ЦРУ против КГБ. Искусство шпионажа

Даллес Аллен

Детальное изучение громких в прошлом дел — о некоторых из них я уже упоминал — необходимо прежде всего для того, чтобы слушатель мог понять, в чем причины успехов и неудач выдающихся разведчиков, имена которых навсегда остались в истории разведывательного искусства. Каким образом Редль, Зорге и другие известные шпионы сумели активно действовать столь длительное время? Что привело в конце концов к провалу? Как удалось русским изолировать друг от друга отдельные звенья «Красной капеллы» и канадской сети атомного шпионажа, что арест одного шпиона или даже разоблачение части организации не привели к ее провалу в целом?

Сравнивая специфику методов различных спецслужб, слушатель учится распознавать слабые стороны приемов, используемых ими. В конце концов он начинает сразу определять характерные черты приемов, применяемых разведчиками разных наций, так же, как и человек, изучающий международную политику

или военные доктрины тех или иных стран. Все это нужно разведчику, чтобы понимать, что он может ожидать от своих будущих противников.

Создание ситуаций, приближенных к реальной жизни, в разведывательных школах преследует цель достичь тех же конечных результатов, какие стремятся получить в армии, организуя боевую подготовку личного состава в условиях, имитирующих настоящую войну, когда применяются снаряженные боеприпасы. Такая подготовка была впервые проведена во время Второй мировой войны в училищах сухопутных сил США, где курсантов обучали, как допрашивать военнопленных. Перед ними ставили человека, одетого в офицерскую или солдатскую форму противника, прекрасно говорившего по-немецки или по-японски. Он разыгрывал из себя попавшего в плен. Ему это было сделать нетрудно, так как для этой цели подбирали профессиональных актеров. Войдя в роль, он делал все возможное, чтобы сбить с толку и одурачить курсанта, ведшего допрос. Предварительно актеров знакомили с десятками приемов, которые пускали в ход настоящие вражеские офицеры и солдаты, взятые в плен на фронтах в Европе и Азии. «Пленный» то отказывался говорить, то обрушивал на следователя поток малозначимой и сумбурной информации. Он был то замкнутым, то наглым, а то и раболепным. Он мог даже угрожать следователю. После нескольких «сеансов» следователь был уже лучше подготовлен к допросу реального военнопленного или псевдодезертира, и его не так-то просто было чем-то удивить.

Этот метод применяется ныне в подготовке разведчиков. Ситуации здесь, однако, значительно сложнее тех, с которыми приходилось сталкиваться офицеру, допрашивавшему военнопленных. Разведывательные школы сделали шаг вперед в этой области. Там создают обстоятельства, которые можно сравнить с теми, что используются при обучении психиатров. Последние должны прежде сами пройти весь курс лечебных процедур, чтобы приобрести необходимую квалификацию врачевателей душевных болезней. «Жизненные» ситуации, с которыми приходится сталкиваться слушателю разведшколы, не ограничиваются лишь вопросами, на которые им придется в будущем отвечать уже как офицеру-разведчику. Он должен вместе с тем выступать и в роли «агента» — не потому, что ему придется быть самому агентом, но лишь для того, чтобы понять, как чувствует себя человек в шкуре шпиона. Это поможет оперативному работнику лучше понять трудности положения людей, согласившихся работать на него, получать и выполнять распоряжения и часто рисковать жизнью ради него. Несомненно и то, что офицер-разведчик после такой подготовки будет испытывать к своему агенту больше уважения и симпатии.

Практические трудности для разведчика и его семьи связаны с условиями конспирации, которую обязаны соблюдать все, кто занимается разведывательной деятельностью. Каждый сотрудник, вступая в должность, дает клятвенное обязательство не разглашать все, что он узнает или сам выполнит в ходе своей работы. Обязательство сохраняет свою силу даже после того, как он уйдет из разведки. Это означает, что сотрудник не имеет права обсуждать служебные вопросы с другими членами семьи и родственниками, друзьями и знакомыми. Короче говоря, ни с кем. Однако до сих пор мало кто жаловался на эти ущемляющие права человека условия. Конечно, тем, кто впервые сталкивается с ними, они могут действительно показаться невыносимо строгими и даже унизительными. Но это на первый взгляд. По сути дела, если спокойно вдуматься, на практике такое обязательство вовсе не представляется большим бременем. Оно Может даже принести определенные, так сказать, социальные выгоды, поскольку побуждает людей тратить свободное время не на пересуды о своих служебных делах, а на полезные увлечения, повышение общеобразовательного и культурного уровня и тому подобное. Я знаю одного выдающегося офицера разведки, «хобби» которого — разведение орхидей. Другие пишут романы, криминальные истории. Есть и такие, кто посвящает свой досуг музыке и рисованию. И еще одно: многие молодые жены, чьи мужья не имеют никакого отношения к разведке, после медового месяца быстро устают, слушая бесконечные разглагольствования своих благоверных об их делах, о трудностях по работе, о сложностях того общества, в котором они вращаются. Спутницы жизни разведчиков от этого избавлены.

Персонал ЦРУ — типично американский, поскольку рекрутируется из представителей всех классов и

слоев общества из разных концов Соединенных Штатов. Типичный в той же, если даже не в большей степени, как и в других правительственных учреждениях или крупных предприятиях бизнеса. Многие сотрудники разведки являются эмигрантами первого поколения, натурализованными американцами, носителями малоизвестных языков (конечно, последнее обстоятельство никогда не было единственным основанием для приема на работу в ЦРУ).

В свободном обществе секретная разведслужба обязательно является демократической структурой не только потому, что ее создал демократический парламент — конгресс Соединенных Штатов. И не потому, что она подчиняется демократической исполнительной власти. Главное — разведка состоит из представителей всего народа, всего общества, которому она служит. Наряду с обязательным соблюдением секретности наиболее важным для офицеров разведки является сознание, что они — верные слуги нации и в этом качестве обязаны всегда образцово исполнять свои служебные обязанности.

К сожалению, ЦРУ не удалось привлечь на свою службу лучшие умы Соединенных Штатов, чтобы обеспечить превосходство нашей разведки над секретными службами других государств, в том числе и Советского Союза. Это произошло потому, что мы совершили крупную ошибку — не сумели в полной мере использовать ни с чем не сравнимую возможность, предоставленную нам нашей страной. Конгресс утвердил значительные денежные средства и принял всеобъемлющий закон о ЦРУ, предоставивший управлению большие полномочия. С момента его создания в 1947 году исполнительная власть при трех президентах оказывала ему всестороннюю помощь. Америка — это огромный человеческий резервуар, в который стекаются люди из всех стран: сто восемьдесят пять миллионов наших граждан вобрали в себя представителей всех народов и рас. Кроме того, после войны ряды ЦРУ пополнили бывшие сотрудники УСС и армейских разведслужб. Способнейшие, с большим опытом офицеры разведки составили ядро управления.

Агент

Занятый сбором секретной информации офицер — это кадровый сотрудник разведывательной службы, американский гражданин, выполняющий свои служебные обязанности на соответствующей должности в стране или за рубежом и действующий по указаниям своего руководства. Он организует работу, вербует на месте своих помощников и первым оценивает их сообщения. Человек, которого офицер находит, нанимает, обучает, использует для добычи информации и дает оценку его действиям, является агентом. Он может иметь любые национальность и гражданство, давать информацию сам или быть связанным с внедренным на нужный объект источником, который снабжает его интересующими сведениями. Отношения агента с разведслужбой поддерживаются до тех пор, пока обе стороны считают их нужными и полезными для себя.

Если кадровому офицеру разведки удается найти человека, представляющего интерес для разведслужбы в силу того, что знает или имеет доступ к информации, он должен вначале удостовериться, на какой основе кандидат на вербовку согласится сотрудничать с ним или же какими средствами его можно принудить к этому. Если кто-то сам предлагает свои условия, такой проблемы у разведчика не возникает, но он тем не менее обязан выяснить, что привело кандидата в агенты к нему. И не только в целях проверки своего будущего помощника: не подставлен ли тот противником, но и для того, чтобы лучше его понять и определить, какие отношения целесообразнее всего установить с ним.

Идейные и патриотические убеждения стоят на первом месте среди побудительных мотивов к вербовке. Человек, который добровольно предлагает свои услуги разведке по идейным соображениям, как правило, становится надежным агентом, в котором едва ли нужно сомневаться. И напротив, людям, которых в разведку привела жадность к деньгам, или любовь к приключениям, или же склонность к интригам, никогда нельзя доверять полностью.

Собственно говоря, идейность — не совсем точное слово для обозначения того, о чем здесь сказано. Однако оно больше всего подходит для этого случая. Лучшего просто нет в нашем распоряжении. Лишь немногие люди, используя аналитическое мышление, могут прийти к абстрактному доказательству того, что одна общественно-политическая система лучше другой. Незначительное число составляют и те, кто находит своему предательству псевдонравственное оправдание, как это, например, сделал Клаус Фукс, который заявил, что мог принести присягу в верности британской короне и одновременно выдавать английские секреты Советскому Союзу, поскольку марксистская философия дала ему возможность мыслить сразу двумя категориями. Нет необходимости доказывать, насколько фальшива такая концепция: тут нет ни грана нравственности. Подобные взгляды и оценки базируются не на высокой материи, а на низменных эгоистических соображениях.