Заклятие роз
Шрифт:
Перед тем, как шагнуть вслед за Полиной сквозь пелену, Марта бросила внимательный взгляд на четырёх нимф, танцующих под музыку козлоного Пана, и чуть-чуть приотстала от подруги.
И тут раздался голос:
– Подожди!
Марта вздрогнула от неожиданности и обернулась.
Ещё миг назад гостиная была пустой, и вот уже позади Марты стоит Анжелика и протягивает ей листок бумаги.
Марта растерялась.
– Вот ваше расписание на завтра, – сказала Анжелика и подняла листок повыше.
Марта машинально взяла его. Она только
Возникло некоторое чувство неловкости. И Марта, чтобы разрушить его, ответила осипшим вдруг голосом:
– Спасибо, – и откашлялась, прочищая горло.
Анжелика кивнула и… осталась стоять, словно разговор ещё не закончен, словно она хотела сказать что-то ещё. Но смотрела на Марту и молчала.
Марта молчала в ответ.
Конечно, у неё к Анжелике было много вопросов, но встреча произошла так внезапно, что Марта оказалась не готова задать их.
По Анжеликиному лицу было видно, что и у неё есть вопросы к Марте, и есть что сказать горбатой девушке, о чём предупредить её… Но слова не звучали.
Так и не решившись сказать задуманное, Анжелилка развернулась на каблучках и отправилась к коридорчику, отмеченному ведьмой, горящей на костре.
Марта ещё некоторое время смотрела ей вслед, а потом тряхнула головой, скидывая странное оцепенение и шагнула в пелену.
Мысли вернулись в прежнее русло, и, открывая дверь в свою комнату, Марта уже думала: «С Анжеликиной картиной всё понятно – был такой случай в её жизни, из-за него Анжелика попала сюда, в университет магии. А вот что означают танцующие нимфы, неясно».
Когда Марта зашла в комнату, Полина уже плескалась в душе. Вещи её по обыкновению были разбросаны по комнате. Марта задумчиво взяла платье Полины и повесила его на спинку стула.
Расправляя платье, Марта обнаружила, что всё ещё сжимает в руке листочек с расписанием, который ей дала Анжелика. Марта повернулась к столу, чтобы положить листок, и тут увидела, что на столе, на котором утром было пусто, теперь высятся две стопки учебников и тетрадей, рядом с ними лежат ручки и карандаши с линейками.
Марта подошла, посмотрела – учебники в обеих стопках были одинаковыми, по тем предметам, которые девушки изучали сегодня. Марта полистала их и отложила в сторону.
Когда откладывала книгу, то нечаянно столкнула тетрадь, та упала и раскрылась на первой странице. Марта увидела надпись: «Студентка 1 курса университета магии, факультет ведьмовства Полина Вересова. Предмет: «Заговоросложение». Преподаватель профессор Ива Медлибор. Домашнее задание: составить заговор на удачу»
Марта положила тетрадь обратно в стопку, поняв, что эта стопка предназначается Полине, и подошла ко второй, взяла первую попавшуюся тетрадь, раскрыла. Там было написано: «Студентка 1 курса университета магии, факультет ведьмовства Марта Воронова. Предмет: «Истории магии». Преподаватель профессор Февронья Статс. Домашнее задание: написать реферат об использовании
Марта была в шоке. Она была уверена, что на сегодня учёба закончилась, а оказалось – далеко нет.
Взяла следующую тетрадь. Там значилось: предмет «Заговоросложение». Преподаватель профессор Ива Медлибор. Домашнее задание: составить заговор на защиту от привидений.
Третья тетрадь была по травоведению, нужно было написать реферат по лечебным свойствам ромашки аптечной. Запись в четвёртой тетради гласила, что для подготовки к Бельтайну нужно выучить ритуал вызывания покровительствующего духа… По зельеварению выучить рецепт приготовления успокоительной настойки… По прорицанию – написать реферат по использованию магических кристаллов в практике средневековых предсказателей…
Марта в изнеможении опустилась на стул.
Из ванной вышла разрумянившаяся Полина.
– Ты чего там сидишь? – спросила она у Марты.
– Ох, подруга, у нас с тобой тут домашнего задания выше крыши!
– Какого задания? Откуда? Нам никто ничего не задавал!
– Ещё как задали! Тут неделю учить… так, а какие предметы у нас завтра?
Марта развернула листочек. Предметы были те же, что и сегодня, плюс ещё один предмет – ритуальные песни. И вести их будет профессор Прохор Сиявуш.
Марта бессильно опустила голову на стол.
Полина подошла к ней и взяла листочек с расписанием, посмотрела, словно Марта могла ошибиться и прочитать совсем не то, что там было написано, потом взяла тетрадь Марты.
– Твои вон там, – сказала Марта и кивнула в сторону Полининой стопки.
Марта тяжело вздохнула, взяла первую попавшуюся тетрадь, открыла её, нашла соответствующий учебник, нашла нужную тему и начала читать. Потом взяла ручку и стала записывать в тетради.
– Ты что, будешь сейчас делать всю эту домашку?! – ужаснулась Полина.
– Ага! И ты тоже будешь, – ответила ей Марта.
– Сегодня?.. – На лице Полины было написано искреннее страдание.
– Думаю, да, подруга! – совершенно серьёзна ответила Марта.
Она уже справилась с отчаянием и приняла решение. Но посмотрев на совершенно раскисшую Полину, сказала:
– У нас нет выбора… – и ткнув ручкой в свой горб добавила: – Как видишь, у них есть хорошие способы убеждения.
Полина с ужасом посмотрела на Марту и пододвинула стул.
Очень быстро выяснили, что по всем предметам задания для Марты и для Полины отличаются.
Спустя какое-то время Полина застонала:
– Это же невозможно! Столько выучить за один день!
Марта, которая к тому времени уже втянулась в процесс, ответила:
– А ты не думай об этом. Просто делай и всё.
– Как так – не думай? – застонала Полина.
Марта оторвалась от работы и посмотрела на подругу.
– Полина, – сказала она. – Представь, что завтра ты встретишься с Бардом, а у тебя горб за невыполненные уроки.
– Они не посмеют! – прошептала, побледнев, Полина.