Симфония Жизни. Дыхание Океана. Книга первая. Круг первый
Шрифт:
4.04.2006
277. Учитель. Огненные волны.
Мысль и чувства. Вместе – Разум. Разум – Чит. И Чит есть Разум. У есть Свет. И Свет есть У. У Дано. Идёт от Чита. У от Чита Даст Учитель. Мудро Даст и Дал уже. Путь в труде. И Путь указан. Путь Учителя указан. Читом дан. Учитель дал. К Свету Путь. И Свет – Учитель. Сила Мощи. С Мощью Сила. Мудрость с Силой. Сила – Огнь. Огнь льётся. Огнь – Лава. Сила с Лавой. Сила – Слава. Слава с Силой. Мощно Славу шлёт Учитель. Будем вместе, мой Учитель!
4.04.2006
278. Ритм. Огненные волны.
Вверх и вниз. Подъём и спуск. Шум прилива и отлива. Всплески волн и вьюги
4.04.2006
279. Гармония. Огненные волны.
Ритм нам дан. Огонь к Огню. Все Едины. Все различны. Одни Близки. Другие нет. К Роду Род. Звук ко Звуку. Близкие звучат. Близкие расцветают. Близкие вместе стремятся к близким. Близкие строят. Строят и сияют. Они стройны. Гармония – стройность. Гармония – созвучие. Гармония – сияние. Гармония – расцвет. Свет и цвет. Гимн поём свету и цвету. Радость в них. Радость видеть сияние созвучия. Гармония – радость. Радость в гармонии. Горит огнём гармония. Песнь поём гармонии. Гимн гармонии!
5.04.2006
280. Красота. Огненные волны.
Свет Мысли. Мысль Света. Они творят. Они двигают. Они от Единого. Явлены через Разум. Разум Высокий. Разум чистый. Разум мощный. Он знает как. Он знает куда. Он знает через кого. Разум Единый. Разум Космоса. Разум космический. Разум из множества. Каждый знает. Знает свой уровень. Все творят. Творят созвучие. Творят гармонию. Содержание – Ра – огонь. В нём гармония. Дом его – форма. Форма строится огнём. Форма от содержания. Живут в созвучии. Они едины. В них Свет любви. В них – красота. Красота любима. Любовь в красоте. Свет в красоте. Красота и свет едины. Путь к Свету – путь к красоте. Утвердим красоту. Да красоте! Здравие красоте! Да здравствует красота!
5.04.2006
281. Спираль. Огненные волны.
Жизнь – движение. Движение элементов. Движение от центра. Движение к центру. Движение вокруг центра. Дыхание Единого. Даёт ритм. Нарастание – затухание. Вверх и вниз. Но вокруг. Каждый верх выше. Каждый низ – выше. Всё выше и выше. Виток за витком. Витки – спираль. Спираль – витки. Надо вверх. Но можно вниз. Многие вниз. Но надо вверх. Вверх! Только вверх надо! Надо в ритме. Надо! Двигаться в ритме по спирали. Надо! Остановка не нужна. Остановка невозможна. Остановки не бывает. Остановка – движение вниз. Движение вниз – ускорение вниз. Вниз не надо! Там разложение. Надо вверх. Вверх – к Единому. Движение к Единому – цель. Цель – смысл. Спираль к Единому – смысл Бытия! Спираль во всём. Спираль мы знаем. Спираль мы любим!
5.04.2006
282. Любовь. Огненные волны.
Любовь являет жизнь. И жизнь есть любовь. Любовь приносит аромат. Соки жизни и укрепляют и творят, наполняют и утончают. В них заложен Великий Магнит. И Он есть любовь. Малейшее неуравновешенное состояние – и исчезает аромат любви, аромат Блага. Благоухание растворяется. Придёт ли? Ждут любовь чистые, как дети. Ждут временно омрачённые. Они познают радость любви, мечтают вернуть Птицу любви – Лебедь ясноокую, Птица
5.04.2006
283. Люди, которые плохо понимают, когда им объясняют, особенно сильно раздражаются и негодуют, когда их не понимают при объяснении ими.
13.04.2006
284. При ложных ориентирах и потере смысла жизни серьёзное отношение к несерьёзным вопросам обратно пропорционально несерьёзному отношению к серьёзным вопросам.
13.04.2006
285. Чтобы знать, где соотносить, соизмерять и взаимоперемещать часть грубой, видимой материи, надо подняться в сознании над ней – увидеть всё в единстве. Но даже этого будет мало, – необходимо знать, для чего и куда перемещать рассматриваемые части материи.
13.04.2006
286. Чтобы знать, для чего и куда перемещать разрозненные части материи, надо проникнуть сознанием в те области, откуда исходят мысли – в область духа.
13.04.2006
287. Таким образом, чтобы перемещать определённые части материи в соответствии с целью и смыслом жизни, надо пребывать в духе, жить в духе и, следовательно, быть духовным человеком.
13.04.2006
288. Одним из признаков распознаваемости и определения уровня сознания людей является их представление о месте и роли религии в жизни человеческой. При всём множестве различных вариантов следует выделить ступени (или уровни):
• первая – отрицание религии и всего за пределами очевидного;
• вторая – существует и должна существовать только одна (моя) религия;
• третья – верующий тот, кто принадлежит к какой-либо признанной религиозной конфессии, остальные – неверующие или ложноверующие (самообманутые);
• четвёртая – верующий может быть в любой конфессии, но это должна быть обязательно общепризнанная религиозная конфессия;
• пятая – верующий тот, кто принадлежит к какой либо религиозной конфессии и утверждает Основы религии – Учение, лежащее в основании религии;
• шестая – истинно верующий тот, кто знает Учение, и вера его сознательна. Его практика – йога. Все остальные имеют веру, но не всегда истинную;
• седьмая – Вера – Знание духа или чувствознание, Высшая ступень – вера Учения.
18.04.2006
289. Чтобы убеждать, надо знать. Чтобы знать, надо любить Знание. Надо быть созвучным ему. Чтобы быть созвучным знанию, надо знать некое его звучание. Чтобы знать звучание Знания, надо знать, от чего оно звучит. Чтобы знать, от чего звучит знание, надо знать, от какого источника. Чтобы знать источник знания, надо знать, что есть Единый Источник. Чтобы знать хотя бы что-нибудь о Едином Источнике, надо к нему приблизиться. Чтобы приблизиться к Источнику, надо все силы направить к Нему – устремиться. Чтобы устремиться к Источнику, надо собрать всю свою волю. Чтобы собрать всю свою волю, надо мысленно приказом направить волю. Таким образом: мысль – воля – устремление – приближение к Источнику – наилучшее возможное звучание с Единым Источником Знания – познание созвучия к Знанию – радость созвучия со Знанием – любовь созвучия со Знанием – любовь к Знанию – Знание – убедительность.