Агрессивность человека. Том 2. Социальная и этническая психология агрессии

Налчаджян Альберт Агабекович

Ответит ли человек на внешние воздействия таким образом, как если бы они были агрессивными, зависит от ряда факторов. Обсудим два из них; прайминг и атрибуцию.

Понятие “прайминг” (от англ. prime – зажигать, воспламенять, заряжать) ввел в психологию Л. Берковиц. Он имел в виду следующее явление: когда человек наблюдает агрессивную сцену или читает об агрессивных действиях других людей, у него возникают мысли и образы агрессивного содержания, воспроизводятся воспринятые в прошлом агрессивные сцены. Это и есть прайминг. После этого, став более агрессивным, он с большей, готовностью, чем обычно, совершает агрессивные действия по отношению к другим людям. Это обстоятельство доказано также в экспериментах, организованных по методу А. Басса.

Однако будет ли человек действовать агрессивно в

новой ситуации, зависит также от того, как он осмысливает и истолковывает эту ситуацию. Здесь именно и включается механизм атрибуции: когда ситуации приписывают агрессивное значение, ее восприятие вызывает прайминг и последующие агрессивные действия.

Б. Наказывается ли агрессор?

Если наблюдаемая нами в реальной жизни или в кино агрессия наказуема, вряд ли мы будем подражать агрессорам. А. Бандура показал, что если агрессора наказывают, наблюдатели не подражают ему.

Однако в большинстве американских боевиков, которыми их производители наводнили весь мир, агрессоры не расплачиваются за свои действия, не наказываются даже за явно преступные деяния. Поэтому такие фильмы способствуют распространению агрессивности и представляют общественную опасность. Очень часто после таких деяний представителей закона на экранах не видно.

В. Идентификация с агрессором

Агрессивность зрителей усиливается тогда, когда они мысленно воображают себя на месте действующих лиц – телеагрессоров. Если идентификация более или менее постоянная, зритель мысленно начинает участвовать в играх и схватках своего героя, сопереживать с ним. Его победа – это победа зрителя и т. п.

В результате такой положительной идентификации уровень агрессивности зрителя повышается и он приобретает готовность более интенсивно наказывать людей, если такая возможность реально возникает. Это тоже доказано экспериментально.

Мы считаем, что для предотвращения подобного рода усиления агрессивности зрителей под влиянием кино и прочего материала современной массовой культуры, необходимо способствовать отрицательной идентификации с агрессорами. Психо-логика этой разновидности идентификации такова: «Вот каким человеком нельзя быть». Это труднодостижимая цель, но к ней стоит стремиться.

Некоторые исследователи, однако, решили применить иной метод: они попросили зрителей конфликтов с агрессивными сценами обращать внимание на художественные достоинства картины, а не на агрессивность героев. Оказалось, что это тоже помогает: уровень агрессивности зрителей остается почти на том же уровне, на каком был до начала эксперимента [35] .

Г. Моральная зрелость и подражание агрессии

Исследования Л. Берковица и других психологов показали, что зрители не подражают агрессоров из кинофильмов и не становятся более агрессивными при наличии ряда факторов, которые по-существу являются психологическими.

35

См.: Берковиц Л. , указ. соч., с. 259.

Важную роль играет уровень моральной зрелости человека. Если уровень нравственного развития личности такова, что он оценивает наблюдаемую агрессию как злодеяние, как аморальный поступок, он не будет подражать агрессорам. Отсюда понятно, почему сверхжестокие боевики охотно смотрят только морально недостаточно еще зрелые подростки и юноши.

Но в тех случаях, когда наблюдаемое на экране насилие оправдано (например, когда герой дает адекватный ответ на оскорбление или иной вид насилия над собой), такая агрессия не осуждается зрителем и может даже вызвать подражание.

Итак, люди различают “хорошую” агрессию от “плохой”. Если зритель не находит оправданий для агрессии героя кинофильма, он его осуждает. Таким образом, мы видим, что последствия восприятия агрессивных сцен зависят от уровня нравственного развития и зрелости личности.

§ 8. Порнография,

проституция и агрессия

А. Проблема

Эротические фильмы с картинами порнографических действий, с изнасилованием и агрессией, усиливают враждебные чувства зрителей. Это очень актуальная тема для многих европейских стран, США, а в последнее время – и для стран СНГ. Деморализация приносит с собой свободу нравов, порнофильмы и видеокассеты, огромный объем порнографической литературы. Весь этот поток низкопробной продукции не мог не оказать влияния на мораль и поведение людей, особенно молодежи.

Проблема сексуальных нарушений и порнографии под воздействием средств массовой информации очень остро стоит, например, в США. Достаточно сказать, что в 1982 году в этой стране было изнасиловано около 78000 женщин, то есть одна женщина каждые 7 минут. Явление это обусловлено многими причинами и условиями, но показ по телевидению порнографических фильмов способствует совершению насильственных действий мужчинами относительно женщин.

Следует различить эротические фильмы от порнографических. В эротических фильмах показывают страстную любовь и сексуальную активность (как, например, в фильме «Английский пациент»). В порнографических же фильмах сексуальные действия мужчины и женщины сочетаются с насилием и дегуманизацией, например, с унижением женщин. По мнению психологов, порнография всегда означает насилие над женщинами. Конечно, встречаются также случаи насилия женщин над мужчинами. Например, бывали случаи группового насилия 2–3 женщин над мужчиной с целью получения от него сексуального удовлетворения.

Б. Эксперименты

Организовались специальные эксперименты для проверки воздействия эротических фильмов на психическое состояние и поведение людей. Испытуемым студентам предлагали посмотреть три видеофильма: с нейтральным содержанием; с эротикой, но неагрессивной; с агрессивной эротикой. После просмотра фильмов испытуемым предоставили возможность совершить агрессивные действия и высказывать свои мнения об изнасиловании и других вопросах [36] .

36

См.: Крэйхи Б. Социальная психология агрессии. СПб. “Питер”, 2003, с. 129–136; Malamuth N. E. and Donnerstein E., The effects of aggression-pornographic mass media stimuli.-“Advances in experimental social psychology”, 15, 1982, Pp. 103–136; Malamuth N. M. and Donnerstein E. (Eds.) Pornography and Sexual Aggression. New York: Academic Press, 1983; Donnrestein E., Erotica and human aggression. In, Aggression: Theoretical and empirical reviews. Vol. 1, New York. Academic Press, 1989; Vol.2, Issues and research, 1983.

Оказалось, что при просмотре эротических фильмов мужчины приходят в сексуально-возбужденное состояние и становятся более восприимчивыми к таким представлениям (“мифам”) относительно изнасилования, как то, согласно которому женщины желают быть изнасилованными. Предполагается, что им нравится, когда мужчины силой овладевают ими. Испытуемые не отрицают вероятность того, что и сами смогли бы совершить изнасилование. Просмотр подобных фильмов усиливает общую агрессивную установку к женщинам.

Когда после просмотра эротического агрессивного фильма испытуемый становится участником нового эксперимента, где должен нанести электрические удары другому участнику – допускающему ошибку “ученику” – интенсивность наносимых электрических ударов усиливается. После просмотра фильма с нейтральным содержанием такого изменения агрессивности не наблюдается. Когда в ходе эксперимента требуют наказывать электрическими ударами женщину, то после просмотра неагрессивных эротических фильмов сила электрического удара не увеличивается, тогда как агрессивно-эротические фильмы заметно усиливают агрессивность человека. Такие результаты получил, например, Ю. Доннерстейн. Они наводят на мысль о необходимости введения ограничений на показ агрессивно-эротических, порнографических фильмов.