Тканевая терапия в работе с разными категориями клиентов

Рекомендовано к печати решением президиума Общественной организации «Восточноукраинская ассоциация арт-терапии» (Протокол 10 от 20 августа 2015 года).

Автор обложки: Фадей Колесник

Елена Тарарина:

сертифицированный обучающий арт-терапевт, бизнес-тренер, коуч, президент Восточно-украинской ассоциации арт – терапии, организатор международных фестивалей, автор книг, метафорических карт, трансформационных игр.

Практический психолог высшей категории, кандидат педагогических наук.

Официальный сайт: tararina.com

Рецензенты:

Лучинкина

Пособие, подготовленное Еленой Владимировной, легко и интересно читается. Предложенные алгоритмы работы, чёткость изложения, большое количество новых техник и наличие пошаговой инструкции их выполнения делает книгу особо ценной для психологов, начинающих арт-терапевтов и просто людей, неравнодушных. Находкой автора и украшением книги является подбор техник под клиента. В результате психолог получает инструментарий на все случаи жизни. Кроме того, обращение к тканевой терапии само по себе ново для нашего пространства, что также привлекает внимание как будущих терапевтов, так и клиентов.

Виктория Муромец, кандидат педагогических наук, доцент, сертифицированный арт-терапевт, тренер, соавтор метафорических ассоциативных изображений, основатель ОО «Ассоциация Эстетотерапии».

Книга Елены Тарариной «Тканевая терапия в работе с разными категориями клиентов» дает представление о многогранном потенциале арт терапии, который интегрируется во все сферы жизненного пространства. Автор исследует полифункциональность и универсальность тканевой терапии в арт коучинге, life коучинге, системно-семейной терапии, эстетотерапии. Техники, которые представлены в книге являются практике ориентированными, что способствует процессу вовлеченности клиентов, формирование эмоционального интеллекта. В книге можно найти много ценных идей для реализации своих научных, образовательных, исследовательских и других значимых задач.

Содержание

1) Методологические основы тканевой арт-терапии

2) Требования к материалам в тканевой арт-терапии

3) Основные стратегии работы арт-терапевта в тканевой терапии

4) Этическая сторона работы арт-терапевта с тканью

5) Техники диагностической работы в тканевой арт-терапии

6) Техники развивающей работы в тканевой арт-терапии

7) Техники терапевтической работы в тканевой арт-терапии

8) Техники арт-коучинговой работы в тканевой терапии

9) Примеры развивающих вопросов в тканевой арт-терапии

10) Особенности использования тканевой арт-терапии в работе с клиентами разного возраста

11) Техники использования тканевой арт-терапии в совмещении другими направлениями арт-терапии

12) Литература

Современная арт-терапия использует все более широкий спектр форм и материалов для работы. Так с 2012 года активно развиваются такие направления:

– речевая креативность;

– комиксы как арт-решения;

– WOX-терапия (терапия воском) и другие.

Наряду с этими направлениями активно развивалась и тканевая терапия. В данном издании я не преследую цель подчеркнуть оригинальность и уникальность данного направления, а хочу раскрыть суть тканевой терапии на опыте терапевтической работы с тканью, через создание кукол в куклотерапии, создание картин из ткани в фольклорных направлениях арт-терапии и многих других. Описанный нами опыт отличается структурностью, простотой

Основная идея тканевой арт-терапии:

– активация воображения и творческого мышления клиента;

– отражение и осознание внутренних процессов психического пространства личности с помощью выкладывания разнообразных тканевых картин и создания личного норматива с помощью развивающих вопросов;

– расширение эстетического опыта;

– самовыражения и активация внутреннего диалога клиента со своей творческой частью.

Данный подход к тканевой терапии был разработан на основе гуманистической психологии, которая рассматривает человека как целостность. Тканевая терапия с помощью своего терапевтического потенциала позволяет проявить этот целостный подход в тесной взаимосвязи с телесными импульсами, эмоциями и мыслями клиентов.

Многообразие подходов методологии современной арт-терапиии, таких как психо динамический (3. Фрейд, К.-Г. Юнг, М. Наумбург, Э Крамер), гуманистический (А.Г. Маслоу, А.Эренцвейг, С.Л. Братченко и др.), трансперсональный (С. Грофф, Ш. Макнифф,Д. Кембэл), мультикультуральный (Л. Турнер-Шиклер, Д. Юрт, Н. Хеуш), феноменологический (М. Бетенски, Э. Келиш), интегративный (П. Уайтекер, Г. Хульбут) и другие дают возможность для исследования различных практик творческой деятельности с разных сторон.

В данной книге основными подходами в понимании тканевой терапии как направления арт-терапии для нас будут психо динамический и феноменологический подходы. Нам очень созвучна идея К. Г. Юнга о том, что творчество как таковое является очень важным инструментом для реализации исцеляющих возможностей психики. Выражая свои внутренние конфликты в визуальных образах, человек получает к ним доступ, имеет возможность повысить уровень своей осознанности, в следствие чего он сможет прийти к пониманию наиболее экологичной последовательности собственных действий. Также одной из ключевых идея данной книги является идея феноменологического подхода о том, что в арт-терапевтическом процессе человек самостоятельно способен приходить к пониманию способов разрешения проблемных ситуаций в собственной жизни. Создавая тканевую картину как некий визуальный феномен, автор работы способен наделять её неким субъективным смыслом, который автор связывает со своим внутренним чувственный и поведенческим опытом. Подобное наблюдение собственного творческого продукта как феномена помогает автору наладить внутренние коммуникации и прийти к состоянию внутренней интеграции личности. Образы, которые участники арт-терапевтических сессий создают из своих тканевых картин позволяют им выражать чувства, а также позволяют проживать разного рода эмоциональные реакции, которые помогаю экологичному протекания психологических изменений.

В тканевой арт-терапии мы активно используем повествование как творческое отреагирование на тканевую картину. Важное значение в каждой технике занимает развивающие вопросы, основной задачей которых является переход бессознательного материала, поднятого в момент создания и взаимодействия с работой, в осознаваемые клиентом отношения, мысли, чувства, вытесненные потребности и т. д. Развивающие вопросы дают возможность осуществить глубокий анализ творческой работы клиента в максимально экологическом для клиента контексте, опираясь на его собственную активность, на его творческое начало. Если использовать язык метафоры то развивающие вопросы – это опознавательные знаки на пути следования корабля, при этом скорость, глубину погружения и маршрут клиент (корабль) выбирает самостоятельно.