37 законов управления собой
Шрифт:
И последний пример необходимости новых впечатлений для плодотворного труда представляет собой судьба знаменитого исследователя морей и океанов Жака-Ива Кусто.
Этот поистине великий человек посвятил всю свою жизнь заботе о живой природе, исследованию ее нужд, описанию невиданных животных, изучению подводных растений и существ. Многие годы он плавал на своем специально сконструированном для экспедиционных целей корабле по всем водным просторам нашей планеты, снимая на кинопленку свои путешествия и погружения в глубины Мирового океана. По материалам этих съемок были созданы несколько фильмов, посмотрев которые, любой
Кусто выступал с многочисленными докладами на научных конференциях, читал лекции в университетах, рассказывал всем желающим о том, как прекрасен подводный мир. Он делился полученными впечатлениями, ведь он повидал практически все моря и океаны. Благодаря деятельности знаменитого исследователя мы можем и по сей день наслаждаться видами морских растений и животных, слушать интересные рассказы о том, как протекает жизнь на дней водоемов, своими глазами видеть все, что происходит под водой.
Свежие впечатления, новые знания, поездки по миру, открытие в себе талантов и способностей в значительной степени способствуют замедлению процесса старения клеток головного мозга, являющегося основным симптомом болезни Альцгеймера, или попросту старости. Смена впечатлений заставляет мозг находиться в постоянной активности, что положительно сказывается на общем состоянии организма и позволяет престарелым людям избежать такого явления, как старческий маразм.
(Из исследований современных американских ученых)
Человек, постоянно стремящийся к переменам, к новым впечатлениям, наверняка теряет что-то очень важное в своей жизни. Он не имеет возможности остановиться, увидеть то, что происходит вокруг него, заметить людей, находящихся рядом, разглядеть их лица, а тем более понять, что происходит в их душе, в сердце. Такой субъект не способен по-настоящему любить, так как постоянно стремится к новым встречам и расставаниям, которые доставляют ему невиданное удовольствие. Он не способен войти в положение другого, так как просто не успевает сделать это, быстро пробегая мимо.
Решив работать, заниматься каким-либо делом, он не в состоянии сосредоточиться на нем, достичь качественного выполнения требуемого, так как постоянно меняет точку внимания, переориентируется на что-то новое, не может сосредоточиться на одном. Вместо того чтобы добиваться устойчивости и надежности, такой человек не способен удерживать внимание на чем бы то ни было долгое время – и по этой причине никогда не добьется успеха, не встанет крепко на ноги, не сможет противостоять натиску более профессиональных и прошедших испытание временем специалистов.
Жил-был на свете человек, мудрость которого был признана всеми остальными людьми. Несмотря на свою молодость, он слыл пророком и ходил по городам и деревням, проповедуя собственное учение. Основой его учения была идея о том, что жизнь дается человеку лишь однажды, поэтому за то время, которое человек живет, он должен успеть сделать как можно больше: познать различные науки, обучиться ремеслам, побывать во многих странах, завести как можно больше друзей, влюбляться, страдать, терять и находить.
Для того чтобы достичь подобного, как учил мудрец, человеку необходима постоянная
ЗАКОН 14
БУДЬ ОТКРЫТ ДЛЯ ЗНАНИЙ
Знания – дают нам опору в жизни; чем их больше, тем более прочно мы стоим на ногах. Кто не ленится открывать свою душу для всего нового – тот всегда будет первым приглашенным на бал Жизни.
Кто-то из мудрых однажды сказал, что знание несет свет. Если истолковывать это высказывание, можно сказать, что только наличие определенных знаний у человечества, а также накопленный опыт смогли привести его на ту вершину развития, которой оно достигло сейчас. Человеческая эволюция изначально основывалась на обучении. Сначала человек научился ходить, потом добывать огонь, затем печь хлеб. С развитием общества он начал понимать, что познание мира несет в себе положительное зерно. Вспомним хотя бы тот факт, что в первообытнообщинном обществе весьма высокое положение занимали те люди, которые обладали знанием об устройстве мира, природных явлениях и т. д., так называемые шаманы, колдуны, которые впоследствии стали лекарями.
Именно с этого момента человек начал понимать, что знание – это не только обладание тем, чего нет у других, но и положение в обществе, почет, материальные блага и тому подобное. История изобилует примерами, которые показывают, как люди достигали успеха, имея при этом солидный багаж знаний. Более того, человеческое общество устроено таким образом, что бывает невозможно чего-то добиться при отсутствии образования. Еще совсем недавно обучение было привилегией только элиты общества, а простому человеку доставался в удел только тяжелый труд, призванный служить элитарной части общества. И рассчитывать на что-то большее необразованному человеку не приходилось.
Но с течением времени положение изменилось, и все люди получили возможность реализовывать себя. Изменилось все, но неизменным осталось только одно: как и прежде, успеха добиваются те, кто постоянно работает над собой. Конечно, можно попытаться что-то сделать, не имея при этом нескольких дипломов и ученых степеней, но нужно помнить, что человек более или менее образованный умеет мыслить более высокими категориями, нежели простой обыватель.
Одним из важнейших аргументов в пользу учения является карьера. Но это не все, что могут дать человеку знания. Чем больше человек знает, тем интереснее становится его жизнь. Границы его сознания как бы расширяются, позволяя увидеть окружающий мир в новом свете. Всем известна тяга русского человека к такой разновидности искусства, как театр. Но, казалось бы, зачем простому деревенскому Ване театр, когда гораздо интереснее посмотреть очередной крутой боевик – и таким путем получить положительные эмоции после напряженного трудового дня. Нельзя, конечно, утверждать, что кино – это плохо. Но очевидно, что одностороннее развитие человека пагубно сказывается на уровне его интеллекта.