, в том числе самих себя, своих детей и внуков. Если в бюджете для увеличения зарплаты педагогам не хватает денег, значит нужно сократить какие-то расходы, например уменьшить выпуск стальных болванок, как они там называются, ах, да, танки. Может быть продать что-нибудь ненужное, например, Курильские острова, да хоть бы и все сразу, а не только четыре самых южных, причём не обязательно Японии - у Японии на принадлежащие по всем нормам международного права, справедливости и объективной реальности исключительно России Курильские острова не больше прав, чем у Саудовской Аравии, поэтому и продать их можно кому угодно, например тому, кто больше заплатит, допустим, Китаю. Разумеется, продажу необходимо будет обставить списком условий вроде неразмещения на проданных территориях ядерного и иного оружия, систем глобальной ПРО, войск третьих государств и тому подобными. Скажете, Родиной не торгуют? Когда речь идёт о спасении России, можно хоть всю Сибирь отдать. Увы, сама жизнь постоянно заставляет нас выбирать наименьшее зло. Во время Гражданской войны руководство Белой гвардии проявило излишнюю щепетильность, не хотело признавать ни Польшу, ни Украину, ни Финляндию - все были в высшей степени порядочными людьми, считавшими себя не вправе принимать подобных решений, говорю это без малейшей иронии или сарказма. Только России эта их порядочность обошлась в семьдесят лет кровавого коммунистического ада, более пятидесяти миллионов жизней, погубленных большевиками, и в четыре поколения наших соотечественников с искалеченными судьбами. Руководство Белой гвардии не хотело отдавать полякам Польшу, финнам Финляндию, прибалтам Прибалтику, в итоге те своё всё равно получили, да только Россия тем самым была отдана во власть сатаны.
Ничего страшного, преступного или противоестественного в продаже территорий в момент острого кризиса нет. Александр II продал Аляску США, и правильно сделал, хотя Россия от её продажи не получила ни копейки. Зато избавился от постоянной угрозы захвата Аляски англичанами, к тому же Аляска, абсолютно ненужная нам с нашими собственными колоссальными неосвоенными землями всё равно была бы у нас отнята если не в Русско-Японскую войну, то после Октябрьского переворота точно, теми же американцами. Наполеон, продав Луизиану Америке, получил дополнительные средства для завоевания мира, правда ему это плохо помогло. Территория России огромна и не освоена, поэтому продажа, но ни в коем случае не уступка, собственной территории, доставшейся к тому же нам всего семьдесят лет назад, я имею ввиду Курильские острова, не является чем-то экстраординарным или страшным. В конце концов, мы же не Суздаль или Новгород Великий продаём, вот это действительно недопустимо ни при каких обстоятельствах, это святая русская земля, сердце нашей Родины. Да и вообще, уж коли мы отдали на растерзание украинским фашистам Киев - "мать городов русских", другие исконно русские города: Чернигов, Переяслав, Полтаву, то, как говорится, снявши голову, по волосам не плачут. Впрочем, я лично не настаиваю на обязательной продаже нашей территории на аукционе. Можно продать и многое другое, нашей стране ненужное, например американские ценные бумаги на десятки миллиардов долларов, которые того и гляди обесценятся до нуля.
Естественно, что воспитание детей нельзя бросить только на плечи государства. Наибольшее влияние на детей оказывают их родители, которые тоже должны задуматься, кем они хотят видеть своих детей - богатыми ворами или счастливыми и нравственными людьми, причём это вовсе не означает, что обязательно бедными - не богатыми, ибо в России богатство можно достичь только нечестным путём, но обеспеченными представителями среднего класса.
Государство просто обязано хотя бы попытаться возродить русскую деревню. Для этого нужно стимулировать сельское хозяйство, особенно в Нечерноземье, Центральных областях России (не считая, само собой, Московскую и Петербургскую области) и на Русском Севере. Если для этого нужно увеличить субсидии и дотации в сельское хозяйство, значит так и нужно сделать. С сельскохозяйственной отрасли в России и так взимаются минимальные налоги, но для подъёма сельского хозяйства необходимо понизить их ещё больше, вплоть до нуля. Я вижу главный путь возрождения русской деревни в том, чтобы люди в целях более высокого заработка стали возвращаться на село. Поэтому государство должно обеспечить такие условия для сельского хозяйства, в приоритетном порядке для корневых русских областей, при котором наёмные работники на селе могли бы зарабатывать больше, чем в городе.
Как я уже писал, если разумно вести сельскохозяйственное производство, оно будет приносит прибыль. Главная на сегодня проблема в отрасли - недостаточное производство говядины и молока, Россия нынче не может обеспечить себя этими продуктами. А ведь именно Нечерноземье раньше специализировалось на молочном и мясном скотоводстве, обеспечивающих производство данных продуктов. Заниматься скотоводством в других областях, например, на Кубани, совершенно невыгодно и неразумно, поскольку там в несколько раз рентабельнее заниматься виноградарством или производством других культур, но никак не скотоводством. А вот Русский Север, Нечерноземье, а также некоторые области Урала и Сибири идеально подходят как раз для скотоводства, данное направление сельскохозяйственного производства даёт там наивысшую рентабельность. В этой связи государство обязано помочь именно этим областям в развитии скотоводства, в том числе покупкой элитного импортного скота. Если сельское хозяйство в этих областях получит хороший импульс развития от государства, отрасль станет рентабельной. С помощью государства можно будет увеличить заработки крестьян, что, возможно, стимулирует переезд людей из города в деревню. Тем самым будет не только стимулироваться развитие сельского хозяйства, но и обеспечена продовольственная безопасность России - наша страна просто обязана как минимум полностью обеспечивать себя говядиной и молоком.