Внеклассная работа по биологии
Шрифт:
Ведущий N 8: Выходит, что окраска глаз – понятие не отвлеченное и не эстетическое. Уже сейчас становится ясно, что обладатели голубых глаз представляют собой не просто голубоглазых людей и вовсе не сверхчеловеков.
Ведущий N 7: Ни у кого не вызывает удивления тот факт, что голубоглазые люди, будь то шведы, норвежцы или англичане, лучше всего себя чувствуют в пасмурно-прохладной части Европы, а кареглазые турки и итальянцы – в условиях яркого юга.
Ведущий N 8: Надо полагать, что адаптация людей к световым поясам происходила с немалыми потерями
(появляется эскимос).
Эскимос: Подождите! Мы – коренные жители Крайнего Севера и Аляски, составляем исключение из этого правила. Эскимосы, чукчи в отличие от голубоглазых датчан, шведов и англичан имеют темные глаза, хотя и живут в тех же географических широтах.
Ведущий N 7: Однако это не противоречит, а скорее подтверждает действенность экологических законов, поскольку идентичные по географической широте места обитания датчан и эскимосов совершенно неравноценны с точки зрения биоэнергетики.
Эскимос: Для климата Крайнего Севера характерны холода и длительный снежный покров. Снежное одеяло, прикрывающее землю в этих местах, подобно громадному зеркалу. Оно отражает 95 % солнечных лучей обратно в космос, в то время как свободная от снега земля отражает всего 10-20 % солнечной энергии.
Особенно интенсивно залиты светом белоснежные равнины весной. В это время у определенной части людей с незащищенными глазами возникает снеговая слепота, или своеобразный ожог глаз. Даже мы с трудом приспосабливаемся к слепящему солнечному свету. Об этом свидетельствует очень древний наш обычай: для защиты глаз мы изготавливаем деревянные очки с узкими щелочками.
Ведущий N 8: Следовательно, суровые условия Крайнего Севера, сочетающиеся с достаточно интенсивным световым излучением, выработали у аборигенов этих мест более прочные меры защиты: темные глаза, черные волосы и смуглую кожу. Можно не сомневаться, что голубоглазые обитатели с Британских островов чувствовали бы себя здесь не совсем комфортно.
Ведущий N 7: Переезд светлоглазого человека с севера на юг, из привычного климата в условия интенсивного светового излучения чреват возможными реакциями перевозбуждения: повышенной нервозностью, склонностью к спазмам и т. д. Напротив, переезд темноглазого человека с юга на север может обусловить появление реакций деактивации, выражающихся слабостью, адинамией, склонностью к застою и тромбообразованию.
Ведущий N 8: Необычное явление с точки зрения биоэнергетики представляет гетерохромия, или различная окраска глаз. Это когда у одного и того же человека, например, правый глаз голубой, а левый – коричневый. Люди, имеющие такую аномалию, видят практически нормально, хотя и смотрят на мир разноцветными глазами.
Ведущий N 7: Их аномалия сказывается в другом – в восприятии света, или световой активации. При гетерохромии она никак не может быть одинаковой для правого и левого полушарий мозга. Следовательно, не могут быть одинаковыми биоэнергетика и реактивность в правой и левой половинах тела.
Ведущий N 8:
Ведущий N 7: Под влиянием световых импульсов в хроматодных клетках и тканях радужки наступают общие и строго локальные изменения приспособительного характера. Они могут быть самыми различными: в виде лакун, пигментных пятен, колец и т. д. Оценка этих изменений на радужке позволяет с известной точностью устанавливать местоположение болезненных нарушений. Таким образом, кстати, осуществляется иридодиагностика.
Ведущий N 8: На этом мы заканчиваем разговор об этом прекрасном творении природы – глазах человека, птиц и животных.
17. НИ МОРОЗ НЕ СТРАШЕН, НИ ЖАРА (8-й кл.)
ЗАДАНИЕ: каждому записать на листочке свой режим дня. Проанализировать его.
ЦЕЛИ:
1) акцентировать внимание учащихся на роли активного отдыха в восстановлении активности мышечной ткани;
2) значение физической культуры и режима труда в правильном формировании опорно-двигательной системы.
СОДЕРЖАНИЕ
1. Берегите здоровье смолоду
2. А вы любите бег?
3. Диалог о зарядке
4. Гимнастика везде
5. В синем море волны плещут
6. Мороз и солнце
ОФОРМЛЕНИЕ: красочное изображение видов спорта, таких, как мышечный, плавание, конькобежный, атлетика, бокс и других (на выбор).
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА
1. Ведущий N 1.
2. Ведущий N 2.
3. Суворов.
4. Врач.
5. Мама.
6. Сын.
7. Писатель.
8. Бородатый «босяк».
9. Сердитый отец.
10. Дочка.
11. Атлет.
12. Полная дама.
13. Йог.
14. Ведущий N 3.
15. Ведущий N 4.
16. 1-я девушка.
17. 2-я девушка.
18. 3-я девушка.
19. Профессор.
20. Лена.
21. Катя.
22. Ведущий N 5.
23. Ведущий N 6.
24. 1-й отдыхающий.
25. 2-й отдыхающий.
26. Грек.
27. Римлянин.
28. 1-й лыжник.
29. 2-й лыжник.
30. 1-й конькобежец.
31. 2-й конькобежец.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: прочитать о любом виде спорта и сделать вывод, какую положительную роль он играет в функционировании организма.
Ведущий N 1: Человек – высшее творение природы. Но, чтобы наслаждаться ее сокровищами, он должен отвечать по крайней мере одному требованию: быть здоровым.
Ведущий N 2: Закаливание – одно из важнейших слагаемых здорового образа жизни. Полагают, что культура закаливания активно использовалась в Древней Греции.
Ведущий N 1: Так, в Спарте воспитание юношей – будущих воинов – было подчинено физическому развитию и закаливанию. Большую часть года спартанцы ходили босиком, без головных уборов, в легкой одежде, в зимнее время – в одном только верхнем платье, без нижнего белья, спали на сене или соломе, без подстилки и покрывала.