Чтение онлайн

на главную - закладки

Жанры

Учение розенкрейцеров в вопросах и ответах. Том 1

Гендель Макс

Шрифт:

Затем во время беременности они постоянно держат перед своим мысленным взором образ насыщенной, полезной жизни для приходящего существа и как можно быстрее, сразу после рождения, составляют гороскоп для ребенка, поскольку идеальный родитель — всегда астролог. Если родители не могут сами составить гороскоп, они должны по крайней мере изучить звездные знаки, которые помогут им разумно осмыслить то, что им сообщает астрология. Но при определенных обстоятельствах они должны проконсультироваться у профессионального астролога, хотя бы им пришлось потратить некоторое время на его поиски. Из карты рождения ребенка можно с легкостью увидеть сильные и слабые стороны его характера. Тогда родители смогут воспользоваться возможностью питать добро и принимать должные меры для подавления зла, прежде чем наклонности сами собой разовьются и реализуются. Таким образом они могут в большой мере помочь приходящему существу преодолеть недостатки.

Следующее: родители должны осознать, что событие, называемое нами рождением, — это лишь явление видимого физического тела, которое рождается и приходит к данной высокой

ступени своей эффективности в более короткое время, чем невидимые проводники человека, потому что за ним стоит более длительная эволюция. Как плод защищен от воздействий видимого мира, пока он заключен в защищающее лоно матери во время периода беременности, так же и более тонкие проводники заключены в оболочки эфирного вещества и вещества желаний, предохраняющие их, пока они достаточно не созреют и не смогут выдержать условия внешнего мира.

Итак, жизненное тело рождается, когда ребенку исполняется семь лет, то есть когда у него прорезаются постоянные зубы, а тело желаний рождается примерно в четырнадцатилетнем возрасте, то есть во время полового созревания. Ум рождается примерно в возрасте двадцати одного года, когда, как мы говорим, человек достигает совершеннолетия.

Существуют определенные важные моменты, о которых можно позаботиться только во время подходящего периода развития, и родитель должен их знать. Хотя органы уже сформировались к моменту рождения ребенка, линии развития определяются в первые семь лет, и если они не начертаны должным образом в течение этого времени, ребенок, который мог бы быть здоровым, может вырасти в болезненного мужчину или нездоровую женщину.

В первой главе Евангелия от Иоанна мы читаем: «В начале было Слово... и без него ничто не начало быть, что начало быть... и слово стало плотию». Слово — это ритмический звук, а звук — великий космический строитель, поэтому в начале первой семеричной эпохи своей жизни ребенок доложен быть окружен музыкой верной природы, музыкальным языком, причем колыбельные песни и убаюкивающие ритмы особенно ценны. Значение их совершенно неважно, а важен ритм. Чем больше таких ритмов будет вокруг ребенка, тем более здоровым он будет расти.

Существует два великих ключевых слова, приложимых к этому периоду жизни ребенка. Это подражание и пример. Нет в мире другого создания, так хорошо умеющего подражать, как маленький ребенок, он следует нашему примеру в малейших деталях, на которые только способен. Поэтому родители, стремящиеся хорошо воспитать своего ребенка, всегда должны быть осторожны, находясь в обществе малыша. Бесполезно учить его не обращать на что-то внимания, у ребенка отсутствуют умственная активность и здравый смысл, он может только подражать, и он не может не подражать, как вода не может не бежать с горы. Если для себя мы приготовили какое-то блюдо, сильно приправленное и зажаренное по-французски, давая в то же время ребенку другое блюдо и объясняя ему, что то, что мы едим, вредно для него, ребенок не сможет в этот момент подражать нам, но мы прививаем ему тягу к подобной пищи. Когда он вырастет и сможет удовлетворять свои вкусы, он будет делать так же. Поэтому заботливым родителям следует воздерживаться от той пищи и тех напитков, которых они не пожелали бы своим детям.

Что касается одежды, то надо отметить, что в этот период ребенок абсолютно не должен замечать свои половые органы, поэтому одежда должна быть полностью и постоянно свободной. Это особенно важно для маленьких мальчиков, так как очень часто наиболее значительные дурные привычки в дальнейшей жизни могут образоваться из-за трения о слишком тесную одежду.

Необходимо также рассмотреть вопрос наказания, это также один из важных факторов всех периодов, способный пробудить сексуальную природу, и его следует тщательно избегать. Нет ни одного настолько упрямого ребенка, на которого не действовал бы метод вознаграждения за хорошие дела и временная приостановка привилегий в качестве расплаты за непослушание. Кроме того, надо подчеркнуть, что битье прокладывает дорогу духу раболепия. Мы очень часто жалуемся, что такие-то люди развили в себе покорность, а не твердость характера и что у них не хватает воли. Очень часто это происходит из-за жестоких побоев в детстве. Пусть каждый родитель посмотрит на эту ситуацию глазами ребенка. Понравилось ли сейчас кому-нибудь из нас жить с таким человеком, власти которого нельзя было бы избежать, который был бы гораздо больше нас, и нам бы приходилось покорно выносить порку день за днем? Отбросьте физические наказания, и большая часть социального зла исчезнет за одно поколение.

Когда на седьмом году жизни ребенка рождается жизненное тело, необходимо развивать способности восприятия и памяти. Ключевые слова этого периода — авторитет и ученичество. Если бы у нас был рано развившийся ребенок, мы бы не стали стремиться подталкивать его к обучению, которое требует большой работы мышления. Одаренные дети, как правило, становятся мужчинами и женщинами с уровнем интеллекта даже ниже обычного. Ребенку надо разрешать следовать своим собственным наклонностям. Надо развивать его наблюдательность, показывать ему жизненные примеры. Пусть он увидит пьяницу и то, к чему его привел этот порок; покажите ему также хорошего человека, поставьте перед ним высокие идеалы. Научите его принимать все, что вы ему говорите, на веру, основанную на вашем авторитете, и старайтесь быть таким, чтобы он мог уважать ваш авторитет родителя и наставника. В этот период его надо подготавливать разумно использовать силу, начинающую просыпаться в нем, которая позволит ему в конце второго семилетнего периода стать способным продлевать свой род. Нельзя допустить, чтобы он собирал эти знания из нечистых источников, потому что родители уклоняются от ответственности осветить ему деликатные темы из чувства

ложной скромности. В качестве объекта изучения можно использовать цветок, тогда со всеми детьми от мала до велика можно провести обучение в форме прекрасной сказки. Им можно рассказать, что цветы подобны семьям, абсолютно не используя ботанические термины, но при условии, что родители хотя бы немного знают элементарную ботанику. Покажите детям некоторые цветы. Расскажите: «Вот семья цветов, где все — мальчики (тычиночный цветок), а вот другой цветок, где все — девочки (пестиковый цветок). А в этом есть и девочки и мальчики (цветок и с тычинками, и с пестиками). Покажите им пыльцу на пыльнике. Скажите, что эти маленькие цветочные мальчики — совсем как мальчики в человеческих семьях; они стремятся к приключениям и хотят выйти в мир, чтобы участвовать в битве жизни, в то время как девочки (пестики) остаются дома. Покажите им пчел с мешочками для пыльцы на лапках, расскажите, как маленькие цветочные мальчики садятся на крылатых коней, подобно древним рыцарям, и отправляются искать по свету заключенную в башню принцессу (семяпочку, скрытую в пестике); как пыльца, цветочные мальчики-рыцари, прокладывают себе путь в пестике и проникают в семяпочку. Потом скажите, что это означает, что рыцарь и принцесса поженились и жили долго и счастливо и стали родителями многих маленьких цветочных мальчиков и девочек. Когда дети полностью все это поймут, они также постигнут и процесс произведения потомства в животном и в человеческом царствах, поскольку разницы нет: каждое столь же чисто, целомудренно и свято, как и остальные. А маленькие дети, воспитанные подобным образом, всегда будут испытывать почтение к созидательной функции, о которой вряд ли можно лучше рассказать по-другому.

Если ребенка готовить подобным образом, он обретает необходимую поддержку к моменту появления тела желаний в период полового созревания. Когда желания и эмоции спущены с привязи, он вступает в самый опасный период своей жизни, период горячей молодости с четырнадцати до двадцати одного года, так как в этот период тело желаний необузданно и еще не родился ум, способный служить тормозом. Этот период успешно преодолевается ребенком, воспитанным так, как здесь было указано, поскольку его родители будут для него силой и якорем, с помощью которых он сможет пройти этот трудный отрезок времени, пока он не родится полностью в возрасте двадцати одного года, когда появляется ум.

Вопрос 28

Почему дети рождаются в семьях, где им не рады?

Ответ: Если подобный вопрос может иметь значение, что, к несчастью, так и есть, то он демонстрирует весьма печальное состояние общества. Прямой задачей брака является сохранение расы, и люди, не желающие иметь детей, не имеют права жениться. Каждый ребенок должен иметь право на хорошее рождение и радушный прием. Однако мы, заботливо выбирая лучших животных, предназначенных для разведения, чтобы иметь хорошее поголовье скота, обычно совсем не думаем о физической, духовной и умственной пригодности тех, кого мы выбираем в отцы или матери нашим детям. В действительности считается неделикатным, если не бестактным, вообще думать о детях. И когда они появляются, несмотря на предупредительные меры, родители часто страдают от горя. Но нельзя противоречить закону Причины и Следствий. Мельницы Бога мелют медленно, но верно и очень мелко, и, хотя могут пройти столетия, должно прийти время, когда не желавший иметь детей родитель будет сам стремиться к новому воплощению и, возможно, родится в семье, где он будет нежеланным. Возможно также, что родитель, не желавший детей в одной жизни, станет бездетным в следующей. Автору известны случаи, когда паре было даровано множество детей, которых они очень хотели и страстно любили, но все они умирали в детстве один за другим к великому горю родителей.

Вопрос 29

Если дети не появляются у мужчины и женщины, которые очень хотят их иметь, есть ли способ склонить какую-нибудь душу в невидимом мире принять их приглашения воплотиться? Если условия в семье вполне благоприятны, может ли оказаться, что среди множества ждущих воплощения душ одна сочла бы условия подходящими?

Ответ: Безусловно, этот случай из числа тех, когда возможные родители когда-то в предыдущей жизни отвергли свою возможность или, может быть, предпринимали меры предохранения от беременности. Или, если их случай иной, может быть, позже их надежды осуществятся. Автор был свидетелем ситуации, когда стремящийся воплотиться дух следовал за матерью, и некто, знавший мать ранее, сказал автору, что это Эго следовало за ней еще до замужества. Замужество оказалось бездетным, однако совсем недавно пришли вести о разводе. Было очевидно, что, хотя это Эго стремилось воплотиться через мать, оно отвергало отца. Нередко нам приходится слышать о бездетных браках, но позже, когда брачный контракт расторгался и каждый из партнеров женился снова, оба становились родителями, доказывая, что каждый из них вполне мог быть родителем с физической точки зрения и что отсутствовало именно воплощающееся Эго. Поэтому следует отметить, что пока нет Эго, стремящегося воплотиться через данную супружескую пару, их усилия будут бесплодны. С обычной точки зрения подобное было бы невозможно, но легко видеть, что если химический состав спермы и яйцеклетки все время один и тот же, то нет причин, чтобы союз полов был продуктивным в одном случае и бесплодным в другом, если это единственные факторы. Известно, что если смешать водород и кислород в необходимых пропорциях, мы всегда получим воду. Известно и то, что вода всегда стремится вниз с горы, следовательно, все законы природы неизменны. Если бы не было нужно никакого иного фактора, кроме химической смеси спермы и яйцеклетки, результат был бы всегда. И этот неизвестный и невидимый фактор — воплощающееся Эго, которое идет только туда, куда ему нравится, и без которого не было бы результата.

Поделиться:
Популярные книги

Ринсвинд и Плоский мир

Пратчетт Терри Дэвид Джон
Плоский мир
Фантастика:
фэнтези
7.57
рейтинг книги
Ринсвинд и Плоский мир

Мастер ветров и закатов

Фрай Макс
1. Сновидения Ехо
Фантастика:
фэнтези
8.38
рейтинг книги
Мастер ветров и закатов

На границе империй. Том 10. Часть 2

INDIGO
Вселенная EVE Online
Фантастика:
космическая фантастика
5.00
рейтинг книги
На границе империй. Том 10. Часть 2

Князь Серединного мира

Земляной Андрей Борисович
4. Страж
Фантастика:
фэнтези
попаданцы
5.00
рейтинг книги
Князь Серединного мира

Темный Лекарь 2

Токсик Саша
2. Темный Лекарь
Фантастика:
фэнтези
аниме
5.00
рейтинг книги
Темный Лекарь 2

Переиграть войну! Пенталогия

Рыбаков Артем Олегович
Переиграть войну!
Фантастика:
героическая фантастика
альтернативная история
8.25
рейтинг книги
Переиграть войну! Пенталогия

Завод 2: назад в СССР

Гуров Валерий Александрович
2. Завод
Фантастика:
попаданцы
альтернативная история
фэнтези
5.00
рейтинг книги
Завод 2: назад в СССР

Гимназистка. Клановые игры

Вонсович Бронислава Антоновна
1. Ильинск
Любовные романы:
любовно-фантастические романы
5.00
рейтинг книги
Гимназистка. Клановые игры

Весь Роберт Маккаммон в одном томе. Компиляция

МакКаммон Роберт Рик
Абсолют
Фантастика:
боевая фантастика
5.00
рейтинг книги
Весь Роберт Маккаммон в одном томе. Компиляция

Мятежник

Прокофьев Роман Юрьевич
4. Стеллар
Фантастика:
боевая фантастика
7.39
рейтинг книги
Мятежник

Буревестник. Трилогия

Сейтимбетов Самат Айдосович
Фантастика:
боевая фантастика
5.00
рейтинг книги
Буревестник. Трилогия

LIVE-RPG. Эволюция-1

Кронос Александр
1. Эволюция. Live-RPG
Фантастика:
социально-философская фантастика
героическая фантастика
киберпанк
7.06
рейтинг книги
LIVE-RPG. Эволюция-1

Мастер 2

Чащин Валерий
2. Мастер
Фантастика:
фэнтези
городское фэнтези
попаданцы
технофэнтези
4.50
рейтинг книги
Мастер 2

Как я строил магическую империю 4

Зубов Константин
4. Как я строил магическую империю
Фантастика:
боевая фантастика
постапокалипсис
аниме
фантастика: прочее
фэнтези
5.00
рейтинг книги
Как я строил магическую империю 4