Беззвучная нота
Шрифт:
Книга отправляется в коробку вместе с остальными моими вещами. Закрываю ее, готовая прижать к бедру, когда кто-то выхватывает у меня коробку.
Я оборачиваюсь, задыхаясь.
— Зейн.
— Ты действительно думала, что я позволю тебе сделать это одной?
— Ты имеешь в виду, после того как я специально попросила сделать это наедине?
Он наклоняется и нежно целует меня.
Целую его в ответ, чувствуя себя смелой и неприкасаемой одновременно. Содержимое коробки вываливается вперед, когда Зейн прижимает меня к
— Мм…
Наши губы разъединяются с треском, от которого по моей коже бегут мурашки.
Зейн смотрит на меня сквозь прикрытие глаза.
— Откуда столько энергии? Я думал, что утомил тебя этим утром.
В груди разливается тепло, когда я вспоминаю, какими были мои губы, когда я будила Зейна этим утром. После того как он согласился работать на якудзу вместе со мной, я почувствовала особую благодарность и…отдачу.
Улыбаясь, я обнимаю его за шею.
— Мне еще нужно официально поговорить с заместителем директора, но я оставила свое заявление об уходе на его столе.
— И? — Он изгибает идеальную темную бровь.
— И это означает, что технически я больше не учитель в Redwood Prep.
— Это такое облегчение?
Я прижимаюсь носом к его носу.
— Я могу быть твоей сводной сестрой, но я больше не твой учитель. И да, это очень приятно.
— А для тебя это важно? То, что мы сводные брат и сестра?
— Это немного неловко. — Я пожимаю плечами.
— А что, если я скажу тебе, что твоя мама предложила развестись с моим отцом, если я порву с тобой?
Мои глаза расширяются.
— Когда?
— Некоторое время назад.
— Я не могу представить, чтобы мама отказалась от своего статуса только ради того, чтобы держать нас врозь.
— Вот как сильно она тебя любит. — Зейн проводит пальцем по моим губам. — Ты не думала о том, чтобы… может быть… поговорить с ней?
Я напрягаюсь и отворачиваюсь.
Он наклоняет мое лицо к своему.
— Это было просто предложение.
— Мама никогда не примет нас.
— Грейс, — Зейн опускает коробку и прижимает меня к себе, — я люблю тебя. Я люблю тебя всем своим существом. Это значит, что я хочу, чтобы у тебя было все, чего ты только можешь пожелать. Все. Это не должен быть я или она. Это не та жизнь, которую я хочу для тебя.
— Но сейчас меня устраивает именно такая жизнь. — Я улыбаюсь. — Правда.
— Сначала якудза, теперь твоя мама. Я боюсь, как ты удивишь меня дальше.
— Приготовься.
— О-о-о.
— Забудь об этом.
— Расскажи мне.
— Это, как сказали бы мои ученики, «кричаще».
— Теперь я действительно заинтригован. — Он кладет обе руки по обе стороны от меня. — Грейс Элизабет Кросс, либо ты сейчас же скажешь мне, чего ты хочешь, либо я положу тебя на этот стол и использую вон ту линейку, чтобы преподать тебе урок.
Я дрожу от восторга.
—
— И все?
Мои брови взлетают вверх. Почему он говорит об этом так просто?
— Пойдем, — говорит Зейн.
Он тянет меня за собой и ведет в зону находок, где велит мне надеть школьную форму.
Я чувствую себя крайне неловко, снова надевая школьную форму после шести лет учебы…пока Зейн не снимает с меня юбку и не показывает мне, что в мире есть гораздо лучшие чувства, чем неловкость.
Взявшись за руки, мы идем в библиотеку, где Зейн кладет руки на книжную полку над моей головой и целует меня.
Он ведет меня на футбольное поле, где снова целует.
Наконец я захожу в печально известную комнату для частных тренировок «The Kings», где Зейн усаживает меня к себе на колени и…
— Вот что значит встречаться в восемнадцать лет? Просто… — Я выдыхаю, когда он покусывает мое ухо и проводит руками по моим бедрам. — Целоваться?
— Мы не просто целовались в разделе романтики, — говорит он, посасывая палец, чтобы доказать свою точку зрения.
По моему позвоночнику пробегает электрический разряд.
Зейн хихикает — темный и грязный звук, который напоминает мне о книжных шкафах, давящих мне на спину.
Я убираю локоны с шеи, чувствуя жар и покраснение.
Зейн прижимается к моим губам еще одним крепким поцелуем, а затем опускает меня на колени.
— Скоро начнутся занятия в школе. Тебе стоит проверить, в кабинете ли сейчас директор.
— Да.
Я тяжело вздыхаю и ухожу, чтобы выполнить последнее задание.
Разговор с заместителем директора оказывается таким же напряженным, как я и ожидала.
Он с суровым выражением лица протягивает мне через стол мое заявление об уходе.
— Спасибо, что…поступили как лучше.
Наблюдая за его неодобрительным взглядом, чувствую, что если бы я не подала заявление об уходе до начала занятий сегодня утром, меня бы уволили в обычное рабочее время.
— Я оформлю заявление об уходе немедленно.
Он отряхивает край документа, словно тот грязный.
— Понятно.
Я киваю.
— Мисс Джеймисон, — лицо заместителя директора серьезное, — я не люблю конфронтации, а теперь, когда вы еще и замужем за представителем семьи Кросс, у меня еще больше причин тщательно подбирать слова. Однако я вынужден попросить вас ради безопасности всех учеников Redwood Prep и ради нашего внутреннего отчета… — Я затаила дыхание, ожидая. — Вы и мистер Зейн Кросс…были связаны до того, как ему исполнилось восемнадцать? — На его лице проступает румянец. — И что-нибудь из ваших…отношений происходило в этой школе?