Ябеда-Корябеда, её проделки и каверзы
Шрифт:
— Вы нарушили правила. Предъявите ваши права.
31. Какое нарушение допустил лазутчик?
— Права? Какие права? А, сейчас… — Жадина-Говядина сделал вид, что ищет документы, и, нагнувшись к рулю, прошептал: — «Ниточка-иголочка», ти-ти улети!
Машина плавно поднялась в воздух. Старшина очень удивился. Такого диковинного нарушения правил он ещё не видывал.
А машина повисела некоторое время, покачиваясь, над старшиной и затем со свистом понеслась вверх. Через минуту она исчезла за облаками.
Эх,
Лазутчик разъезжал по городу, немыслимо нарушая все правила.
32. Какие два правила он нарушил?
Жизнь в городе сразу наполнилась событиями. Было сбито два фонарных столба, опрокинута машина с пельменями, и слегка пострадал самолёт, летевший рейсом из Конопатьева.
Сотрудники ГАИ негодовали.
…В глубокой задумчивости Мурзилка шёл по Дошкольному проспекту. Новости не радовали. В городе появилась неуловимая «Ниточка-иголочка», воспитанники злой волшебницы получили ещё какую-то подозрительную технику. Жди теперь сюрпризов.
В это время у обочины остановилась легковая машина. Водитель её мягко говоря, нетвёрдо знал правила движения. А твёрдо говоря — даже не слышал о них.
33. Какое нарушение допустил водитель?
Лицо водителя казалось знакомым.
— Не подвезете до конца улицы? — обратился к нему Мурзилка.
— Так я не прямо еду. Мне сейчас направо заворачивать. Приятель у меня тут живёт. Я к нему каждый день езжу — стихи вслух читаем.
— И ещё, наверное, сказки вслух читаете, — усмехнулся Мурзилка. — Уж очень складно вы их мне рассказываете, Жадина-Говядина.
34. Как Мурзилка уличил лазутчика?
— Тут и сказочке конец, — сказал Жадина-Говядина, насмешливо глядя на Мурзилку, — а кто слушал — молодец. «Ниточка-иголочка», ти-ти, улети!
Аппарат поднялся в воздух и трижды облетел вокруг Мурзилки.
Каждый оборот машины изумлял Мурзилку всё больше и больше, всё шире и шире раскрывал он глаза.
Наконец, «Ниточка-иголочка» выпустила облако дыма и рванулась вверх.
«Нужно срочно вспомнить что-то стихотворное, в рифму, что бы могло задержать аппарат…» — вертелось в голове у Мурзилки. Однако ничего не вспоминалось. Только: «Божья коровка, улети на небо…» [19]
«Ниточка-иголочка», выделывая в воздухе издевательские вензеля, всё удалялась, становилась всё меньше… Ещё секунда — и она исчезла в вечернем небе.
19
Если у тебя на ладошке сидит божья коровка, то, чтобы она улетела, нужно сказать: БОЖЬЯ КОРОВКА, УЛЕТИ НА НЕБО, ПРИНЕСИ НАМ ХЛЕБА, ЧЁРНОГО И БЕЛОГО, ТОЛЬКО НЕ ГОРЕЛОГО. Правда, в булочную после этого всё равно приходится идти.
Душа поёт, как птица
Поэтическое
§ 3. Моя душа поёт, как птица:
Солёный в школе очутится —
И дисциплина с успеваемостью
Изменятся до неузнаваемости.
«А что? Неплохо получилось, очень неплохо… — подумала злая волшебница. Затем нахмурилась. — Итак, через несколько дней начало учебного года. Освоится в школе Солёный, начнётся основная часть операции „Карман“. Можно не опасаться — ребятня будет наша. Заодно и Мурзилке достанется. Давно он навяз у меня на зубах. Давно я на него зуб имею, давно зуб точу. Да уж он-то мне — на один зуб!»
…Когда наступило первое сентября, в третьем… нет, теперь уже в четвёртом «А» классе, где учились знакомые нам Сидоров и Семёркин, появился новый ученик — Репкин.
Его родители, как он объяснил ребятам, получили новую квартиру и перевели его в другую школу, которая ближе к новому месту жительства.
Нового ученика определили в лучшее пионерское звено, где учились хорошисты Кошкин, Жучкин, Внучкина, Бабкина и отличник Дедкин.
Старосты Мышкина в это время в школе не было. Он принимал участие в городской олимпиаде по математике, в выездных концертах музыкальной школы, где он учился по классу баяна, а также в областных соревнованиях по борьбе дзюдо.
Все сразу обратили внимание на очень слабую подготовку новенького.
Поэтому звеньевой Дедкин посадил Репкина за первую парту.
С приходом Репкина град двоек обрушился на ребят.
Перед Кошкиным, Жучкиным, Внучкиной, Бабкиной и Дедкиным была поставлена задача: вытянуть Репкина. Но как они ни старались, как ни тянули они Репкина, вытянуть его из двоек не могли. На дополнительные занятия он не ходил, на уроках не слушал, домашние задания в дневник не записывал.
Обычными были дни, когда Репкин умудрялся на каждом уроке получить по двойке.
Вырос Репкин, необходимо отметить, большим-пребольшим и довольно крепким. Наверное, поэтому единственный урок, который он с охотой посещал, был урок физкультуры. Здесь оказалось, что никто не может так далеко бросить набитый опилками мяч и столько раз подтянуться на перекладине, сколько Репкин (что и не удивительно, ведь Солёный был на два года старше остальных ребят).
Сам же Репкин объяснял это так:
— Я ж… эта… своё здоровье не гроблю над… как их… учебниками. А без этого, — он сжимал свой здоровенный кулак, — не обойтись.
И не скажем, что многие, но некоторые из ребят — как ни странно, самые цветущие на вид здоровяки — пригорюнились о загубленном здоровье.
35. Где здесь Репкин, а где отличник Дедкин?
Учителя неоднократно делали в дневнике Репкина записи, просили родителей зайти в школу. На это в дневнике же появлялись отпечатанные на пишущей машинке ответы отца: «В связи с необходимостью писания статей о воспитании детей прийти не могу, и никаких гвоздей. Репкин-старший». Мог ли кто-нибудь предположить, что эти ответы отстукивала одним пальцем злая волшебница Ябеда-Корябеда…