Аля, Кляксич и Вреднюга

Токмакова Ирина Петровна

Но помощи просили, естественно, не гуси. Вслед за пролетевшими стаями на виду показались лосиха, лисица и заяц.

– Что опять случилось?
– усталым голосом спросил Грамотейка.
– Вы вроде бы с шестьдесят второй страницы. Если я, конечно, не ошибаюсь.

– Да нет, всё верно, - ответили звери хором.
– Мы из сто пятьдесят первого упражнения.

– Ужасные вещи творятся, Грамотейка, - вздохнула лосиха.

– Ты представляешь себе!
– так и подпрыгивал на одном месте заяц. Кстати, лисица не сделала ни одной, даже малейшей попытки его слопать.

—

Ты представляешь, - тараторил заяц, - они собрали все ударения!

— Ну прямо как грибы в лесу, - добавила лисица.

— Всё смели и всё куда-то утащили, - не унимался заяц.
– В учебнике Бог знает что делается!

— Ну, видите!
– обратился Грамотейка к Але и Антону.
– Ясно вам?

– Мне не ясно, - не постеснялась признаться Аля.
– Я вижу, что-то происходит, а что - я не поняла.

Но Грамотейка ничего не успел ей объяснить, потому что в скверике, откуда они, заговорившись, так и не успели никуда уйти, вдруг, раздвигая кусты акации, появилась огромная, должно быть, в три человеческих роста, а может и больше, статуя. Но статуя эта почему-то заливалась слезами.

— Ударения...
– вымолвила статуя сквозь слёзы.

— Я уже слышал про ударения, - раздражённо сказал Грамотейка.
– Говори толком.

— Кляксич подговорил Вреднюгу стащить все ударения. Он его убедил, что так всем будет лучше: нет ударений, так и не надо думать, где их ставить...

— А дальше что? Ты-то откуда явился?

— Я...
– всхлипнула статуя, - я... с шестьдесят первой страницы.

— Вздор!
– вспылил Грамотейка.
– Я знаю учебник не хуже, чем собственную квартиру, там нет никаких статуй.

— Конечно, до сих пор и не было, - кивнула статуя своей огромной головой и уронила крупную слезу.
– Я был прелестным золотистым колоском в стихотворении.

Солнце печёт,

Липа цветёт,

Рожь поспевает.

Правда, там почему-то не напечатана последняя строчка «Когда это бывает». Но дело не в этом. А в том, что Кляксич теперь ставит ударения так, как ему заблагорассудится, и он обозвал меня «колос», и тут же ко мне пристроилась ещё одна буква «с», и я сделался знаменитой статуей древности, Колоссом Родосским, хотя, по правде-то говоря, её уже давным-давно разрушило землетрясением.

Издали доносились чьи-то горькие рыдания.

— Кто это?
– спросила с трудом пришедшая в себя Аля.

— А это мУка, - флегматично заметил Колосс Родосский.

— Какая мука?
– стряхнул с себя оцепенение Антон.

— Да обыкновенная. Пшеничная. Только Кляксич взял да и поставил ударение на первом слоге. Вот и получилась мука. Вот она и мучается.

— А вы говорите - «образуется», - с горечью заме-тил Грамотейка.

На дальней аллее скверика нарисовалась вся компашка: и Кляксич, и Вреднюга, и двое остальных. Они шли в обнимку и хором распевали:

Мы с морозом заодно, Станет людям холодно. Что ж, в таком случае Мы напьёмся чаю!

– Ужас, какая безграмотность!
– схватился за голову Грамотейка.
– Разве можно так ставить ударения?!

Антон было дёрнулся, чтобы побежать и догнать их, но все четверо каким-то образом неожиданно

скрылись из виду.

— Ну вот, - сказал Грамотейка.
– Теперь-то мне точно без вас не обойтись. Ударные и безударные гласные - это же чуть ли не самый серьёзный раздел в учебнике. А если все ударения будут в руках этих бандитов, то и говорить нечего. Двойки. И все - на второй год.

— Нечего приходить в отчаяние, Грамотейка, - собрался с духом Антон.
– Мы не сдадимся, так ведь, Аль?

— Но мы же не знаем, что делать, - несколько усомнилась Аля.
– Надо хорошенько поразмыслить, - добавила она.

– Ударения надо вернуть во что бы то ни стало,

так?
– тут же начал размышлять Антон.

— Так, - согласился Грамотейка.

— Значит, надо Кляксича и всю его команду отыскать, - добавила Аля.

— Но отыскать мало, - продолжал рассуждать Антон.
– Надо ещё суметь все ударения у них отобрать.

— А справимся ли мы одни-то, а, Антош?

— Так. Так. Подождите-ка, - почесал в затылке Грамотейка.
– Речь идёт об ударениях... Ага. Значит, надо пригласить безударные гласные и проверочные слова... Так... так... Сообразил!

— Объясни, пожалуйста, - попросила Аля.
– Ты что-то бормочешь невнятное.

— Сейчас мы соберём небольшую армию, - сказал Грамотейка.
– В конце концов, я тут тоже не последний человек. Мы ещё посмотрим, чья возьмёт!

ГЛАВА СЕДЬМАЯ

– За мной, друзья!
– скомандовал Грамотейка, взяв в руки палочку, похожую на милицейский жезл. Он двинулся в том направлении, где так неожиданно исчезли Кляксич и компания.

Вскоре друзья оказались на широкой квадратной площади.

Грамотейка так резко остановился, что Аля чуть было не налетела на него, а Антон - на Алю.

— Сейчас я вызову нужные мне слова с безударными гласными, а в бой на Кляксича их поведут проверочные слова - храбрые вояки, и посмотрим ещё кто-кого, - повторил Грамотейка.
– Вы, пожалуйста, не оставляйте нас, потому что ваша способность «поразмыслить» может оказаться необходимой, - обратился он к Але и Антону.

— Кроты!
– крикнул громким голосом Грамотейка.
– Коты!
– позвал он так, что в дальних горах откликнулось раскатистое эхо.
– Дрозды!
– прогрохотал он, точно мимо проехал танк. И тут же, откуда ни возьмись, на площадь стали выходить кроты, кроты, кроты, а вслед за ними толпой повалили воинственного вида коты с задранными кверху хвостами. Вслед за ними стая за стаей стали слетаться дрозды.

– Понимаете?
– обратился Грамотейка к Але и Антону.
– Тут очень легко сделать ошибку, если не иметь под рукой ударение и не знать, как проверять безударные гласные. Можно ведь написать «краты», и «каты», и «дразды». Этого-то и добивается Кляксич.

Тем временем на площади выстраивались полки: полк кротов, полк котов и летняя дроздовая эскадрилья.

— А поведёт каждый полк проверочное слово, - продолжал Грамотейка.
– Во главе одного полка станет Кот, другого - Крот, а третий возглавит генерал Дрозд. Они такие важные, потому что гласные у них стоят под ударением. Я понятно объясняю?