Зачисление в школу. Часть 1
Шрифт:
Тацуя всеми фибрами души захотел закрыть своё лицо и посмотреть в потолок.
И когда это его негативное влияние на свою младшую сестренку достигло такой степени?
Миюки должна была знать, что подобная вопиющая семейственность ведет только к дискомфорту других людей.
– Увы, это невозможно.
Ей ответила вовсе не президент, а бухгалтер Школьного Совета, сидящая рядом с ней.
– Члены Школьного Совета должны выбираться
Тихая речь Сузуне была сказана немного извиняющимся тоном.
Если уметь читать между строк, то можно было понять, что она была ярым противником различного подхода к Цветкам и Сорнякам.
– … Я извиняюсь. Не понимая всей ситуации, я потребовала слишком многого. Прошу меня простить.
Миюки могла только прямо признать свою ошибку.
Она встала и глубоко поклонилась, выражая свои извинения, хотя никто её не выговаривал.
– Но даже так, Миюки всё же присоединишься к Школьному Совету на должность секретаря?
– Да, я сделаю все от меня возможное, чтобы добросовестно выполнять свои обязанности. Введите меня в курс дела.
Миюки снова склонила свою голову, на этот раз, выражая свою вежливость, нежели извинения. Маюми кивнула Миюки с улыбкой на лице.
– Все детали спрашивай у А-чан.
– Президент, я вам уже говорила, прекратите называть меня А-чан…
– Если тебя не затруднит, можешь прийти сегодня сюда после уроков?
Полностью игнорируя слезливые протесты на другой половине стола, Маюми продолжила разговор.
– Миюки.
Тацуя заранее остановил Миюки одним коротким, но очень сильно сказанным словом – ей не требовалось поворачиваться к нему и спрашивать. Он кивнул, выражая своё согласие, на предложение Маюми.
Миюки кивнула следом и повернулась к Маюми.
– Я поняла. Однако, вас это будет устраивать?
– Конечно, я буду ждать тебя, Миюки.
– Эй~. Почему меня зовут «А-чан», в то время как Шибу – «Миюки»…?
Вопрос действительно интересный, но и он был проигнорирован.
… Тацуе даже немного было жалко Азусу.
– … У нас остается немного времени перед окончанием обеденного перерыва, так что можно один вопрос?
Наверно все проигнорировали Азусу не из-за какой-либо неприязни к ней или неправильного понимания - просто все переключили внимание на поднятую руку Мари.
–
– Я же говорила – мы все еще в поисках подходящего кандидата. Школьные занятия начались только неделю назад. Незачем так торопиться, Мари.
Недовольная поспешностью Мари, Маюми попыталась приструнить её. Однако должного эффекта она не добилась.
– Я думаю что, в соответствии с правилами Школьного Совета, все его члены, выбираемые президентом, должны быть с первого потока, не так ли?
– Да.
Маюми кивнула, но всем своим видом показала, что её это не устраивает.
– Только ученики первого потока могут назначаться на должности вице-президента, бухгалтера, секретаря и соответствующие им роли.
– Да. Правилами оговаривается, что Школьный Совет состоит из президента, вице-президента, бухгалтера и секретарей.
– Другими словами, нет правил, запрещающих назначать ученика второго потока на должность в Дисциплинарном Комитете.
– Мари, это…
Глаза Маюми расширились, в то время как Сузуне и Азуса были в глубоком шоке.
Подобное предложение было столь же удивительным, как и раннее выступление Миюки.
"По-видимому, ученица третьего года обучения - Ватанабе Мари – довольно неплохая шутница", - думал Тацуя.
… однако.
– … ПРЕКРАСНАЯ ИДЕЯ!!!
– Что?
Сразу после эмоционального взрыва Маюми, Тацуя не сдержал своего удивления.
– Действительно, никаких проблем нет. Мари, Школьный Совет назначает Шибу Тацую на должность члена Дисциплинарного Комитета.
Всего пара мгновений – и такой неожиданный поворот.
– Подождите минуту! Моё личное мнение уже не спрашивается? Перво-наперво, вы даже не объяснили мне, в чем заключаются обязанности членов Дисциплинарного Комитета.
Вместо того, чтобы рассуждать логически, гораздо более важным казалось прислушаться к своему внутреннему голосу, который сейчас просто кричал об опасном развитии событий.
– Мы ведь не обсуждали детали обязанностей твоей сестры в Школьном Совете, разве нет?
– … Это так, но…
К сожалению, протест Тацуи напоролся на железный комментарий Сузуне.
– Эээ, Рин-чан, достаточно. Тацуя-кун, работа Дисциплинарного Комитета заключается в поддержание порядка на школьной территории.
– …
– …
– … И это всё?
– Ну, когда работа не приносит чувства удовлетворения – это напрягает… Ты ведь не имеешь ввиду, что за выполненную работу надо что-то получать?