Справочник по правописанию и стилистике
Шрифт:
§ 209. Союзы и союзные слова
1.При использовании союзов (сочинительных и подчинительных) учитывается не только присущее им лексико-грамматическое значение, но и стилистическая окраска. Ср.:
1) союзы, используемые в разговорной речи: да, да и, либо, а то, не то, а не то, раз(в значении «если») и др. Например: Нет, я его не видал, да его и видеть нельзя(Тургенев); Замолчи, а то я подстрелю тебя из поганого ружья, как куропатку(Чехов); Раз
2) союзы, используемые в книжной речи: благодаря тому что, ввиду того что, в связи с тем что, в силу того что, вследствие того что, с тем чтобы, ибо, правда(в значении «хотя») и др. Например: Калугин рысцой ехал на бастион, с тем чтобы по приказанию генерала передать туда некоторые приказания(Л. Толстой); Мы привыкли к тому, что римский прокуратор выбирает слова, прежде чем что-нибудь сказать(Булгаков);
3) союзы, имеющие устарелый или просторечный для современного языка характер: ежели, кабы, коли, коль скоро, буде(в значении «если»), доколе, покамест, дабы, затем чтобы, поеликуи др. Например: Я до тех пор не знал, что люблю тебя, покамест не расстался с тобой(Куприн); Ежели человек без корней, без почвы, без своего места – неверный это человек(Гладков); Направо, доколе хватает глаз, протянулось волнующееся Чёрное море(Н. Морозов). В условиях контекста некоторые из этих союзов ( буде, дабы, ежели) придают речи канцелярский оттенок.
2.Различается употребление в придаточных предложениях времени союза покаи сложного союза пока не.
Союз покаупотребляется:
а) в значении союза «в то время как», т. е. для указания на одновременность (полную или частичную) действий главного и придаточного предложений, например: Пока он полз, пушки продолжали посылать снаряды через его голову(Симонов); Пока мы переходили через поляну, турки успели сделать несколько выстрелов(Гаршин);
б) в значении союза «прежде чем», например: Много раз менял своё русло капризный Учахан, пока нашёл удобное(А. Коптяева).
Союз пока неупотребляется:
а) для указания, что действие главного предложения приостанавливается или прекращается действием придаточного предложения, например: Алитет залез на вышку и долго следил за шхуной, пока она не скрылась из вида(Семушкин);
б) для указания, что действие придаточного предложения происходит как результат того, о чем говорится в главном предложении, например: Много веков сушили эту землю ветры-суховеи и калило солнце, пока она не стала такой крепкой, будто схвачена цементом(Первенцев).
Употребление в этих значениях союза покавместо пока непридает высказыванию разговорный характер, например: Они говорили до поры, пока келейник принёс самовар…(Горький); Пей,
3.При разграничении синонимичных союзных слов которыйи какойучитывается различие в оттенках значения между ними: слово которыйвносит в придаточное предложение общее значение определительности, а слово какой– добавочный оттенок уподобления, сравнения, качественного или количественного подчеркивания, например: Ветер лёгкий и вольный, какой бывает только в степи(Фурманов); Невозможно перечислить все бедствия, какие несёт истребление лесов(Паустовский); За час тут происходят изменения, какие не могут даже сниться пехоте-матушке(Казакевич).
§ 210. Ошибки в сложных предложениях
1. Разнотипность частей сложного предложенияпроявляется в различной форме:
а) в качестве однородных конструкций употребляются придаточное предложение и член простого предложения, например: «На производственном совещании обсуждались вопросы дальнейшего улучшения качества выпускаемой фабрикой продукции и нет ли возможности снизить себестоимость» ( см. также § 208, п. 10 ). В художественной литературе такие конструкции могут использоваться для придания высказыванию разговорного характера; ср.: Что было бы с ней в случае моей болезни, смерти или, просто, если бы мы разлюбили друг друга?(Чехов);
б) при общей подчиняющей части выступают в качестве однородных синтаксических элементов двусоставное предложение и односоставное назывное предложение, например: «Докладчик выдвинул два положения: 1) все большее значение приобретает пропаганда знаний в массах; 2) роль в этой работе широких слоев русской интеллигенции»;
в) без должного основания устанавливается различный порядок слов в соподчиненных придаточных предложениях, например: «К числу достижений преподавательского коллектива школы следует отнести то, что в ней успешно проводится воспитательная работа, внеклассные мероприятия хорошо налажены, из года в год повышается успеваемость учащихся» (во втором придаточном предложении следовало тоже использовать обратный порядок слов).
2. Смещение конструкцииможет найти свое выражение в том, что главное предложение «перебивается» находящимся внутри его придаточным, например: «Главное, чему необходимо уделить внимание, это идейной стороне произведения» (вместо: Главное, чему необходимо уделить внимание, – это идейная сторона произведения); «Последнее, на чём следует остановиться, это на композиции книги» (вместо: Последнее, на чём следует остановиться, – это композиция книги). Перебой конструкции в этих случаях заключается в том, что именное сказуемое главного предложения, оторванное от своего подлежащего, ставится в том падеже, какого требует сказуемое придаточного предложения. Такие конструкции имеют разговорный характер.