Управление персоналом. Шпаргалки
Шрифт:
Но именно японская модель управления наиболее конкурентна в современных условиях.
61. Западная модель управления: американский менеджмент
Особенности американского менеджмента: индивидуальный процесс принятия решений; индивидуальная ответственность; четкая формализованная структура управления; четкие процедуры контроля; индивидуальный контроль со стороны руководства; продвижение и оплата труда, основанные на индивидуальных результатах; быстрая оценка результатов труда и ускоренное продвижение по службе; ориентация при отборе на профессиональные навыки; формализм в отношениях с подчиненными; краткосрочная занятость.
Современный
В 1960–70 гг. в США произошла смена общественных установок. Теоретики американского менеджмента Д. Коул и А. Горц пришли к выводу, что многие организации не достигли своих целей из-за игнорирования противоречий меняющейся социальной среды.
1) Произошел переход от механистических структур менеджмента (основной недостаток которых – наличие излишнего персонала в организациях) к более ограниченным структурам (где в зависимости от ситуации работник выполняет те или иные функции). 2) В производство была внедрена операционная система: структурной единицей стал операционный центр, вместо привычного конвейера – вращающейся круглый стол, в процессе занято 16 человек, в распоряжении которых сырье, материалы, финансовые ресурсы, право приема и увольнения сотрудников. 3) Внедрена новая система управления качеством (заключение контрактов с поставщиками исходных ресурсов). 4) Введена новая система финансового и бухучета: теперь стоимость работника вносится в отдельную отчетность, существует амортизация на живой труд.
Главное отличие азиатской модели от американского стиля управления – в способе проведения переговоров бизнесменами: в процессе обсуждения они затрагивают все вопросы, постепенно приближаясь к сути дела. Причина этого – стремление достичь доверия и только потом – решать основные проблемы.
62. Характерные черты российского управления. Основные группы российских руководителей
Национальной модели управления в России нет, менеджмент в России – это симбиоз европейского и азиатского стилей управления. Среди причин отсутствия модели менеджмента можно назвать : рыночные отношения в нашей cтpaнe развиваются очень недолго; российские руководители в основном нe обладают знаниями на уровне международных требований и рыночных условий; предприятия функционируют «на откатах»; доходные cфepы деятельности криминализированы; высокие налоги на деятельность физических и юридических лиц; многонациональность страны, огромная территория и различия в законодательстве территориальных органов власти.
Характерные особенности управления: несоблюдение собственных законов; отношение к государству, как к органу, несущему на ceбe ответственность за неудачи предпринимателей, обязанному постоянной поддержкой; незащищенность собственности co стороны законов; ориентация на получение краткосрочной выгоды, а нe на долгосрочную работу из-за нестабильности экономики.
Можно выделить основные группы российских руководителей. 1. Выходцы из советских руководящих структур (партии, комсомола): в основном люди без экономического образования, использующие старые, диктаторские, методы на основе принуждения. Стимулирование деятельности работников осуществляется на основе взысканий и (или) постоянного запугивания. Причинами своих проблем считают неудачно сложившиеся обстоятельства или плохую работу подчиненных; на них же перекладывают ответственность за ошибки. 2. «Новые русские»: главная цель – быстрое получение прибыли, законность
63. Трудовая адаптация персонала: понятие, виды, проявления (начало)
Трудовая адаптация – это социальный процесс освоения личностью новой трудовой ситуации, в котором, в отличие от биологического, и личность, и трудовая среда оказывают активное воздействие друг на друга и являются адаптирующими системами.
Поступая на работу, человек активно включается в систему профессиональных и социально-психологических отношений конкретной трудовой организации, усваивает новые для него социальные роли, ценности, нормы, согласовывает свою индивидуальную позицию с целями и задачами трудового коллектива, тем самым подчиняя свое поведение служебным предписаниям данного предприятия или учреждения.
При поступлении на работу человек уже имеет определенные цели и ценностные ориентации поведения, в соответствии с которыми формирует свои требования к трудовой организации данного предприятия. С другой стороны, трудовая организация, исходя из своих целей и задач, предъявляет свои требования к работнику, к его трудовому поведению. Реализуя свои требования, работник и организация взаимодействуют, приспосабливаются друг к другу, в результате чего осуществляется процесс трудовой адаптации.
Виды адаптации :
1) профессиональная — выражается в определенном уровне овладения профессиональными навыками и умениями, в формировании некоторых профессионально необходимых качеств личности, в развитии устойчивого положительного отношения работника к своей профессии;
2) социально-психологическая — заключается в освоении человеком социально-психологических особенностей трудовой организации, вхождении в сложившуюся в ней систему взаимоотношений, в позитивном взаимодействии с членами организации. Это включение работника в систему взаимоотношений трудовой организации с ее традициями, нормами жизни, ценностными ориентациями;
3) общественно-организационная – означает освоение новыми членами трудового коллектива структуры организационной системы, системы управления и обслуживания производственного процесса, режима труда и отдыха и т. д.;
64. Трудовая адаптация персонала: понятие, виды, проявления (окончание)
4) культурно-бытовая – это участие новых членов коллектива в традиционных для данного предприятия культурных мероприятиях вне рабочего времени. Характер этого вида адаптации определяется уровнем культуры производства, развитием его инфраструктуры, общим уровнем развития членов организации, члены которой связаны не только отношениями по работе, но и совместным досугом;
5) психофизиологическая – это процесс освоения человеком совокупности условий труда: а) первичная (при первоначальном вхождении работника в производственную среду); б) вторичная (при смене рабочего места без смены профессии или со сменой или при существенных изменениях среды). Она имеет сложную структуру и представляет собой единство профессиональной, социально-психологической, общественно-организационной и культурно-бытовой адаптации.