Словарь-справочник по социальной работе

Гулина М. А.

Раса – понятие, описывающее группы с предполагаемыми биологическими отличиями. Принято считать, что отличительные биологические особенности постоянны и неизменны, если только нет смешения рас. Понятие оспаривается представителями естественных наук и социологами. Большинство социологов употребляют понятие «раса» только в кавычках, отрицая биологические различия этнических (предпочтительный термин) групп. «Раса», таким образом, является искусственным термином для оправдания эксплуатации со стороны господствующих групп. (См. РАСИЗМ.)

Расизм – идеи, установки, поведение и политика, дискриминирующие

этнические группы, нации и другие социальные образования, в которых дискриминация объясняется с позиций биологического превосходства господствующей группы (см. также ДИСКРИМИНАЦИЯ).

Расизм проявляется в личных убеждениях, официальной политике, обдуманно или по умолчанию (институционный расизм). По-видимому, он основан на ряде представлений: во-первых, существование отчетливых расовых групп; во-вторых, различия между расовыми группами в культуре и поведении обусловлены биологическими факторами; в-третьих, с помощью этих биологических факторов можно доказать превосходство белых европейцев, особенно арийцев. Корни расизма просматриваются в колониальной политике, так как колониальные власти нуждались в обосновании культурной и экономической эксплуатации и угнетении других этнических групп по всему миру. Известен широкий спектр расистских убеждений, от патернализма до геноцида. Таким образом, расизм представляет собой изобретение белых европейцев. Конфликты между представителями разных наций и народностей были чрезвычайно распространены на протяжении истории и сопровождались предвзятым отношением представителей враждующих групп друг к другу. От обычной предвзятости расизм отличают ссылки на биологические факторы. Попытки выделить отдельные расы не получили научного подтверждения, хотя расистские взгляды по-прежнему популярны в Европе и странах с многочисленным европейским населением. Понятие «раса» теперь используют редко, предпочитая говорить «этническая группа».

Некоторые считают, что понятие «расизм» применимо только к темнокожему населению, другие проявления дискриминации включают антисемитизм, устойчивые установки в отношении других народов, например ирландцев. Обращение гитлеровцев с евреями строилось на представлении о неполноценности евреев. Известны многочисленные шутки про ирландцев, в которых последние предстают неумными, особенно в сравнении с белыми англосаксами. Если расизм – это представление о биологической неполноценности, то антисемитизм и предубежденность в отношении ирландцев также можно считать проявлениями расизма. Явные внешние отличия темнокожего населения провоцируют повседневный расизм, несколько отличный от отношения к евреям и ирландцам, хотя эти явления имеют общие корни.

В контексте социального обеспечения расизм принимает множество форм, включая личный и институционный расизм. Расизм, например, проявляется в том, что ответственность за него возлагают только на темнокожих работников. Безусловно, за проявления расизма несут ответственность все работники, особенно европейского происхождения, поскольку именно они фактически навязывают свою культуру, в которой и зародился расизм. Расизм проявляется и в том, что игнорируются потребности других культур или когда расизм со стороны клиентов не встречает должного отпора. Распространенной формой расизма является одинаковое отношение ко всем клиентам, без учета разных стартовых условий, в том числе в связи с расистскими проявлениями. (См. также АНТИДИСКРИМИНАЦИОННАЯ ПРАКТИКА, ЭТНОСПЕЦИФИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА.)

Распределение обязанностей между социальными работниками – членами одной группы или команды, бригады. Происходит на собраниях команды или индивидуально, для конкретного случая, иногда эти два варианта комбинируются.

Распределение

обязанностей на собраниях команды имеет ряд преимуществ, в частности все работники получают представление о рабочей нагрузке и обязанностях друг друга. Такой подход укрепляет командный дух, освещает работу бригады в целом. Зная о работе коллег, можно планировать совместную деятельность. Естественно, некоторые задания, например неотложную помощь, следует распределять немедленно, что входит в обязанности руководителей бригады. Распределение обязанностей непосредственно связано с распределением рабочей нагрузки и СУПЕРВИЗИЕЙ для обеспечения качества работы и профилактики перегрузки отдельных работников.

Расстройства памяти – нарушение или утрата способности запоминать, сохранять, узнавать и воспроизводить информацию. Выделяют следующие виды расстройства памяти: амнезия – отсутствие памяти, гипермнезия – усиление памяти, гипомнезия – ослабление памяти, парамнезия – обманы памяти.

Амнезии по динамике протекания распределяются на ретроградную, антероградную, антероретроградную, ретардированную, фиксационную, прогрессирующую; по нейропсихологическому синдрому – на модально-специфические расстройства памяти, т. е. нарушения запоминания стимулов определенной модальности, модально-неспецифические расстройства памяти, т. е. нарушения запоминания стимулов любой модальности, расстройства памяти как мнестической деятельности.

Гипермнезия, как правило, имеет врожденный характер и заключается в особенности запоминать информацию (наглядную, символическую) в большем, чем в норме, объеме и на более длительный срок. В некоторых случаях границы объема и прочности запоминания установить не удается (как, например, у известного мнемониста С. Шершевского).

Гипомнезия возникает либо после различных заболеваний (склероза мозговых сосудов и др.), либо является врожденной. В ряде случаев гипомнезия сопровождает различные аномалии психического развития.

Парамнезии подразделяют на обманы памяти по типу «уже виденного» (криптомнезии), на смешения следов памяти, на появление ложных воспоминаний, имеющих повторный характер (эхомнезии). Парамнезии относятся к симптомам нарушения сознания.

Расстройства памяти проявляются и в процессах восприятия как неузнавание знакомых объектов. В таких случаях расстройства памяти входят в синдром агнозии. В зависимости от характера неузнаваемых объектов такие нарушения узнавания носят название лицевой агнозии, буквенной агнозии, пальцевой агнозии и др.

Разрушение следов памяти происходит в определенной последовательности, установленной Т. Рибо.

Расстройства поведения (conduct disorders) – термин, используемый в поведенческой ПСИХОЛОГИИ для обозначения широкого спектра серьезных устойчивых видов антисоциального поведения у детей, приводящих к значимому нарушению повседневной жизнедеятельности ребенка, когда его поведение родителям, воспитателям, учителям и другим окружающим представляется неуправляемым.

По некоторым оценкам, распространенность расстройств поведения, драчливости, поджогов, краж, прогулов и побегов из дома варьирует в детской популяции от 4 до 10%. Однако у детей, направленных к различным детским специалистам, эти расстройства встречаются почти в половине случаев. Считается, что распространенность расстройств поведения растет, что усиливает потребность в специалистах по обучению, клинической психологии и социальному обеспечению, значительно превосходящую существующие ресурсы.