Демон Теней
Шрифт:
— Что значит – недоделанная? – робко спросила я Сашу, пока мои губы тряслись.
Он ласково провел рукой по моим волосам, щеке и прижал к себе, тихо говоря на ухо:
— Волшебница, или волшебник, чьи корни начинаются с него.
— Ты шутишь? И здесь такая же лажа? Не проще – грязнокровка?
— Недоделок звучит куда противнее, к тому же в реальности всё… - он поморщился. – Намного жестче.
Я перевела взгляд с Саши на Марину и произнесла одними губами: «спасибо», но она всё равно поняла меня и, подбежав, обняла.
— Будет знать, как мою подругу обижать. Я и не такое
Филипп смущённо переместился поближе к ней и кивнул.
— А я добавлю.
— Спасибо, друзья. Правда, чтобы я без вас делала?
Филипп и Марина вновь переглянулись между собой, потом и с Сашей. Все втроём одновременно зажали меня в центре их тёплых тел.
— Не знаю, как вы, а я бы сказал, что она оскорбила Эмму, – протянул Рома, когда меня перестали давить. – Это нарушение статьи 123, пункт А.
— Измайлов, это излишне… - произнесла одна из подружек Оли, Катя, кажется. – Её слово против вашего. Встанут на меньшую сторону… - она криво усмехнулась.
— Идиотка, - прошипел Рома, сдерживаясь и зажимая руки в кулаки.
В ход пошли палочки из адамантия, но…
С яркой вспышкой белого света, на брёвнах, поеденных термитами, образовалась фигура. Мужская фигура. Поправив футболку и оглядевшись, в нашу сторону двинулся Сергей. Палочки исчезли, напряжение пропало – все стали ждать.
Сергей был в обычной футболке и джинсах. Обычно распущенные до плеч волосы были собраны сзади в хвост, и если бы он не был моим классным, я бы сейчас слюной обтекала. Он был очень красив. Если в прошлом году я этого не замечала, то сейчас… Я прижалась к Саше, как к спасательному жилету от искушения. Что-то внутри говорило, что это неправильно – это грешно. Я сглотнула, и Саня похлопал меня по спине, и я благодарно улыбнулась в его рубашку.
Остановившись перед нами, Сергей всех оглядел и улыбнулся.
— Здравствуйте. Рад видеть свой класс весь и в сборе. Вовремя. – Он кивнул своим словам. – Надеюсь, мне не надо будет повторять множество раз, что опоздание карается не только «двойкой», а пропуском урока. Барка, что видите за мной, будет отправляться на урок ровно со звонком. Так что, будете ли вы умниками или прогульщиками – ваше решение, а мы отправляемся.
Он прошёл уверенной походкой на пристань и залез в барку. Стал ждать. Неуверенно я и Саша двинулись следом. А пристань, оказывается, с виду заброшенная – на самом деле была прочной, хоть и выглядела развалиной. Барка же изначально пугала нас, но оказывается, напрасно – она была целая и аккуратная. Сергей Николаевич протянул мне руку, и я благополучно залезла в барку и устроилась в самом хвосте барки. Саня залез сам, без помощи учителя, и сел рядом со мной.
Когда все уселись, Сергей Николаевич начал снова:
— Зельеварение со мной – многофункциональный предмет. Обязательный. Эта наука, а также урок жизни. Запомните основные правила: Внимание. Ответственность. Логика. Умение и Изучение.
Сергей постучал по носу барки, и та сама развязалась, развернулась и помчалась по извилистым туннелям. Река казалась чёрной, как нефть – пугающей и какой-то ненастоящей. Я прижалась к Саше и стала смотреть на столбцы с факелами.
Когда мы выбрались на берег, Сергей
— В скором времени, мои дорогие, вы будите сами сюда ездить и ходить. Так что, до звонка вы уже должны сидеть в барке. Всем ясно? – мы кивнули, и он жестом пригласил нас внутрь.
В кабинете было тепло. Странно, я и забыла, что мне было холодно и неуютно. Класс имел три больших окна почти под потолком, множество полок со склянками. Пять или шесть столов с приборами, бирками, и весами, красовавшимися в середине кабинета. Сергей быстро прошёл мимо столов и включил свет в классе. Мы неуверенно заняли места у столов, разделившись на группки. Я была с Саней и Ромой. А Марина оказалась с Дашей и Филиппом. Мы переглянулись с ней, и обернулись на Сергея. Он занял место за большим столом со всяким пугающими предметами и стопками листов.
— Итак, - произнёс он, и сзади него, на доске, проявилась тема урока: «Приборы: правила техники безопасности».
Я села за стол и аккуратно отодвинула от себя чугунный котел, кладя перед собой тетрадь. Сумка легла у ножек стула, и я приготовилась писать.
Урок, на удивление, прошёл быстро. За урок я узнала не только, как правильно зажигать огонь под котлом, но и как быстрее подготовится к лабораторке, а их как, оказывается, будет много – это же «зельеварение».
— По крайней мере, теперь я точно разработал свою руку, - пожаловался Фил, крутя свою руку по окружности, чтоб та перестала гудеть.
— Главное – домашку не задал, - улыбнулась Даша. – А на следующем уроке он нам покажет, как правильно варить зелье и даст самим попробовать. Вот это учитель!
Мы все рассмеялись, когда выбрались на улицу, где я закивала Даше.
— Наш же классный! Сергей сегодня просто красавчик! – добавила я, и девочки рассмеялись.
— А вы видели как классно ему в хвостике? – добавила Марина.
— Да-да, и футболка прилегает к прессу, - закивал Фил и оттащил Марину от меня с Дашей за руку. – Пошли, - он кивнул на Сашу. – Есть разговор.
Она печально улыбнулась мне и Даше и побежала следом за мальчиками.
— А ты почему не с ними? – спросила Даша.
Я поглядела им вслед, затем перевела взгляд на Дашу.
— Ну, у нас с тобой общий урок же, вот почему.
— Ах, да, я и забыла, что мы сейчас все идём на выбранные нами уроки.
Я засмеялась, хотя мне было не до веселья, и мы с Дашей зашагали назад в замок.
— Странно, что Марья Фёдоровна назвала свой предмет не – «ведьменство», а азы истории, - вспомнила вдруг Даша.
— Ну, да… Мы же начнём вначале с шаманов, и прочей лабуды прошлого, а уже потом… - сказала я, подумав. – Начнём «ведьменство». Кстати, а кто она, ну Марья Федоровна?
— Ну, волшебница, хотя… Похоже на фею.
— Фею? Серьёзно?
Мы рассмеялись и остановились перед классом, ожидая звонка.
М А Р И Н А
Расчесав волосы и собрав их в высокий конский хвост, я посмотрела на Саню.