Три Алисы и нейросеть. Истории Белкина и Астахова
Шрифт:
Вечером накануне праздника собрались мы втроём в нашей конфе и стали обсуждать, кто чего не выучил. Никто ничего, как обычно.
– Я тут нашёл одно стихотворение, – это я говорю. – Короткое. Но дурацкое.
– Ну зачитай вслух, – предлагает Тим. – Обещаем не смеяться.
– ОК. Неизвестный автор, «Школа».
Что такое школа? Школа – это класс! Помню, как пошёл я в школу первый раз. За плечами ранец, а в руках букет. С той поры прошло уж двадцать восемь лет.– Букет за это время мог и завянуть, – задумчиво говорит Баралов.
Но
Тут я умолкаю. Сами посудите: вот как такое можно всерьёз читать? Да ещё с этими восклицательными знаками?
– Ага, ага, – посмеивается Тим. – Автор и сам с ранцем был, и сын у него такой же. Яблоко от вишенки недалеко падает.
Тут и Шурик Баралов хрюкает от смеха.
– Мне тоже вдруг вспомнилось кое-что, – говорит. – Как мы в детском саду стишок друг другу читали:
Нас рано, нас рано Мама разбудила… С ранцами, с ранцами В школу проводила…– Класс! – радуется Тимур. – Можем повторить!
– Не пойдёт, – я говорю. – Это недостижимое мастерство, уровень «бог». Зрители не поймут. Но двояки за поведение поставят.
С этим мы согласились. Поразмыслили ещё немного. Поискали стихи в интернете, но там всё сплошь какая-то шелуха болтается. Одни и те же пафосные песни, ничего оригинального.
Наконец Тим предлагает:
– Надо, короче, собственный трек сочинить. Это несложно. Я видел, как на всяких рэп-баттлах люди фристайлят, рифмуют прямо на ходу. Мы что, хуже?
– Не знаю, – говорю. – Никогда не пробовал.
– Тогда я сам начну.
– Начинай, – разрешает Баралов. – Я посижу послушаю. Я всё равно в поэтическом плане бездарный.
– Тогда ждите пять минут… я вернусь.
И вышел из конфы. Через пять минут присылает вот что:
Что такое школа? Школа это ад! Вышел я из дома, развернул плакат, На листе бумаги крупно написал: Ненавижу школу, Школа – это кал!Я чуть чашку с чаем на себя не опрокинул.
– Смешно, – говорит Баралов, но сам на всякий случай не смеётся.
Ну да, ну да. Смешно, но не очень. Я так и представил себе Тимура Астахова на площади с таким плакатом. Это на него похоже. Я бы не вышел, наверно.
– А сейчас надо, – Тим продолжает, – чтобы кто-то на этот челлендж ответил. Как обычно на баттлах бывает.
– Ну давай я отвечу, – говорю.
Через минуту я тоже подгоняю флип:
Мимо ходят люди, говорят они: «Что это за акция, давай-ка поясни! Может быть, ты фрик, а может быть, ты псих, Вот сейчас мы вызовем родителей твоих».– Теперь моя очередь, – торопится Тим.
Я им отвечаю: «Вовсе я не фрик, это не плакат, а мой безмолвный крик, Пусть я буду гад, но я и сам не рад, Что такое школа? Школа – это ад!»– Мощно, – оцениваю я. – Типа промежуточный финиш. А сейчас опять мой куплет будет…
Школа –– Подпишусь под каждым словом, – говорит Тимур. – Продолжаю.
Школа – это место, где очень много врут, Это превратилось в интересную игру, Вчера кого-то хвалят, а сегодня ругают, Вчера одна история, сегодня другая.– Вот вы разогнались, – завидует Баралов. – Дайте-ка и я чего-нибудь добавлю.
Школа – это место, где тебе не рады, Все учителя здесь только ради зарплаты, Морщится уборщица и смотрит со злобой, Здесь давно сожрали все пирожки в столовой.– Сразу можно понять, кто сочинял, – смеётся Тим. – По пирожкам.
– Вовсе я не толстый, – невпопад говорит Шурик. – Хорош меня троллить.
– Да ладно, кто тебя троллит… погоди… сейчас как раз об этом будет…
Школа – это место, где надо бить первым, Жёсткое решение всегда бывает верным, Сделай покер-фейс и вытри пот со лба, Если улыбаешься, значит, ты слабак.– Согл, – это я говорю. – Я тоже об этом часто думаю. Поэтому стараюсь никому не улыбаться…
Тимур не слушает. Сопит и что-то царапает карандашом на листе бумаги.
– Сейчас, сейчас, – бормочет. – Добавим ужаса и мрака…
Школа расположена в сумеречной зоне, Школа – это место, где властвуют зомби, Можно убежать, но только ты не смог, Тебя загнали в угол и съели твой мозг.– Неплохо, – говорю. – Только рифма в конце немного неточная. Дай-ка я опять отвечу…
Может быть, ты фрик, может быть, ты псих, А может быть, ты просто стал одним из них, Ты пришёл домой и написал плакат: «Что такое школа? Школа – это ад!»– Стоп! – восклицает Тим. – Записано! Вот ты молодец, Макс. Нормальная такая получилась коллаборация [4] . Потом Алису попросим какой-нибудь бит подобрать попроще – и начитаем втроём…
– Самое то для Дня учителя, – это я сомневаюсь. – Сиробовна будет в восторге.
– Это вряд ли, – говорит Баралов. – Ладно, пацаны. С вами было весело. Но меня ужинать зовут. Это важнее.
Мы смеёмся.
Наутро наступает День учителя. Все собираются в конференц-зале. Вручают цветы любимым педагогам. Я лично охапку роз принёс Тамаре Борисовне (это и была хитрая уловка наших родителей, как вы понимаете). Так она и сама порозовела от удовольствия, как цветок.
4
Совместная работа.