Двор Алексея Михайловича в контексте абсолютизации царской власти
Шрифт:
стью. Главным событием во всем церемониале была встреча послов с ца-
рем Алексеем Михайловичем, обмен приветственными речами,
подношение посольских даров.
Побывавшие в Москве в 1671 г. польские послы оставили одно из
наиболее полных описаний приема Алексеем Михайловичем: «Царское ве-
личество сидел. Его же престол против дверей поставлен. Около лавок, на
которых справа царского величества руки двадцать восемь бояр достаточ-
но богато одетых,
другой – касимовский. У престола по левую руку стоял Одоевский старый,
который у царского величества руку к целованию держал» 373.
149 -
Прибывшие в 1674 г. в Россию шведские послы, помимо приема у
царя, были приглашены наблюдать за «действом» в праздник Вербного
Воскресенья. Послы других государств, находившиеся в это время в рус-
ской столице, также получили приглашение. Во время праздничного цере-
мониала с непременным участием царя послы «против святых икон шляпу
снимали и кланялись духовным властям и ближним боярам и окольничим
и думным людям» 374. Впечатленные торжеством, иностранцы отмечали:
«да говорил меньшой посол как он был в Риме и видел действо Папы Ве-
ликого и у него де самые малые чины… а богатства и чинов и десятой до-
ли против здешних не будет» 375. В словах посла было не только желание
польстить царю и его окружению, но и значительная доля истины. Немно-
гие монаршие дворы могли похвастать той торжественностью и великоле-
пием, с которыми отмечались праздники с участием царя при небывалом
«многолюдстве».
Церемониями сопровождались и приемы у царя собственных рус-
ских послов, посылаемых за рубеж. Удостаивались царского приема и вое-
воды, отправлявшиеся к месту службы в пограничные города и в места
проведений военных действий или являвшиеся ко двору по случаю их на-
граждения за доблестную службу и победы.
Важной частью церемониала были «столы» у государя – официаль-
ные обеды, на которые приглашали придворную знать. Столы были «ро-
дильные», «именинные», «крестильные». Устраивались столы и вне
Кремля: «в Новодевичьем монастыре был у царя стол в столовом шатре, а
у стола были бояре Глеб Иванович Морозов, Михайло Михайлович Сал-
тыков да окольничий князь Василий Григорьевич Ромодановский. У стола
стоял кравчий Петр Михайлович Салтыков» 376.
В многочисленных сообщениях о придворных церемониях, сохра-
нившихся в источниках, обращает на себя внимание постоянное и подроб-
ное описание участников – от царей и его сыновей до более низших чинов
служилых людей. Большое значение при дворе
150 -
лику придворных. Традиции русского двора требовали, чтобы не только
придворные, но и лица, присутствовавшие при встрече послов на улицах
Москвы и в Кремле, были богато одеты. Правила ношения соответствую-
щей одежды для разных церемоний соблюдались из года в год. Такие же
правила распространялись на все детали церемониалов.
В царствование Алексея Михайловича в год при дворе проходило
около 100 церковных и светских церемоний, в которых центральное место
отводилось государю и где немаловажную роль играла атрибутика двора.
Это было одним из проявлений, хотя и чисто внешних, усиления царской
власти.
Культурная жизнь царского двора
При дворе Алексея Михайловича были созданы наиболее благопри-
ятные условия для воплощения творческих замыслов талантливых людей,
чему государь всячески способствовал. Царь часто сам был инициатором
ряда нововведений. Благодаря его стараниям, был создан придворный те-
атр с систематическими постановками. Государь приглашал иностранных
мастеров и художников, собирал книги – в его библиотеке было большое
число переводных произведений как художественного, так и научного со-
держания. При дворе становилась «модной» музыка, а также портретная
живопись – парсуна. Согласно желанию царя, создавались первые регу-
лярные парки, разводились новые сельскохозяйственные культуры, были
сделаны первые шаги к западной моде.
С приходом Алексея Михайловича к власти больше внимания, чем
при Михаиле Федоровиче, стали уделять образованию царских детей.
В «Политике» Юрия Крижанича звучал призыв к царю Алексею Ми-
хайловичу расширить в России образование на западный манер 377. Царь и
сам стремился дать своим детям, особенно наследнику, достойное образо-
вание, соответствующее требованиям Нового времени, создавая для этого
151 -
необходимые условия и приглашая ко двору лучших, образованнейших
людей своего времени. В 1664 г., приехав навсегда в Москву, начал свою
педагогическую карьеру Симеон Полоцкий. Он «привез с собой плоды за-
падноевропейской учености – прекрасное знание языков латинского и
польского, а также схоластических наук (грамматики, риторики, диалекти-
ки и др.)» 378. Первоначально Полоцкий стал обучать латинскому языку мо-
лодых подьячих приказа Тайных дел и детей придворной аристократии
начальным знаниям, вероятно, у них «на дому».