Семьеведение: учебное пособие
Шрифт:
Солодовников В. В. Семья: социологическая и социально-психологическая парадигмы // Социологические исследования, 1994. № 6.
Фирсов М. В., Студенова Е. Г. Теория социальной работы: Учеб. пособие. (Глава 15. Семья в контексте социальных проблем клиента). М., 2000.
РАЗДЕЛ 2. Психология семейных отношений
Глава 1. Социально-психологические особенности семейных отношений
1. Семейные роли и внутрисемейная
Для понимания психологической сущности современной семьи большое значение имеет анализ ролевых отношений ее членов, которые во многом определены биологическим полом человека. Вместе с ребенком рождаются и его природные свойства: мальчик – это мужчина, муж, отец; девочка – женщина, жена, мать. По мере взросления и родители, и сами дети стремятся соответствовать своему природному предназначению: быть мужественным, смелым, решительным, если это мальчик, или, наоборот, мягкой, покладистой, хозяйственной, если девочка. Даже игрушки, которые родители покупают своим детям в дошкольном возрасте, отвечают природным качествам ребенка. Мальчику чаще всего покупают технику, игрушечное оружие. Девочке – куклу, игрушечную мебель и посуду. Таким образом, родители поощряют ролевые игры, в которые будет играть ребенок с этими предметами, соответствуя своему природному предназначению.
В первом разделе подчеркивалось, что отношения между взрослыми мужчиной и женщиной определяются экономическим строем общества. Матриархат имел свою экономическую основу, патриархат – свою. Экономическая основа общества определяла основу семейных отношений. В зависимости от этого распределялись и роли между членами семьи на каждом новом этапе развития общества. Конкретной социально-психологической формой организации жизнедеятельности семьи является структура существующих в ней ролей. Именно она в основных чертах определяет, что, кем, когда и в какой последовательности должно выполняться в конкретной семье.
Под «ролью» в социальной психологии чаще всего понимаются «нормативно одобренные формы поведения, ожидаемые от индивида, занимающего определенную позицию в системе общественных и межличностных отношений». Кроме самого поведения, в понятие «роль» включаются также «желания и цели, убеждения и чувства, социальные установки, ценности и действия, которые ожидаются или приписываются человеку, занимающему в обществе определенное положение» (А. В. Петровский).
Роль – это социальная функция личности, соответствующая принятым нормам, способ поведения людей в зависимости от их статуса или позиции в обществе, в системе межличностных отношений (Психологический словарь).
Роль – сложное образование. В нее входят также санкции и нормы. Нормы – это «определенные правила, которые выбраны группой, приняты ею и которым должно подчиняться поведение ее членов, чтобы их совместная деятельность была возможна» (Г. М. Андреева).
Одним из признаков институциализации семьи является наличие ролей, которые выполняют члены семьи. Причем важнейшей является проблема выбора каждой семьей способа ролевого взаимодействия. От того, как распределены роли, во многом зависит развитие семейных отношений. Чаще всего роль члена семьи связана с его полом и называется полоролевым поведением.
Семьянин – одна из социальных ролей человека в обществе. Причем в семье каждый может выполнять несколько ролей одновременно:
Правила ролевого поведения и ролевые отношения в семье устанавливаются в процессе жизнедеятельности семьи, в межличностных отношениях. В научной литературе представлена следующая классификация основных ролей в семье, хотя это далеко не полный перечень того, какие роли выполняют в современной семье ее члены:
1. Ответственный за материальное обеспечение.
2. Хозяин-хозяйка.
3. Ответственный по уходу за младенцем, маленьким ребенком.
4. Воспитатель.
5. Сексуальный партнер.
6. Организатор досуга, развлечений.
7. Организатор семейной субкультуры.
8. Ответственный за поддержание родственных связей.
9. «Психотерапевт».
Распределение и исполнение ролей в семье зависит от типа семьи. Традиционная (патриархальная) семья отличается от современной эгалитарной (равноправной) тем, что это прежде всего две различные системы распределения семейных ролей. В первой (патриархальной) мужчина является «добытчиком», кормильцем семьи, ее защитником; женщина – хранительница домашнего очага, хозяйка в доме и воспитательница детей. Их семейные роли распределены раз и навсегда и существуют параллельно друг другу.
Можно сказать, что в патриархальной семье муж играет «инструментальную» роль – он кормилец и защитник семьи от давления внешних обстоятельств, т. е. обеспечивает возможность самому существованию семьи. А жена играет «экспрессивную» роль – она хранительница очага и мира в семье, она создает условия, чтобы уберечь отца и детей от стрессов и перегрузок внешнего мира, она создает благоприятные условия мужу и детям для полноценной жизни и развития. Это идеальное распределение ролей в семье, проверенное сотнями поколений.
В современной эгалитарной (равноправной) семье оба супруга имеют равные права и обязанности по материальному обеспечению семьи, ведению домашнего хозяйства и воспитанию детей, их роли пересекаются, каждый может в любой момент принять на себя роль другого и это не отразится на нормальном течении жизни семьи.
Человек, имеющий семью, должен осознавать свою роль в семейной структуре и представлять, какого поведения ждут от него, какие правила и нормы диктует ему семейная роль. Кроме того, он должен уметь легко выходить из одной семейной роли, включаться в новую сразу, как этого потребует ситуация (жена уехала в командировку и муж полностью взял на себя ее роль).
Ролевые отношения в семье, образующиеся при выполнении определенных функций, могут характеризоваться ролевым согласием или ролевым конфликтом.
Ролевой конфликт:
– конфликт ролевых образов, что связано с неправильным их формированием у одного или нескольких членов семьи (муж считает, что его положение в семье не предполагает помощь по хозяйству, хотя жена в этой помощи нуждается и ждет);
– межролевой конфликт, при котором противоречие заложено в противоположности ролевых ожиданий, исходящих из разных ролей. Такого рода конфликты наблюдаются часто в многопоколенных семьях, где супруги второго поколения одновременно являются и детьми и родителями и должны соответственно сочетать противоположные роли;