Травля. Как искоренить насилие и создать общество, где будет больше доброты
Шрифт:
29 июня 2005 года повесился 15-летний школьник из Кейп-Корал, штат Флорида. Одноклассники травили его в социальных сетях… Подростка обзывали, обвиняли в сексуальных извращениях и твердили ему: «Ты должен умереть!»
В апреле 2006 года студент из Палм-Спрингс, штат Калифорния, разместил в интернете порнографические изображения и оставил комментарии под фотографией 15-летней девочки. Да, она написала: «Это неправда! И вообще это подло!» А еще написала, что теперь не может показаться в школе и вообще жить так, как жила прежде… Такой тип травли – вид сексуального издевательства, основанного на распространении обнаженных либо откровенных фото и/или видео людей без
Главные проявления травли – неравенство сил, намерение причинить вред, угроза дальнейшей агрессии и террор – с появлением электронных технологий, что называется, стали совершенствоваться. Мгновенная передача данных от одного безликого, а порой и безымянного адресата другому очень упрощает агрессорам задачу – теперь они могут изводить свою жертву где угодно и когда угодно, оставаясь анонимными и очень часто безнаказанными.
Агрессия в социальных сетях практически всегда дополняет другие способы травли, усугубляя у жертвы ощущение безысходности.
Вот какие методы используют, в частности, киберагрессоры:
• «Доски для битья» – онлайн-доски объявлений, которые поощряют хулиганов делать злобные посты о жертве.
• Кодирование – рассылка враждебного кода, чтобы испортить компьютер жертвы, или получить ее личную информацию, или следить за ней.
• Диссинг – рассылка сплетен, слухов или дезинформации о жертве, чтобы навредить ее репутации или разрушить чью-либо дружбу.
• Флейминг – рассылка обидных, враждебных, жестоких и пошлых сообщений о жертве.
• Подмена – действия от имени жертвы, создающие ей проблемы, наносящие вред ее репутации.
• Опросы – рассылка анкет с обидными или порочащими вопросами о жертве.
Травля с помощью мобильных телефонов
Большинство современных мобильных телефонов, ясное дело, является миниатюрными портативными компьютерами, которые дети используют не только для того, чтобы разговаривать друг с другом. Они могут мгновенно передавать сообщения, отправлять тексты и видео, общаться в интернете, скачивать музыку, смотреть клипы и фильмы, определять геолокацию друг друга. У желающих этого телефон превращается в отличный инструмент для кибертравли в любое время и в любом месте.
Малыши, которым от роду-то пять лет, говорят, что их дразнили и обижали по мобильному телефону… А они в ответ обзывали друзей либо братьев или сестер. Для учеников начальной школы телефон – один из способов полноценной, что называется, травли. Многие родители и некоторые учителя внимательно следят за тем, сколько времени дети проводят за компьютером, но в отношении мобильных телефонов они не столь бдительны. Старшеклассники используют телефоны уже в сочетании с интернетом. Вот несколько методов, которые при этом востребованы у агрессоров независимо от возраста:
• Оскорбительные, унизительные или угрожающие голосовые сообщения.
• Оскорбительные, унизительные или угрожающие текстовые сообщения.
• «Молчаливые» звонки.
• Подмена личности – отправка текстовых сообщений одноклассникам или взрослым через веб-сайт, от имени жертвы и с ее адреса/телефона, чтобы доставить ей неприятности, распространить слухи либо вызвать против нее агрессивные ответные меры.
• Многочисленные звонки и текстовые сообщения (СМС-атаки) на мобильный телефон, чтобы жертве пришлось оплачивать большие счета.
• Фототравля – использование мобильных телефонов
Родители и педагоги должны быть в курсе того, как можно использовать мобильный телефон для кибертравли. Необходимо разговаривать с детьми об ответственности, которую они за это несут. Если ребенок использует телефон или другие электронные устройства не по прямому назначению, он должен быть готов к тому, что лишится их – и обратно получит лишь на определенных условиях.
Травля в онлайн-играх
Игры на таких устройствах, как Xbox, Sony PlayStation и Nintendo, или на мобильных телефонах, компьютерах и планшетах, позволяют людям любого возраста по всему миру играть вместе или соревноваться друг с другом. Особенности игры могут влиять на шансы ребенка быть затравленным или участвовать в травле другого игрока. Игры, в которых встроены чаты и личные сообщения, увеличивают эти шансы. Окно чата в большинстве онлайн-игр позволяет агрессору выкладывать ссылки и коды, которые могут повредить компьютер жертвы или вывести его из строя. Игроки, старающиеся наносить моральный или материальный ущерб другим пользователям (гриферы), часто используют игру как площадку для травли – такой ее вид получил название «грифинг». Они провоцируют жертву, угрожают ей, вынуждают выйти из игры или взламывают ее аккаунт. Они могут сделать все это через текстовое, голосовое либо видеосообщение. Группа может играть вместе, чтобы планировать атаки на игрока, которого считает слабым или, наоборот, очень сильным, и «выжимать» его из игры.
Конечно, жестоки не все онлайн-игры, но те, которые являются именно такими, могут оказать на агрессора, жертву или свидетеля – того, кто якобы ни при чем, – очень большое негативное воздействие. Эти игры не только культивируют насилие и делают его чуть ли не обыденным, они представляют всех людей врагами или жертвами, добычей. Такие игры способствуют формированию устойчивых нейронных связей в мозге, закрепляющих насилие с удовольствием и получением вознаграждения, а не с печалью или сочувствием.
Создатели серии видеоигр Grand Theft Auto (GTA) – компания Rockstar Games, которой владеет Take-Two Interactive, – в 2008 году сделали полную злобы компьютерную «забаву» под названием Bully. Ее действие разворачивается в виртуальной школе, где агрессоры избивают жертв битами, стреляют в них из рогаток, окунают головой в унитаз, бьют ногами – и все это для того, чтобы заработать очки.
Центр Симона Визенталя – неправительственная организация, деятельность которой, в частности, направлена на защиту прав человека, – опубликовал в апреле 2004 года доклад, где было отмечено существенное увеличение числа онлайн-игр, в которых игроки могут «…стрелять в нелегальных иммигрантов, евреев и афроамериканцев». Если молодой геймер уже привычно «мочит» виртуальных противников и при этом ощущает радостное возбуждение, а не сочувствие или страх, то и при виде страданий реальной жертвы он, вероятнее всего, присоединится к «развлечению», а не встанет на ее защиту. Игры, где дети получают награды за нанесение увечий и убийства, формируют у них убеждение, что аналогично можно себя вести и в реальной жизни.