Загадки Арнелии
Шрифт:
Уже к вечеру в доме был наведен идеальный порядок, и мы с бабулей приготовив легкий ужин разошлись по своим комнатам чтобы отдохнуть.
Долго лежал лупя глазами в темноту, прокручивая все события прошедшего дня и пытаясь найти ошибку, отправившую нас телепортом в Неваду, вместо открытия кармана. Кстати постоянно выговаривать определение «подпространственный карман» слишком долго. Пожалуй, стоит найти какое-то более удобное определение этому понятию. Например, просто сундук или походный склад.
Сон пришел как всегда неожиданно…
…Довольно большое помещение напоминающее школьный класс. С десяток столов, за каждым из которых сидят ученики. Где по двое, где по одному. Чуть дальше от меня, небольшое возвышение, на котором находится стол
Вот и сейчас, стоя у доски он всеми силами прислушивался к шепоту, доносящемуся до него из классной комнаты, в надежде уловить хоть какую-то информацию, чтобы завершить ответ на заданную тему. Правда в надежде посмеяться над ним в шепоте можно было разобрать все что угодно, но только совсем не то что требовалось для правильного ответа.
Судя по ощущениям, я находился в теле какой-то девочки, и наблюдал за происходящем здесь ее глазами. Сама же, моя носительница, была занята совсем другим. Она находилась в каком-то полутрансе и сосредоточенно управляла паучком, свившем себе небольшую паутину в углу над учительским столом. Благодаря своему дару, девочка заставила паука бросить все свои повседневные заботы и перебраться на середину потолка, как раз над стоящим у доски Бронком. Там паучок закрепился и повиснув на тонкой паутинке начал осторожно спускаться вниз, чтобы в итоге оказаться на голове юноши.
Дело в том, что помимо прочих недостатков у Бронка была фобия на пауков. И хотя в Анделоре не водилось не единого ядовитого паука, да и размер местных представителей этих насекомых редко превышал самую мелкую монетку, страх Бронка был очень велик. Что часто превращалось в поводы для шуток над ним.
Оставались какие-то дециметры, когда спускающееся насекомое заметила преподавательница. Окинув взглядом учащихся, она сразу поняла, что паучок далеко не случайность, и тут же определила того кто им управляет. И потому не дожидаясь того как юный дворф стоящий у доски разразится криками ужаса, а ученики взрывами смеха, решила прекратить этот спектакль незадолго до его финала.
— Яга! Ты опять за свое?! — Воскликнула учительница во весь голос при этом ударяя по столу указкой.
Вот только преподавательница немного не учла последствий того, что произошло далее. А последствия не заставили себя ждать, проносясь лавиною.
От резкого возгласа преподавателя и громкого удара по столу, Яга, резко вскочив со своего места потеряла контроль над управляемым ею паучком.
Паутинка, по которой спускалось это насекомое, то ли оказалась слишком
Увидев прямо перед своими глазами такое чудовище Бронк вначале впал в ступор, а затем заверещал тонким противным голоском при этом кроме противного визга слышалось еще и: — «Помогите! Убивают! Спасите меня от этой мерзости!» и что-то еще. Причем не делая не единой попытки самому как-то избавиться от сидевшего на носу паучка.
Класс, видя происходящее зашелся в гомерическом хохоте, к которому сама того не желая присоединилась и учительница. Уж очень уморительной была реакция испуганного юного дворфа, которая усугублялась тем, что мелкое безвредное насекомое можно было легко смахнуть рукой.
Одна Яга с совершенно серьезным лицом стояла возле своего стола разведя в стороны руки и как бы говоря: — «А я что?!»
Увидев это, учительница чуть не свалилась под стол от распиравшего ее смеха, который подхватили и остальные ученики, увидев удивлено-невинную физиономию своей одноклассницы.
Наконец отсмеявшись учительница, освободила незадачливого дворфа от «злобного паучка» чуть было не «откусившего его длинный нос», кое-как навела порядок на своем уроке и собиралась было его продолжить, как по школьному коридору прошел привратник со звонким колокольчиком, в обязанность которого входило сообщение о начале и окончании очередного урока. Учительница улыбнулась, вспоминая недавний переполох и махнула рукой, позволяя своим ученикам покинуть помещение.
Подобное сегодняшнему происходило чуть ли не на каждом уроке, да и не только на них. Причем в подобных забавах принимали участие почти все учащиеся этой школы. И что самое интересное, преподаватели не только не наказывали провинившихся, но даже в какой-то степени поощряли их к дальнейшим проказам. По их мнению, подобные выходки позволяли улучшить контроль над своим даром и быстрее развить его. Имелось всего два условия для выполнения подобных трюков. Первое — не причинить физического вреда, тому над которым решили посмеяться, и второе — не попасться учителю при подготовке и исполнении своей задумки. А что еще можно ожидать от школы и преподавателей готовящих юных волшебников?
Заводилой большинства проказ была именно Яга, правда и попадалась она чаще других, но в большинстве случаев ее шутки вызывали лишь смех, поэтому хотя на нее обращали внимание чаще чем на других, но наказывали все же редко.
На следующем уроке, который проводился в аудитории артефакторики, Яга с самого начала занялась своим любимым делом. В роли подопытного на этот раз выступал все тот же Бронк, а вот роли исполнителей шутки взяли на тебя два жука древоточца, найденные девочкой на перемене под корой старого дубя, росшего в школьном дворе, яро принявшиеся подгрызать ножки стула, на котором сидел дворф. Сама же девочка так увлеклась своим делом, что совершенно не слушала преподавателя, который в этот момент рассказывал о том, как лучше всего использовать заложенные в артефактах умения и что для этого нужно.
Мне в отличие от Яги было интересно как раз то, о чем рассказывал преподаватель, поэтому я со всем прилежанием прислушивался к нему, жалея, что не могу записать то, что он говорит. Разумеется, можно было попробовать взять в свои руки полное управление над Ягой, но я опасался того, что подобное действие вызовет еще больший переполох, чем тот что произошел на предыдущем уроке.
К сожалению, до конца выслушать все то, что говорил учитель с очередной раз не получилось. Принесенные в класс древоточцы с успехом справились со своей задачей и стул, на котором сидел Бронк с грохотом завалился набок. Сам же паренек, в этот момент переливавший чернила, из бутылочки в чернильницу, в итоге опрокинул ее на себя и окрасился не только сам, но и перемазал в фиолетовый цвет еще троих сидящих рядом мучеников, среди которых оказалась и Яга. Причем ей досталось больше всех. Наверное, именно поэтому преподаватель, догадываясь кто именно стал виновником очередного переполоха, и не стал искать виновного, а отправил всех пострадавших, приводить себя в порядок.