Самая Средняя Школа

Швец Андрей Владимирович

– Да.

– Любопытно было бы попробовать, – задумчиво произнес Данталион.

Гунара закончила свое исследование и, оставив Ботиса возвращать крышку микроволновки на место, вернулась к разговору

– И где нам взять таких замечательных существ этого мира? – спросила она, отряхивая руки, как после грязной работы, хотя кухня содержалась в образцовой чистоте.

– Есть у меня пара на примете, – ответила Антонина Васильевна.

– А они согласны? – спросил Данталион. – Ведь насколько я знаю людей – они боятся всего неизвестного.

–

Мы им дадим понятное объяснение. Покажем знакомый им интерфейс. Ботис, поможешь?

Водворивший на место крышку микроволновки демон кивнул рогами. И внезапно прямо в воздухе возникли меню и переключатели, как в настройках онлайн игры. И так же неожиданно, как появились, они исчезли.

– Кстати, я разобралась с тем ящиком, – сказала Гунара. – Это генератор ультракороткого излучения, которое здесь используется для мобильной связи. Но поскольку в нем нет модулятора, то логично предположить, что это не для передачи информации, а для ее блокирования. Если не хочешь, чтобы тебе позвонили, достаточно залезть в этот ящик и включить его. Логично?

– Из микроволновки, действительно, сложно звонить, – уклончиво ответила Антонина Васильевна

– Ну вот, во всем можно разобраться самостоятельно, – довольно заключила Гунара. – А где тут еще есть интересные устройства?

– В учительской полно, – ответила Антонина Васильевна. – И нам как раз следует туда направиться.

После этих слов Ботис сделал подобие реверанса, как бы прощаясь с кем-то, и рассматривая свой серебряный шар, вышел из кухни к своим соплеменникам. За ним последовал Данталион, снова со стеклянными глазами, словно опять спал на ходу. И последней вышла Гунара, с тоской посмотрев на большой универсальный котел, который не успела разобрать.

Только стихли шаги в коридоре, как вылезли из своего укрытия Даша и Максим, который сразу стал совершать разминочные движения, затем Клим и Лиза.

– Хорошо, что они нас не заметили, – сказал Максим.

– Кто там у вас громыхал? – спросила Даша.

– Заметили, – тихо произнес Клим, игнорируя вопрос.

– Я сразу поняла, что это реалити игра, – поспешила высказать свое мнение Даша, – видели настройки?

Такие игры были популярны среди подростков и активно пропагандировались взрослыми. Они даже стали частью школьной программы. Выполняя задания, можно было двигаться в реальной обстановке, но при этом взаимодействовать с голографическими проекциями и элементами управления, вроде тех, которые возникали только что вокруг демона Ботиса. Детям, испытывающим сложности с математикой, специальные реалити игры позволяли часами жить и играть в мире формальных символов и законов, пока они не начинали их воспринимать как реальные объекты.

– Теперь нужно выбираться, – сказала Даша, посмотрела на подругу и направилась к задней двери, ведущей из кухни на улицу.

Лиза и сама была рада отсюда убежать, а вот юноши хотя и последовали за девушками, но с гораздо меньшим энтузиазмом. Максим с удовольствием поиграл бы в предложенную

игру, хотя ничего и не понял из разговора между этими странными существами, а Клим надеялся, что оставшись, смог бы разобрался в происходящем. Но, в конце концов, всегда можно вернуться, поэтому парни тоже пошли к выходу.

Открыв еще одну дверь, они вышли на улицу. Даша и Максим продолжили движение, а Клим и Лиза остановились как вкопанные. Это был уже совсем другой город. Изменилась даже Даша – немного поправилась и превратилась в блондинку. И именно эта метаморфоза окончательно убедили Клима и Лизу в реальности нависшей над всеми опасности. И в чем они оба теперь были уверены – в этом новом мире уже не было их родителей. Клим это знал, а Лиза чувствовала.

– Ну, что опять?! ¬– воскликнула Даша, обернувшись. – Почему вы так на меня смотрите?

Но ни Лиза, ни Клим не могли сказать ни слова.

– Сбегаете? – поинтересовалась Антонина Васильевна из гаджета Клима, выводя его из оцепенения.

– А что делать? – спросил ее юноша.

– Идите в учительскую, мы вас там ждем.

– Кто это мы? – заинтересовано спросил Максим и подошел к Климу.

– Все те, кого вы видели на кухне, когда сидели в шкафах. Они хотят с вами познакомиться, уже по-настоящему.

Даша поняла, что ее товарищи с ней или без нее вернутся в школу, поэтому только пожала плечами:

– Ладно, поиграем в эту игру.

14.00

В желтом тумане проплывающие образы стали гораздо интересней. Дети попали в проекцию человеческой истории. Образы разных народов и культур удивляли и забавляли их. Мальчик обнаружил, что некоторые существа могут реагировать на его движения. Он уже испугал египетскую кошку и заставил встать на дыбы коня какого-то полководца.

Однако животные и люди, которых они видели, напоминали им насекомых и вызывали некоторую брезгливость.

– Как наша очень и очень древняя история, – сказала Первая Девочка.

– Как древняя история наших жуков и гусениц, – рассмеялась Вторая.

– Может они не такие уж и примитивные, – предположил Мальчик.

– Это же нижний мир.

– Ну, и что? Если у них есть школы, может, не все так плохо.

– Но они противные. Терпеть не могу червяков, – поморщилась Первая Девочка.

– Не трогай их и все, – отозвалась Вторая, хотя и сама лишь скрывала свою неприязнь к этим существам.

А потом они увидели строительство огромной плотины с множеством строителей, напоминающих муравьев, и строительной техники, похожей на жуков.

– Все-таки они примитивные, – согласился Мальчик.

– Ну, а что ты хотел? – с видом знатока этого мира сказала Вторая Девочка.

– Чего бы я не хотел – это скоро пройдет. А пока мне хочется играть тут.

Мальчик кинулся в хитросплетения оранжевых линий, разрывая их над каким-то роскошным троном и уничтожив тем самым, сам того не подозревая, две династии.