Успешный бизнес в 6 «Б»
Шрифт:
– Коммерческая тайна, – быстро ответила Оля, – а все наши в бизнесе участвуют, а при этом родители не отказали никому. Одна я не принесла деньги. – И Оля правдоподобно всхлипнула. Кролик Крошка тут же кинулся к ней, вспрыгнул на Олины колени со всего разбега и стал гладить ее по голове. Он жалел Олю.
– Кролик и то меня жалеет, – упрекнула Оля маму, – а родная мать вечно придирается. Дашь денег, мама? А то в школу опоздаю.
Будильник в это время, как специально, поддержал Олю: он спрыгнул с тумбочки, побежал по комнате и завопил:
Оля,В это утро Оля не сердилась на будильник, не обзывала его дудильником, а подняла с пола и поцеловала в циферблат. Мама достала из кошелька деньги, не хотела ставить свою Олю в неловкое положение перед всем классом – все родители дали детям деньги, Оля не должна выглядеть хуже других.
Только после Олиного ухода до мамы дошло: Оля опять наврала. Она вечно ссылается на чужих родителей и на чужие двойки за диктант.
Мама пожала плечом, улыбнулась себе в зеркале и пошла на работу.
А Оля прибежала в класс и крикнула:
– У меня идея!
Все замолчали и уставились на нее.
– Ну говори же! – не выдержала Агата. Оля еще немного помолчала, ей хотелось, чтобы пауза разогрела любопытство всего класса. Наконец она сказала в полной тишине:
– Надо пригласить кинолога со специальной служебной собакой! И они сразу отыщут Степу!
– Тыщу платить! – отмахнулась Надя-Сфинкс. – Кинолог какой-то, главное дело.
– Служебная собака не может искать по всему городу, – сказал Леха, великий читатель детективов и большой специалист по всякому розыску, – собаке нужен след, а Степа хитрее любой такой собаки – он мотается по всем домам.
Помолчали. И тут Агата вдруг сказала:
– Он скоро сам вернется, наш Степа.
– Откуда ты знаешь? – Все сверлили ее глазами. – Кто сказал?
– Знаю, и все. – Агата уткнулась в тетрадку, хотя там ничего интересного не было. Упражнение по русскому, и то с ошибкой.
– Надежда умирает последней, – Лидка не может не сказать пошлость. И получила.
– Князева! Это ты сама придумала? Такой великий афоризм? – умный Гриша улыбался во весь рот, класс хихикал.
– Я не глупее вас, – огрызнулась Лидка, – только выразить не всегда могу. Надоели вы мне.
– А ты перейди в школу для одаренных, – посоветовал Леха. – Света с Лунного бульвара там учится, говорит, классно. Матшкола – все матом говорят, даже училки!
Лидка широко открыла глаза. В это время в класс вошла литераторша Курица.
Оля подальше запрятала деньги, которые мама дала на кинолога и его ученую собаку. Чтобы избежать лишних вопросов.
Начался урок русского языка. Приставки и суффиксы не могли заменить в мыслях шестого «Б» пса Степу. Вот почему Курицу слушали не очень внимательно. В это утро в дневниках появилось много замечаний: «Вертелся», «Отвлекалась», «Болтала».
Одна Агата сидела молча и очень спокойно – она верила, что скоро увидит на Лунном бульваре любимого Степу.
Десятиклассница Бомбина, любимая девушка умного Гриши и гувернантка двух первоклассников, Кристиночки и Кирочки, сидит на обычном месте –
– Кусается? – спрашивает Кристина и очень осторожно протягивает руку к змее. Лицо у Кристиночки испуганное, а в глазах смех и лукавые искорки. – Боюсь!
Бомбина видит, что ее воспитанники играют в безопасную игру, закрывает уши наушниками. Подумаешь, змея – дети ниоткуда не свалятся, ни обо что не ударятся и далеко не убегут. Сегодня.
Поет Чиж. Старая любимая песня о любви:
А не спеть ли мне песню о любви?А не выдумать ли новый жанр?Попопсовей мотив и стихи,И всю жизнь получать гонорар.Мою песню услышат тысячи глаз,Мое фото раскупят сотни рук.Мое солнце мне скажет: «Это про нас»,Посмеется над текстом лучший друг.– Убери ползучего гада сейчас же! – кричит со своей лавочки Суворовна, а ее сестра Кутузовна смеется:
– Нестрашно! Змея далеко!
Песня кончилась, Бомбина вспомнила про воспитание:
– Кирилл! Перестань пугать людей! Будь хорошим мальчиком.
В это время к Бомбине подсаживается умный Гриша, и она кладет голову ему на плечо. Малыши скачут в пределах видимости:
– У нас счастливое детство! – кричит Гриша.
Группа «Би-2» поет громко:
Полковнику никто не пишет,Полковника никто не ждет...На линии огня пустые города,В которых никогда ты раньше не бывала,И рвутся поезда на тонкие слова,Он не сошел с ума, ты ничего не знала.Проносится мимо Оля, таращит ярко-голубые глаза:
– Змея! Ужалит! Артем, спасайся!
– Она игрушечная, – спокойно подходит Артем и гладит змею по голове.
– Испортил игру! – кричит Артему Кирочка. – Все боялись, а ты выступил!
– Не могу убегать и орать, – спокойно объяснил Артем, – у меня в сумке крыса, она не любит рывков и криков, я должен двигаться плавно. Ну сами посудите, какая же это змея? Кириллу ее привезла бабушка-профессор из Испании. Это игрушка, чтобы пугать других детей и впечатлительных взрослых.
– Кожа похожа на настоящую, морда тоже. Но все же есть разница...
– Нет разницы! – кричит Кристиночка и сдувает со лба легкую беленькую челку. – Игрушечная в сумке у Кирилла. А это живой питон!
– Он убежал из моей ванной! Он жил в ванне и уполз в трубу! Игрушечный вот этот, – Кирочка достал из кармана игрушку из страны Испании, – а этот живой!
Кристина вопит:
– Караул! Вызывайте Шойгу по чрезвычайным ситуациям!
Кирилл кричит:
– Спасайся кто может!
Он стоит посреди дорожки с игрушечным питоном – желто-серая яркая спина, злобная головка, а длина – метра два или больше.