Снежное облако и его обитатели
Шрифт:
– Конечно, – обиженно произнесла бабочка. – Я – лимонница, – добавила она гордо.
– Но… – Снежка так разволновалась, что не могла подобрать слова. – Но… разве бабочки летают так высоко? – наконец выговорила она.
Лимонница снисходительно улыбнулась.
– Далеко не все бабочки залетают на такую высоту. Некоторые проводят всю свою жизнь в кроне того дерева, на котором родились. Так и порхают день за днем среди веток и не осмеливаются отлучиться из дома. Вы бы знали, какие трусихи живут на моём лугу? Они могут всю жизнь почти не подниматься
Бабочка явно гордилась собой и ждала похвалы.
– Значит, вы очень смелая! – вежливо похвалила бабочку Зойка.
– Очень смелая, – подтвердила лимонница и поёжилась. – Холодно тут у вас! Мы лимонницы – очень смелые, – снова сказала бабочка. – Ещё мы умеем хорошо маскироваться. Вы только посмотрите на мои крылья – они жёлтые с прекрасным зелёным оттенком. Вы не находите?
Снежка и Зойка кивнули.
– В случае опасности я складываю крылья и превращаюсь в обычный зелёный листок. Что-то у вас тут очень холодно, – снова сказала бабочка. – И всё так однотонно! Ах, вы не поверите, какие яркие цветы растут на моём лугу.
Снежинки не перебивали бабочку. Первый раз в жизни они слушали рассказ о земле из первых уст.
– Ромашки, васильки, чертополох, – перечисляла лимонница. – Ах, вы никогда не поймете, каким сладким может быть нектар, пока не попробуете.
Лимонница замерла, закрыла глаза, и представила, как она садится на василёк и пьёт сладкий нектар.
Снежка и Зойка тихо сидели, ожидая продолжения рассказа.
– У вас очень интересный узор на крыльях, – наконец не выдержала Зойка.
– Узор? – с неохотой оторвалась от своих приятных мыслей лимонница. – Да, очень интересный узор!
Лимонница расправила крылья, чтобы узор был лучше виден.
– Холодно у вас, – в третий раз сказала бабочка. – На самом деле, я тут совершенно случайно: ветер занёс! Мне пора лететь!
Бабочка взлетела так легко и неожиданно, что Снежка даже не успела сказать, что у неё осталось много вопросов.
– Приятно было познакомиться! – только и успела прокричать снежинка вслед удаляющейся лимоннице.
Бабочка улетела. Снежка и Зойка молча сидели в беседке немного ошеломлённые тем, что произошло. Увидеть бабочку, настоящую живую бабочку – это была большая удача!
– На земле очень много бабочек, – нарушила тишину Снежка. – Они все такие разные и все очень красивые!
– Откуда ты знаешь? – спросила Зойка.
– Я часто наблюдаю, как маленькие дети ловят бабочек, – ответила Снежка. – Они гоняются за бабочками по лугу, а в руках у них палка с сеткой на конце. Это так весело!
Зойка рассмеялась.
– А что ещё они делают? – спросила она.
– Ой, у них столько интересных игр! – стала объяснять Снежка. – И им не надо ходить в школу. Целый день они играют, купаются в речке и собирают грибы в лесу. Они очень весёлые! Я так хочу с ними познакомиться!
– Ты думаешь, это возможно? – спросила Зойка.
– Думаю, да. Знаешь, чему больше всего радуются дети? – спросила Снежка.
– Чему?
– Первому снегу! Когда на землю
– Ты хочешь, чтобы тебя поймали в ладошку? – улыбнулась Зойка.
– Да, поэтому я хочу полететь на землю первой. А для этого нужно, чтобы Маэстро Снежный отправил меня на Фестиваль талантов, ведь победители летят на землю в первую очередь.
– Я думаю, у тебя всё получится! Ты лучшая в классе по балету! – сказала Зойка. – Пойдём на горку? – предложила она.
Снежка и Зойка пошли к смотровой площадке. Поднявшись, они выбрали петляющую горку, взяли по ледянке, и уже через секунду послышался радостный визг двух маленьких снежинок, несущихся с горы высоко-высоко в небе.
Глава четвёртая
Снежинки в школе
На следующий день подруги встретились в школе.
Школа, в которой учились Снежка и Зойка, состояла из двух больших круглых залов. Первый зал был учебным, в нём было множество ледяных скамеек, которые стояли полукругом перед небольшой сценой со столиком для учителя. Второй зал был танцевальным, и предназначался для уроков балета.
В первый учебный день после выходных снежинки собрались в школьном зале со скамейками и оживлённо обсуждали произошедшие события. Снежинки наперебой рассказывали о радуге тем, кто на неё не успел.
– Ну и повеселились же мы! Вы бы видели, какую я устроил забаву! – хвастался Гром.
Грома всегда окружала толпа снежинок-мальчиков.
– Радужный сок в этот раз был очень кислым! – тараторила снежинка Аксинья, собрав вокруг себя снежинок-девочек. – Но я всё равно выпила стакан арбузного. Говорят, арбузный сок очень полезен, поэтому его нужно пить, очень он кислый или не очень.
Аксинья всегда говорила очень быстро и часто любила присочинять.
– Неправда, сок был очень вкусный. Я сама выпила стакан арбузного, и он был сладким как никогда! – перебила Аксинью снежинка Осинка.
Второй темой, которую с удовольствием обсуждали снежинки, были грядки с мороженым.
– Вы не поверите, но на моих грядках мороженое уже созревает, – переключилась на другую тему Аксинья. – Я встала сегодня утром, а оно уже покрылось сахарной пудрой. Я глазам своим не поверила. Самая настоящая сахарная пудра!
– Ты опять сочиняешь! – ответила ей Осинка. – Мороженое не покрывается сахарной пудрой.
Снежка сидела на скамейке рядом с Зойкой и с их общими подругами Марикой и Варюней. Марика и Варюня были похожи друг на друга, как две сестрёнки, у обеих были светлые кудряшки и весёлые веснушки на носу. Они всё делали вместе, и их редко можно было встретить поодиночке.
Подруги о чём-то беседовали. Снежка не принимала участие в беседе, потому что все её мысли были заняты предстоящим уроком балета, на котором Маэстро Снежный должен был выбрать лучших учениц для танцевального конкурса на Фестивале талантов.