Снежное облако и его обитатели
Шрифт:
– Ты молодец, что не обижаешься, – обрадовалась Снежка. – Лето ещё впереди, будут новые радуги.
– Конечно, будут, – ответила Зойка. – Пойдём в парк?
– А грядки? – Снежка с укором посмотрела на Зойку.
Зойка махнула рукой с досады.
– Грядки! – вспомнила она.
Рядом с каждым ледяным домиком на облаке был маленький огород, обнесённый ледяной оградой. У Снежки и у Зойки тоже были свои огороды с грядками. Снежка знала, что дети на земле летом работают в огородах и сажают на грядках морковку, репку и свёклу. Какие они на вкус – эти разноцветные
– Я бы очень хотела попробовать морковку, репку и свёклу, – мечтательно произнесла Снежка.
– Я тоже, – согласилась Зойка. – Снежанна Снегуровна говорит, что овощи ещё вкуснее мороженого.
Снежанна Снегуровна была учительницей по садоводству в школе, где учились Снежка и Зойка. Последние два дня она объясняла снежинкам, как вырастить мороженое, а домашним заданием на выходные было начать посадку.
– Ты хорошо запомнила, как посадить мороженое? – спросила Снежка у Зойки. Зойка к школе относилась несерьёзно, многие задания забывала, ей больше нравилось гулять в парке, чем выполнять школьную работу. Снежка, наоборот, была примерной ученицей и во всём любила порядок.
– Конечно, помню! – ответила Зойка. – Сначала нужно сгустить водяной пар облака и вылепить из него шарики мороженого, ну и посадить их на грядки. Всё просто, по-моему.
– Верно! – Снежка немного удивилась тому, что Зойка всё запомнила правильно. – Ладно, увидимся, – она помахала рукой подруге, когда снежинки дошли до её домика. – Заходи позже – посмотришь, как у меня получится.
– Хорошо! – ответила Зойка. Она побежала дальше по дорожке, весело насвистывая какую-то песенку.
Снежка открыла калитку и зашла в свой огород. Огород Снежки был очень аккуратным. В центре располагались пять одинаковых грядок. По краям, у самой ограды, стояли ледяные качели, два маленьких фонтанчика и горка. Снежка много времени уделяла своему огороду и очень им гордилась, поэтому и к домашнему заданию тоже решила подойти со всей серьёзностью.
Нахмурив от усердия лоб, Снежка крутила шарики мороженого из водяного пара и укладывала их на грядку ровными рядами. Сначала у неё плохо получалось, но немного потренировавшись, Снежка научилась быстро скручивать плотные и красивые шары. Она очень старалась. Когда все грядки были готовы, Снежка оглядела их и задумалась: «Так что там дальше нам говорили? Ага! Нужно закрыть грядки от солнечных лучей».
Снежка представила стоящую перед собой грозную Снежанну Снегуровну. Учительница строго посмотрела на Снежку поверх очков и сказала: «Если солнце попадет на грядки, они растают и весь урожай погибнет!»
Снежка достала заранее заготовленные плоские ледяные пластины и установила их на столбики над грядками.
– Ну, а теперь в парк? – вдруг услышала она за спиной голос Зойки.
– Ты уже всё сделала? – удивлённо воскликнула Снежка.
– Всё сделала! – гордо ответила Зойка.
Снежка с недоверием посмотрела на подругу. Она подумала, что Зойка,
– Ну что ж, можно и в парк! – вздохнула Снежка, понимая, что подругу не изменить.
Снежинки взялись за руки и пошли в парк.
Глава третья
Снежинки в парке
Парк находился за городом и был у снежинок самым любимым местом для прогулок и игр. В центре парка возвышался круглый ледяной фонтан. Вокруг него стояли скамейки, на которых любили сидеть снежинки. От фонтана в разных направлениях разбегались многочисленные дорожки. Вдоль них росли кустики с диким мороженым.
В парке также находилась смотровая площадка, с которой открывался прекрасный вид на облако. С площадки начинались пять ледяных горок, рядом с каждой лежали ледянки. Катание на горках было главным развлечением маленьких снежинок.
Горки были разные. Одна горка, как и площадка, называлась смотровая. Скатиться с такой горки – что побывать на небольшой экскурсии по облаку. Горка тянулась сначала вокруг облака, а потом плавно поднималась и проходила над улицами с ледяными домиками и школами. Ледянка по такой горке катилась медленно, и всё можно было рассмотреть в деталях.
Ещё три горки назывались высокая, скоростная и петляющая. Они подходили для тех, кто не боялся высоты, скорости и крутых спусков.
С последней же горки скатывались те снежинки, которые хотели быстро доехать из парка до центра ледяного города. Съезжая с этой горки, снежинки не возвращались обратно на смотровую площадку, а останавливались в городском сквере.
Придя в парк, Снежка и Зойка решили прогуляться по одной из дорожек до их любимой беседки. Мороженое было ещё неспелое, и подруги просто шли по дорожке и болтали.
– Завтра по расписанию урок балета! – сказала Снежка. – И я немного волнуюсь.
– Почему? – спросила Зойка.
– Завтра Маэстро Снежный решит, кто из снежинок будет представлять нашу школу на Фестивале талантов. Я очень хочу стать одной из них.
Маэстро Снежный был очень талантливым танцором и преподавателем балета в школе, где учились Снежка и Зойка.
– Тебе абсолютно нечего волноваться, – сказала Зойка. – Ты лучшая…
Зойка не договорила, она смотрела вперед, широко раскрыв глаза от удивления. Снежка тоже посмотрела вперед и увидела, что на крыше их любимой беседки сидело прекрасное насекомое.
Насекомые были редкими гостями так высоко в небе. И если говорить честно, то снежинки в первый раз видели бабочку. Но одно дело – знать, как она выглядит, по описанию из учебника, а другое дело – видеть вживую.
Бабочка показалась им очень красивой. Крылья были приятного бледно-желтого цвета с узорами по краям.
Первой в себя пришла Зойка. Осторожно ступая, она подошла к бабочке.
– Здравствуйте! – сказала Зойка.
Снежка поспешила за подругой.
– Вы бабочка? – догадалась Снежка.