Журнал 'Филдви' - подборка статей о йоге
Шрифт:
4.16. Программа "Быть как все" или "Быть не как все". и т.д.
Этап второй,
РАЗМЫШЛЕНИЯ НАД ШЕСТЬЮ УРОВНЯМИ ПОДСОЗНАНИЯ
– "Все в этой книге может оказаться ошибкой".
– А может быть изложено так, что другие не смогут удержаться, не ответив статьей на данную.
Напрямую говорить нельзя. Поэтому попробуем предположить, что уровни подсознания располагаются примерно так:
1. Самосохранение.
2. Половое размножение.
3. Питание.
4. Дыхание.
5. Опыт.
6. Сон.
Или так:
1. Инстинкты - безусловные рефлексы.
2. Память генная, души, прошлых жизней, клеточная.
3. Опыт, навык - условные рефлексы.
4. Подсознательное "Я".
5. Движение, управление телом, вестибулярный аппарат.
6. Космические знания, полученные между перерождениями.
Рассмотрим
Предположим, что:
(См. таблицу в конце статьи.)
Попробуем через этот аспект рассмотреть остальные.
1. Фактор времени при стремлении к Духовному Идеалу.
Хочется стать духовным быстрее и раньше других. Вырваться вперед из той среды, в которой начал. Откуда эта тенденция? От эгоистического "Я". А что есть йога? Осознание своего истинного "Я" - то есть Атмана (в переводе с санскр.
– "себя").
2. Аспект духовности.
Учитель ведет ученика. В нашей Школе это проявляется в четырех этапах (каждый этап - условность, но все-таки...)
Первый этап - массовость. Со всеми начинающими до появления коллектива инструкторов. Это "те, кто пришли", "те, кто остались", "ищущие Путь".
Второй этап - работа с коллективом инструкторов и начинающих целителей. Это - "Идущие по Пути".
Третий этап - индивидуальная работа с продвинутыми учениками, с организаторами Школ и целительских центров в различных городах.
Четвертый этап - ученик идет сам, но в этом и есть прелесть Иллюзии самости, которую порождает эгоистическое "Я".
Учитель ведет ученика через испытания. У инструктора, который считает себя "достигшим", всегда появятся противоречащие ему ученики. А Путь избавления от гордыни - стань НИКЕМ в себе самом. И тогда достигаешь.
3. Совесть.
Как проверить ее наличие в учениках. Сделайте их своими начальниками, советуйтесь с ними в духовных вопросах, делайте как велят ученики и Вы увидите их истинные лица.
В каратэ, если ученик неправ, Учитель докажет это тут же, на татами. А в йоге?
ХДРА ПУШКАРА
и МАТХАРА КУША
(Странник Травы)
ТАБЛИЦА
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?УРОВНИ ?ЧАКРАЛЬНАЯ ?ЖИЗНЕННАЯ ПРАКТИЧЕСКАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ ? ?ПОДСОЗНАНИЯ ?СИСТЕМА ?("ДВЕ СТОРОНЫ МЕДАЛИ") ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?1. Самосохранение ? Мулатхара (четыре ? 1. Безопасность физического тела. Эгоизм. Реализация "+": ? ? ? лепестка, ?
– достижение здоровья ? ? ? дополнительная ?
– твердо стоять на земле ? ? ? чакра) ?
– родить потомство ? ? ? ?
– саморазвитие. ? ? ? ? Реализация "-": ? ? ? ?
– страсть власти ? ? ? ?
– быть выше всех, чтобы выжить ? ? ? ?
– страсть обладания телом, сохранить род в борьбе за вид ? ? ? ?
– страх за себя и действия в связи с этим ? ? ? ?
– страсть к деньгам, как средству уверенности ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?2. Половое ? Свадхистхана (шесть ? 2. Реализация в сексе: ? ?размножение ? лепестков) ?
– как средстве к зачатию новой жизни ? ? ? ?
– как в удовольствии ? ? ? ?
– как в средстве достижения гармонии инь-ян ? ? ? ?
– как в чувстве ? ? ? ?
– как ритуале проявления творческого начала ? ? ? ?
– как в Пути познания Вселенной. ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?3. Питание ? Манипура (десять ? 3. Путь получения энергии. ? ? ? лепестков) ?
– Еда - удовольствие, ритуал. ? ? ? ?
– Пища - энергия. Питание - необходимость. ? ? ? ?
– Пища - возможность питаться - Положение в обществе - Деньги ? ? ? ?
– Пища - (то же) - Власть ? ? ? ?
– Питание - символ потребления, чтобы отдавать. ? ? ? ?
– Работа - для денег, деньги - для пищи. ? ? ? ?
– Пища - энергия, необходимая для выполнения жизненного ? ? ? ? предназначения. ? ? ? ?
– Пища - топливо для огня Манипуры, внутреннего ? ? ? ? огня, бога Агни, ритуал поклонения богам. ? ? ? ?
– Пища для Манаса, Ума, размышлений. Пища - как ? ? ? ? информация. Информация как пища Манаса, ума, читты. ? ? ? ?
– Пища как Пустота, голодание как очищение, действо, ? ? ? ? ритуал, достижение. ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?4.
– зеркало". ? ? ? ?
– "Пуруша, чье пристанище - земля, чей мир - огонь, ? ? ? ? чей свет - разум". ? ? ? ?
– "Пуруша, чье пристанище - желание, мир - ? ? ? ? сердце, свет - разум". ? ? ? ?
– "Пуруша, чье пристанище - образы, мир - глаза, свет - разум ? ? ? ?
– "Пуруша, чье пристанище огонь, мир - солнце, свет - Брахман" ? ? ? ?
– "Пуруша, чье пристанище - Воздух, мир - Дыхание, свет - Разум."? ? ? ?
– "Пуруша, чье пристанище - свет, мир - сердце, свет - Брахман." ? ? ? ?
– "Пуруша, чье пристанище - Время, мир - Свет, свет - Разум" ? ? ? ?
– "Пуруша, чье пристанище - Путь, мир - Счастье, свет - Брахман".? ? ? ?
– "Пуруша, чье пристанище - пространство, мир - Путь, свет ? ? ? ?
– Брахман." ? ? ? ?
– "Пуруша, чье пристанище - темнота, мир - сердце, свет - разум."? ? ? ?
– "Пуруша, чье пристанище - Вода, мир - Речь, свет Брахман." ? ? ? ?
– "Пуруша, чье пристанище - семя, мир - Дух, свет - разум". ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?5. Опыт ? Вишудха ? 5. Рассмотрим некоторые аспекты: ? ? ? (шестнадцать ?
– время ? ? ? лепестков) ?
– духовность ? ? ? ?
– духовные ценности ? ? ? ?
– связь с Анахатой (развитие совести) или хотя бы ее наличие ? ? ? ?
– Стремление к духовности, создание своего Духовного ? ? ? ? Идеала и Путь к нему. Попробуем через этот аспект ? ? ? ? рассмотреть остальные. ? ? ? ? ? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
64 ИСКУССТВА САРАСВАТИ
Древняя традиция донесла до нас 64 искусства, которыми должна владеть женщина:
– пение;
– игра на инструментах;
– танцы;
– рисование;
– нанесение знака на лбу;
– раскладывание в ряд зерен риса и цветов;
– украшение цветами;
– окраска зубов, одежд, членов тела;
– украшение пола драгоценностями;
– приготовление ложа;
– игра на инструментах в воде;
– обрызгивание водой;
– особые приемы;
– плетение различных гирлянд;
– изготовление венцов и диадем;
– искусство нарядов;
– украшение ушей;
– приготовление ароматов;
– употребление украшений;
– колдовство;
– приемы Кучумары;
– легкость рук. (во всех делах);
– приготовление съедобных отваров из различных овощей;
– приготовление питья, соков, возбуждающих крепких налитков;
– искусство шитья и тканья;
– игра с нитями;
– игра на вине и дамаруке;
– игра в загадки;
– игра в стихи;
– употребление труднопроизносимых слов;
– чтение книг;
– знание пьес и рассказов;
– дополнение заданной части стиха;
– плетение различных тканей и тростника;
– резьба;
– плотничанье;
– строительное дело;
– проба серебра и драгоценностей;
– металлургия;
– знание происхождения и окраски драгоценных камней;
– искусство ухода за деревьями;
– устраивание боев баранов, петухов, перепелов;
– обучение попугаев и скворцов разговору;
– искусство массажа, растирания, учищения волос;
– передача слов с помощью пальцев:
– различные виды условного языка:
– знание местных наречий;
– украшение повозки цветами;
– толкование предзнаменований:
– владение диаграммами;
– искусство запоминания;
– совместное чтение;
– задумывание стихов;
– знание словарей и справочников;
– знание просодии;
– поэтические приемы;
– способы ввести в заблуждение;
– прикрывание (тела) одеждой;
– различные азартные игры;
– игра в кости;
– детские игры;
– знание правил приличия;
– искусство побеждать;
– телесные упражнения.
"КАМАСУТРА"
Филдви, 2/97
ДРАКА
В материале, представленном ниже, не вдаваясь в эзотерическую часть поведения во время драки, в которой многие читатели газеты наверное разбираются, а если нет, то скоро будут, приведены рекомендации эзотерического характера, которые, кок показали письма, знакомы не всем.