Современная история
Шрифт:
5. (творческое задание в формате деловой игры) В составе профессиональной группы, специализирующейся в области политического маркетинга, вам необходимо создать тематический Интернет-портал, посвященный идеологическому пространству современного общества. В режиме «мозгового штурма» обсудите следующие вопросы: 1) каковы задачи портала и его целевая аудитория; 2) какова интерактивная архитектура портала; 3) какие материалы могут составить основу контента; 4) возможно ли сотрудничество администрации портала с какими-либо политическими партиями и общественно-политическими движениями.
Семинар 9
Динамика электорального процесса в ведущих
Проблематика темы
Президентские выборы в США 1992 и 1996 гг.: закат неоконсерватизма и переход к социально-ориентированным реформам. Развитие двухпартийной системы в период президентства Б. Клинтона. Рост значимости внешнеполитических факторов в политической жизни американского общества. Избирательные кампании 2000 и 2004 гг.: «сострадательный консерватизм» Дж. Буша-младшего. Политическое значение теракта 11 сентября 2001 г. Нарастание внутриполитического кризиса в середине 2000-х гг. Б. Обама и президентские кампании 2008 и 2012 гг.: проблемы антикризисной политики.
Д. Мэйджор и корректировка политического курса тори в первой половине 1990-х гг. Политика «здорового консерватизма». Избирательная кампания 1997 г. и «новый лейборизм» Э. Блэра. Политика «третьего пути». Конституционные реформы 1990-х гг. Успехи лейбористов на выборах 2001 и 2005 гг. Теракт в Лондоне 7 июля 2005 г. и нарастание кризиса в Лейбористской партии. Правительство г. Брауна и поиск антикризисной стратегии. Д. Кэмерон и обновление политической программы тори.
Избирательные кампании 1990-х – 2000-х гг. перегруппировка политических сил во Франции. Л. Жоспен и обновление платформы Социалистической партии. Политический курс президента Ж. Ширака. Создание Объединения народного большинства (ЮМР). Внутриполитический курс правительства П. Раффарена и Д. де Вильпена. Политический кризис 2005–2006 гг. Внутриполитический курс Н. Саркози. Президентская кампания 2012 г. и причины победы левых сил.
Обновление партийно-политической системы ФРГ после объединения страны. Программные установки ХДС / ХСС, СвДП, СДПГ, ПДС, Партии зеленых. Избирательная кампания 1998 г. и внутриполитический курс правительства г. Шредера. Причины обострения внутриполитической ситуации в 2000-х гг. Избирательные кампании 2002 и 2005 гг. Политика коалиционного правительства А. Меркель.
Учебно-исследовательское задание для семинара
(формат занятия: групповые доклады по результатам учебно-исследовательской работы)
В ходе подготовки к занятию студенты образуют четыре исследовательские группы. Каждая из них получает задание по анализу электорального процесса и избирательных кампаний 1990-х – 2000-х гг. в одной из ведущих стран Запада (США, Великобритании, Франции, ФРГ). Задание выполняется с помощью учебных текстов, рекомендованной литературы и самостоятельно подобранных материалов Интернета. Основной задачей является определение общей специфики электорального поля в данной стране, выявление проблем, имевших ключевое значение при формировании избирательных платформ и вызывавших наибольший интерес у избирателей, обнаружение преемственности или определение степени обновления избирательных платформ ведущих политических сил, оценка роли личностного фактора в избирательных кампаниях, анализ особенностей избирательных технологий и т. п. Результаты анализа необходимо представить в формате доклада (до 20 мин.). В ходе доклада возможно использование «средств визуализации» (раздаточный материал, иллюстрации, национальная атрибутика и т. п.). Одним из критериев оценивания является организация коллективной работы группы во время доклада.
Семинар 10
Стратегии
Задание для семинара-тренинга
(формат занятия: деловая игра) Предварительный этап: повторительно-обобщающий анализ проблематики раздела «Идейно-политическое пространство современного общества и проблемы политического развития ведущих стран мира».
Сценарные условия: игра реконструирует работу профессиональной группы из PR-агентства, специализирующегося на построении имиджа политического лидера. В преддверие президентских выборов в (США, Франции, России) специалистов группы пригласили для консультирования избирательного штаба одного из кандидатов. Рекомендации по построению политического имиджа «кандидата» должны быть ориентированы на реализацию актуальной идеологической программы, способной привлечь внимание значительной части общества (политический имидж «кандидата» рассматривается как составной компонент продвигаемой идеологической программы).
Ход занятия:
1-й этап: организационная работа (уточнение состава группы, выборы руководителя / координатора), анализ сценарной установки, выдвижение первичных гипотез.
2-й этап: анализ потенциального электорального поля, выявление доминирующих электоральных групп и оценка их идеологических ориентаций, определение идеологической доктрины, в русле которой целесообразно выстроить политический имидж «кандидата».
3-й этап: разработка концептуальных основ и практических приемов построения стратегического имиджа:
– определение факторов, влияющих на содержательное моделирование политического имиджа «кандидата» (потребностная обусловленность: уточнить, какие социальные, этнические, конфессиональные, половозрастные, профессиональные, региональные группы и сообщества могут стать потенциальным электоратом «кандидата», отстаивающего данную идеологическую программу; социально-психологическая обусловленность: определить, на людей с каким складом характера, эмоциональным настроем, психологическими особенностями может быть ориентирован формируемый политический имидж «кандидата»; региональная обусловленность: выявить роль региональных факторов продвижения «кандидата»; ситуативная обусловленность: определить ситуации, процессы, общественные явления, «новости», способные повлиять на продвижение «кандидата» с формируемым политическим имиджем);
– выводы по содержательной основе формируемого политического имиджа (позитивный стратегический имидж: каким идеологемам должен соответствовать политический имидж «кандидата» исходя из выявленной специфики электоральной базы и факторов, влияющих на избирательную кампанию, какие детали биографии, мотивационные установки, черты характера, особенности внешности, манеры поведения, коммуникативного стиля «кандидата» в наибольшей степени соответствуют этим идеологемам; негативный стратегическими имидж: какие личностные особенности «кандидата» следует минимизировать при построении политический имиджа, «затушевывать» при его продвижении).
4 этап: выбор модели мобилизации электората, соответствующей специфике формируемого политического имиджа «кандидата», то есть построение иерархии следующих стратегий:
– «идеологическая познавательная» стратегия продвижения политического имиджа «кандидата» (опора на теоретически обоснованную программу, целостную политическую концепцию, идеологическую доктрину);
– «идеологическая оценочная» стратегия продвижения политического имиджа «кандидата» (опора на политическую программу с ярко выраженными ценностными, социально-этическими ориентирами, акцентированное внимание к определенным моделям межличностных отношений, вопросам этнонациональной, социокультурной, конфессиональной идентичности);