Внутренний мир снаружи: Теория объектных отношений и психодрама
Шрифт:
Во время сессии «забытая» роль появилась из забвения. Однако лишь время могло показать, сможет ли Джордж использовать вновь обретенную роль рассерженного «я» в реальном мире, за пределами психодраматического театра.
9. КОНФЛИКТЫ И ТРЕВОЖНОСТЬ
Удержание и контейнирование
Группа
Пока Джордж разговаривал с двумя аспектами своей матери, Пол отошел вглубь комнаты, откуда было
— Я люблю тебя, мамочка. Ты ведь никогда не оставишь меня, правда?
— Нет, конечно нет, Джордж… Я тебя тоже люблю.
Протагонист был глубоко вовлечен в катартическое взаимодействие со своей матерью, которое стало возможным, потому что «мать», которую он ненавидел, отделилась от «матери», которую он любил, и сидела теперь на другом стуле. Впервые за много лет он смог избежать двойственности в чувствах, и произошло это благодаря психодраматической технике. Группа была полностью поглощена разворачивающимся перед ней действием. Пол чувствовал удовлетворение и начал думать о том, что будет следующим этапом психодрамы.
Спустя некоторое время он вдруг ощутил, что в группе возникло напряжение. Питер склонился к Тельме, и Пол понял, что они о чем-то друг с другом говорят. Мэгги, наоборот, выглядела вялой и, казалось, спала. Джордж уже прекратил разговор со своей «хорошей матерью»и опять выглядел напряженным и встревоженным.
Вновь что–то разладилось в ходе сессии. Члены группы были смущены и чем–то расстроены. Джордж опять потерял свою спонтанность. Пол быстро вернулся на сцену и заговорил с Джорджем.
— Что случилось? Как мы должны закончить эту сцену с твоей матерью?
Джордж казался очень обеспокоенным.
— Я не знаю. Я абсолютно не понимаю, как быть дальше.
Пол и сам толком не понимал, что должно стать следующим шагом. Сцену с матерью Джорджа следовало закончить. И еще оставалась проблема Джорджа и его отца. (Психодраматическая сессия началась с Джорджа и его проблем с фигурой отца/начальника на работе.) В группе ощущалась неловкость. Быть может, это было связано с возросшей тревожностью и неопределенностью, которые испытывал протагонист. Ситуацию ухудшало то, что директор также чувствовал некоторую неуверенность в том, что следует предпринять. Пол повернулся к группе.
— Есть какие–нибудь предложения, что делать дальше?
Дебби подала реплику из глубины комнаты:
— Знаете, если Джордж выразит свое чувства гнева и фрустрацию к своему боссу так же, как он это сделал сейчас к матери, жизнь на работе может для него облегчиться.
Определенно, у Дебби было понимание того, куда должна двигаться психодрама. Дэвид добавил:
— Я думаю, Джордж должен закончить сцену со своей матерью.
По предыдущим сессиям группа уже знала, что мать Дэвида тоже была властной женщиной.
— Хорошо. Джордж, как мы должны закончить сцену с твоей матерью?
Теперь
— Я думаю, что хочу поговорить с моими родителями вместе! Они всегда были такими чужими друг другу, когда я был маленьким.
— Да, именно это я и хочу сделать.
Пол испытал облегчение и продолжил:
— Отлично. Где ты хочешь провести эту встречу? Помни, что это психодрама и здесь возможно все.
Джордж задумался, затем его лицо посветлело.
— Я знаю! Я хочу поговорить с ними у себя на работе, в комнате для сотрудников. Никто из них и подумать не мог, что я стану социальным работником. «Это не мужская работа», — говорил отец. Моя мама хотела, чтобы я был врачом, как ее отец. Они бы никогда не пришли ко мне в офис!
— Так, ты имеешь в виду, что мы должны вернуться в ту комнату, откуда начали. Тогда давай восстановим ее.
Декорации первой сцены были восстановлены. Джордж отчетливо понимал, что он хочет получить от этой сцены, и поэтому легко руководил вспомогательными «я».
— Я хочу, чтобы мать и отец сидели вместе на софе. Вот так, бок о бок. Хорошо. Я сяду вот сюда, в кресло Фреда. Его он использует, когда все–таки появляется в офисе! Ну вот… Я очень рад, мама и папа, что вы пришли повидать меня…
Джордж потерял свой энтузиазм и вновь стал встревоженным. Пол придвинулся к нему ближе.
— Продолжай. Что ты хочешь сказать?
— Ну…
— Тебе будет легче, если ты будешь выше их. Вставай вот сюда, на это возвышение. Вот так.
(Он подставил Джорджу высокую жесткую подушку.)
— А теперь скажи им все, что ты хочешь!
Дэвид и Виктор показали, что хотели бы помочь Джорджу в качестве дублей или помощников.
— Спасибо. Подходите и вставайте рядом с Джорджем, чтобы он чувствовал себя безопаснее на своем возвышении.
Джордж все еще выглядел весьма обеспокоенным.
— Скажи своим родителям три вещи, которые вызывают твой гнев. Только три вещи.
— Вы должны оставаться вместе. Мне нужны два родителя в доме.
— Первое, теперь вторая вещь.
— Когда я был ребенком, вы все время обвиняли меня в ваших проблемах. Да, я знаю, ты, мама, вышла замуж, потому что была беременна. Ты не хотела быть матерью–одиночкой. Но я не просил, чтобы меня зачали!