Статьи
Шрифт:
Все думали, что так оно и будет, и потому все были очень рады сесть в комитете. Но не так думал Иван Васильевич Вернадский. С учреждением пресловутого “бюро” тотчас появилось естественное его последствие — бюрократия. Вместо того, чтобы вопрос тут стал, тут разобрался и тут же был зарешен, его стали жевать сначала в “бюро”, “бюро” предрешало его иногда, не хотим сказать пристрастно, но весьма часто по-своему, в духе симпатий меньшинства. Собранию вопрос докладывался уже предрешенным и потом ставился в известном освещении и известною стороною. Другие же вопросы, уже раз рассмотренные в “бюро”, собрание только перекидывало с рук на руки, как мячик, и само опять сдавало в “бюро”. “Передать в бюро”, “поручить бюро” — в комитете стали самыми часто употребляемыми фразами. Люди баловались и совсем упускали из вида свою прямую цель и свои
А какие ж там у них разговоры идут?
Разговоры самые интересные. Мы можем взять из разнообразных там постоянных рассуждений по образчику.
РАЗГОВОРЫ БЕЗ ОППОЗИЦИИ
— Милостивые государи! Иван Иванович Икс посетил школу, подведомую баронессе Игрек, присутствовал при экзамене; да, остался очень доволен, вот, и то-то; ну, и вот он составил об этом записочку, которую и может, то-то, прочесть (пауза). Читать, господа? — Молчание.
— Так как вам угодно, господа: читать?
— Читать, — раздается один голос иксова доброхота.
— Да, так читать?
— Читайте, Иван Иванович!
Все остальные молчат, зная, что такое значит записочка Ивана Ивановича. А Иван Иванович пойдет с расстановкой выколачивать: “Вообще примерный порядок, чистота и благонравие суть истинно отличительные качества сего заведения, достойного своей попечительницы. При испытании воспитанницы оказали самые блистательные успехи, делающие честь как главной руководительнице сего заведения, так и отдельным наставницам, а также и наставникам, и воспитателям. В память сего события преосвященный епископ Иринарх, удостоивший сей акт своего присутствия, пожертвовал в память святую икону святаго священномученика Пантелеймона, врача безмездного. Икона сия в серебряной, вызлощенной ризе принята достойною попечительницею заведения и ее просвещенною помощницею, а также и наставницами,
При чтении таких записок дамы шепотом переговариваются, молодые члены бродят за колоннадою; козероги сидят, черкают карандашами и зевают.
(Разносят чай.)
— Милостивые государи! (Возглашается это всегда высоким фальцетом.) Наш почтенный корреспондент, ротмистр Яков Захарьич Шпорин пишет из Глуповского уезда, что его соседка, вдова полковника Каскина, Наталья Ивановна Каскина, устроила у себя в селе Воздыхалове школу, в которой обучаются пятнадцать девочек.
— Все врет, должно быть, — шепчет один скептик соседу. — Небось, насчет клубнички увивается, вот и пишет.
— Как же, господа! Не прикажете ли заявить вдове-полковнице Шпориной наше сочувствие? — продолжает фальцет.
— Да.
— Почему же.
— Отчего же.
— Заявить.
— Милостивые государи! Мой знакомый Ордальон Ордальонович Ордальонов пишет, что помещица Евгения Николаевна Нестоянова желает заняться раздачею книг безграмотному народу. Как вам будет угодно: войти ли по этому случаю в непосредственные сношения с помещицей Нестояновой? Бюро рассматривало это дело и положило войти с нею в сношения. Угодно ли вам войти в сношения с помещицей Нестояновой?
— Да, разумеется.
— Почему же не войти в сношения с помещицей?
(Разносят чай.)
— Алексей Иванович Пальцев рекомендует в члены родственника своего Ивана Алексеевича Ногтева, который живет в Соликамске и желает быть полезным комитету. Его предлагают по уставу три члена. Угодно баллотировать, господа, или так?
— Так.
— Так, что баллотировать!
(Чай разносят.)
— Вот еще, милостивые государи! — выкрикивает фальцет, желая заглушить поднимающийся говор и шум от собираемых чайных чашек. — Священник села Долгого Илиодор Протяженносложенский сообщает некоторые замечания по сельской педагогии. Я думаю передать в “бюро”?
— Да.
— Передать в бюро!
— В бюро передать!
Ну, этих довольно; теперь в другом роде надо тоже выбрать пяточек.
РАЗГОВОРЫ С ОППОЗИЦИЕЙ
Опять начинает фальцет.
— Наш почтенный член, Юлия Петровна, содержащая школку из семи девиц, при содержимом ею пансионе получала на нее ограниченную субсидию, которую желает получить и снова.
Молчание. Одна дама катает трубочку из бумаги.
— Она, господа, просит отрядить депутацию, которая бы удостоверилась в состоянии школы.
— Теперь этого нельзя сделать, — говорит бас.
— Отчего?
БАС. — Оттого, что в школе учениц нет.
ФАЛЬЦЕТ. — Это, она говорит, можно устранить, можно собрать некоторых, а помещение и прочее все видно.
ТЕНОР. — Лучше отложить, пока соберутся ученицы.
Дама делает упрекающий взгляд.
БАС. — Да, отложить!
ГОЛОС ИЗ ТОЛПЫ. — Конечно!
ФАЛЬЦЕТ. — Но, помилуйте, ей нужно, она говорит…
Спор полчаса, и дело решается в пользу немедленной выдачи субсидии, послав предварительно избранных лиц удостовериться в состоянии школы, ученицы которой распущены.
(Чай подают с кренделями.)
При Глуповском уездном училище смотритель Розгочкин основал школу для приходящих мальчиков; Иван Иванович Икс был в ней, все нашел в отменном порядке, как система, так и то-то, преподавание, ну, и все.
— Могу сказать, — начинает выбивать, утупляя глаза в стол, Иван Иванович, — в рассуждении системы и прочего и… начиная с одного и до семидесяти пяти, постепенно…
— Да, — перебивает фальцет. — Так бюро полагало изъявить нашу признательность.
— Конечно!
— Разумеется!
— Изъявить!
Шум.
— Господа! Господа! Позвольте же, господа! Только вот что: имеем ли мы право изъявлять признательность?
— Отчего же?
— Почему же?
— Чтоб министерство не обиделось?
— Какое?
— Министерство народного просвещения.
— Какой вздор!
— Обидится.
— Непременно обидится.
— Не обидится…