Школьные праздники, игры и вечера. 1-4 классы
Шрифт:
5-й первоклассник:
С праздником вас поздравляем,Всем сегодня обещаем,Что не будем мы лениться —Будем хорошо учиться.(Под музыку уходят.)
Ведущая:
Первый учитель! Это он нам открывает цветные картинки букваря, учит писать, считать, открывает сокровенные страницы знаний.
Слово предоставляется первой учительнице наших первоклассников _______________
Буратино:
Мальвина,
Мальвина:
Ох ты, Буратино, ничего не соображаешь? А учителей поздравить нужно?! Ведь сегодня 1 сентября. Буратино:
Да, действительно, ты права. Пойдем поздравлять учителей.
Ведущий:
Мы собрали сегодня в букетыАромат уходящего лета.Дарим их педагогам своим,Самым милым и дорогим.Ведущая:
И на празднике нашем сейчасПусть цветы эти радуют вас.От букетов красивых, осеннихСтанет лучше у вас настроение.(Дети вручают цветы учителям.)
Ведущий:
Есть в году различные праздники,И сегодня праздник у нас.В первый раз идут первоклассникиВ свой приветливый школьный класс.Вот звонок звенит, заливается,Смолкли детские голоса.У ребят сейчас начинаетсяЖизни новая полоса!Ведущая:
И всех ожидает нас первый звонок,Сейчас позовет он детей на урок.Друзья! Мы с праздником вас поздравляем!И в новом году вам желаемВсегда на отлично учитьсяИ к знаниям твердо стремиться.Ведущий:
Эй, ребята, звонок вы внесите,О нем мы мечтали давно.Звените, вы трели, звените!Ведущая:
Право дать первый звонок предоставляется_______________________
(Звучит первый звонок.)
Ведущий:
В дорогу, девчонки,В дорогу, мальчишки,По лестнице знаний шагаете смелей!Чудесные встречи и добрые книжкиСтупеньками будут на ней.Ведущая:
Учеба,Путешествие во времени
Сценарий праздника Первого звонка
Звучит музыка «Школьные годы». На сцене закрыт занавес, перед ним стоит машина времени. По сцене ходят ребята, здороваются, смеются, разговаривают два мальчика.
Коля:
Ой, как я не хочу идти в школу. И почему они так спешат в школу? Подумаешь, праздник…
Сергей:
И не говори, Коля, я тоже не хочу идти. Так быстро лето пролетело, что не успели опомниться. На море не выкупался, на роликах не накатался, маме не все нервы вымотал, а что не выспался, то и говорить нечего.
Коля:
Начались дни золотые. «Коля в школу, Коля дневник! Коля завтра в школу с родителями».
Сергей:
А может, мы сегодня еще погуляем? Зачем нам этот праздник? Посмотри, какая интересная штука стоит. Давай посмотрим.
(Подходят к машине.)
Сергей:
Ух, ты! Какие кнопочки, лампочки (нажимает).
(Звучит фонограмма «Прекрасное далеко». Гаснет свет.)
Коля:
Что ты сделал? Ой, маменька родная! Что же это? (Исполняется танец первобытных людей.)
Сергей:
Может, это конец света?
Коля:
Нет, скорее, это начало. Как мы тут оказались?
(Поднимается занавес. На сцене декорации пещеры первобытных людей. Возле огня сидят дети и учитель. Учитель подходит к ребятам.)
Учитель (берет Сергея за ухо):
Вы почему не на уроке? Дармоеды! Ой, да вы не нашего племени (рассматривает их), на обед маловаты, а на легкий ужин сойдете.
Дети, сегодня у нас будет урок анатомии. Перед вами человек не очень разумный, иначе они бы сюда не пришли. У него две руки, две ноги, одна голова (пустая), и немножко мяса на костях, но очень вкусная печенка. Вечером попробуем.
(Мальчик балуется.)
Учитель:
Вырвиглаз, ты опять балуешься, моему терпению пришел конец. Быстро в пещеру к директору (выводит ребенка из пещеры, он плачет).
Сергей:
Коля, давай быстрей бежать отсюда. Скорее жми на кнопку.
Коля:
На какую кнопку, я не знаю?
Сергей:
На любую. Только быстрей.
(Звучит фонограмма «Прекрасное далеко». Гаснет свет. И снова новая декорация, средневековый замок.)
Коля:
Слава богу, успели! Ну и страшно было. Это не учитель, а какой то упырь.
Сергей:
Снова не туда попали. И где же мы? Ты не знаешь?