Жизнь в цветнике

Семёнов Александр

– «Загуляла метла знамо д?ло, а у Васьки ажно жопа забзд?ла!» – с интонацией диктора Кириллова прочёл Игорь до конца.

– Да, наши предки не боялись

меткого народного слова, – сквозь общий хохот заключила Галина Дмитриевна.

Но Ваську было всё-таки жаль.

––

Следующей парой в расписании стояла технология изготовления печатных форм. Это был главный предмет, так называлась и сама специальность. Всё остальное – рюшечки и бантики, по большому счёту, а вот не сдашь технологию – и вылетишь ясным соколом за порог. Но как её сдать? Бывают чудеса, думал Игорь, всякие бывают, маленькие и большие… но не такие, что могли бы спасти его на первой в жизни сессии.

Вёл предмет завуч техникума Алексей Геннадьевич – молодой, лет тридцати на вид, очень вежливый и спокойный.

– Наши учебники устарели пять лет назад, так что можете не открывать, –

сказал он в день знакомства. – Сейчас всё очень быстро меняется. Дело идёт к тому, что скоро останется только офсетная печать, в очень редких случая глубокая, и вёрстка будет на компьютере. Но пока нам не обойтись без высокой печати и наборной строкоотливной машины, в просторечье именуемой линотипом. Хотя это разные вещи, наборная строкоотливная машина и линотип.

Алексей Геннадьевич объяснил разницу – Игорь не понял. Преподаватель стал чертить на доске устройство машины, всё больше увлекаясь. Видно было, что он знает агрегат назубок, может не только нарисовать, но и разобрать-собрать с закрытыми глазами; что ему нравится, как подогнаны детали, продуманы узлы, как шестерёнка цепляет маховик, приводя в движение здесь и там десяток рычажков. Видно было, что эта машина для него почти живая и важнее всех слушателей.

Конец ознакомительного фрагмента.