Семь шагов к взрослой жизни для девочек. Книга для родителей подростков
Шрифт:
Казалось, что все наладилось, но в одиннадцатом классе Мэри нашла в комнате девочки марихуану. Джини уверяла, что травка принадлежит ее подруге, но тест на наркотики, проведенный семейным врачом, показал, что она употребляла не только марихуану, но и кокаин. Мэри и ее муж сразу отправили дочь к наркологу. Программа лечения предполагала регулярную сдачу анализа мочи. Спустя несколько месяцев анализы показали, что следов наркотиков нет.
Мэри позвонила мне, потому что на прошлой неделе тест на употребление марихуаны был положительным. К тому же родителям сообщили из школы, что девочка не сдала несколько важных заданий.
Мэри объяснила мне:
–
Я настоятельно порекомендовала Мэри не разрешать дочери уезжать. Мы договорились, что родители сообщат Джини, что запретят ей поступать в университет в следующем году, если снова будет положительный тест на наркотики или если у нее будут плохие оценки по любому предмету. Мэри и ее муж переживали, что Джини не понравится их решение, учитывая, что анализы долгое время показывали отрицательный результат, а с учебой проблемы возникли лишь недавно.
Я сказала им:
– Если Джини начнет жаловаться на вашу назойливость, спокойно скажите ей: «Больше всего нам бы хотелось не лезть в твои дела, но мы должны знать, что ты контролируешь свою жизнь. Мы будем плохими родителями, если ты перестанешь заботиться о себе, а мы не вмешаемся. Покажи нам, что ты можешь жить без наркотиков и хорошо учиться, и мы с радостью отпустим тебя в университет».
Мэри опробовала этот подход и позвонила мне в июле. Она рассказала об очередных проблемах. Джини окончила школу с хорошими оценками, но в июне тест на марихуану и экстази был положительным. Родители потеряли депозит, уплаченный за поступление в университет, и, несмотря на сопротивление Джини, настояли на том, чтобы она осталась работать в семейном бизнесе. Они предложили Джини заработать потерянные деньги в течение года, записаться на программу лечения наркотической зависимости и доказать, что она может заботиться о себе. Я похвалила Мэри за такую твердую позицию, которая все же сохраняла для девушки возможность поступления в университет. Я была уверена в правильности этого решения. Нельзя разрешать Джини поступать до тех пор, пока она не научится заботиться о себе.
Заключение
Мы рассмотрели подростковое развитие – клубок трений и эмоций, о которых родители предупреждают друг друга, – и разделили его на семь шагов. Мы определили, что должны делать подростки, чтобы повзрослеть, и разобрали их порой обескураживающее и неприятное поведение. Если мы поймем, сколько этапов нужно пройти девочке при переходе из детства во взрослую жизнь, мы начнем ценить опыт своих дочерей и осознаем, почему подростковые годы так утомительны для членов семьи.
Возможно, это не так очевидно, зато более важно: я надеюсь, что эта книга поможет родителям распутать эмоциональные узлы, в которые они попадают в своих отношениях с дочерьми-подростками. Мы все проявляем интенсивные реакции, когда наши дети становятся подростками. Порой они вытирают о нас ноги, устраивают беспорядок в доме, ругаются из-за правил и творят глупые вещи, которые мы просили их не делать. Поэтому иногда мы принимаем их поведение близко к сердцу. С учетом того, как часто подросток вовлекает в свою жизнь родителей и затем отталкивает их, я понимаю, почему мы порой относимся к подростковому возрасту как к наказанию для родителей. Тем не менее это действительно напряженный период развития,
Другими словами, подростковый период не имеет к нам отношения, за исключением разве что наших слабых сторон. Но даже когда мы, родители, принимаем свои недостатки, мы делаем это ради того, чтобы показать девочкам дорогу в мир. Мы признаем свои проблемы и говорим: «Да, я не такой, каким бы ты хотела меня видеть, но не позволяй этому замедлить или остановить тебя. Тебя ждет целый мир. Не допусти, чтобы мои недостатки встали у тебя на пути».
Когда мы не принимаем поведение подростков близко к сердцу и учим их не относиться таким же образом к нам, мы становимся лучшими родителями. Мы сможем восхищаться их успехами, которые доказывают их поразительное развитие (а не наши положительные качества). Мы сможем увидеть в их поведении доказательство упорного продвижения по линиям развития, о которых мы теперь так много знаем. Отделившись от своих дочерей, но всегда оставаясь в их жизни, мы сможем понять, когда нужно позволить девочке бороться самой, а когда – протянуть руку помощи.
Воспитание молодой женщины станет одной из самых неприятных и радостных, утомительных и интересных вещей в вашей жизни, и порой вы будете испытывать все эти чувства в течение одного дня. Эту задачу непросто выполнить даже в лучших условиях, и каждый родитель заслуживает поддержки. Если мы получаем поддержку и понимаем чудо развития, которое представляет собой подростковый период, мы можем полностью насладиться развитием своих девочек и вдохновить их на многое. Благодарности
Я считаю себя самым везучим человеком среди всех мне известных. Меня поддержало гораздо больше людей, чем я могу перечислить. Полный список всех, перед кем я в необъятном долгу, мог бы составить целую книгу. Поэтому здесь представлен краткий перечень этих людей.
Забудьте о привычке писателей описывать команду с преувеличенной похвалой. Просто поверьте мне на слово: Гейл Росс, мой агент, и Сюзанна Портер, мой редактор, – две богини из мира литературы. Я до сих пор не могу поверить в то, что мне повезло работать с профессионалами такого уровня при моей первой попытке написать книгу для широкой аудитории.
Эта книга и мысли, которые легли в ее основу, стали лучше благодаря обратной связи – ее постоянно давали мудрые читатели: Кейт Джиджаджа, Марк Джозеф, Сара Маккензи, Трэйси Ондерс, Эмили Пэттон, Давида Пайнс, Барбара Рихтер, Дайана Симеон, Лиза Спенглер, Ким Томпсон, Эви Вайссер и Сара Уилсон. Я бы ни за что не реализовала этот проект без гениальной исследовательской поддержки, которую оказала Аманда Блок.
Я очень благодарна за невероятные возможности обучения, которые мне предоставили Центр детских исследований Йельского университета, факультет психологии Мичиганского университета и Центр Анны Перкинс. Я надеюсь, что отдам долг своим потрясающим учителям, поделившись с другими людьми тем, чему они так мастерски меня научили.
В своей повседневной жизни я получаю безграничную поддержку от профессиональных коллег, которые также являются моими близкими друзьями: Тори Кордиано, Морин Крайк, Дебби Пэрис и Терри Тобайаса. Также мне помогают несравненный преподавательский состав и сотрудники школы «Лорел», которую возглавляет прекрасный директор Энн Клотц. Своими лучшими идеями я обязана близкой подруге Энн Курзан. Я бы не достигла всего без огромной поддержки моих потрясающих родителей, любимого супруга Д. и наших девочек Э. и К. Я безмерно люблю вас.