Экспресс-тесты по русскому языку. Повторение и закрепление изученного материала. 9 класс
Шрифт:
2) Между тем машинально я шёл всё дальше, лес редел понемногу, почва опускалась и становилась кочковатой. (А.К.) ______________________________
ТЕСТ 2. БСП со значением перечисления
Фамилия, имя ____________________ класс _____ дата __________
Расставьте недостающие знаки препинания. Выделите части сложных предложений, подчеркните грамматические основы.
1) Там сверкали
2) В сенях захлопали двери морозные голоса разрушили томную тишину, царица, сдержав зевок, перекрестила рот. (А.Т.)
Укажите правильное объяснение пунктограмм:
В версте от Медведкова мужик-махальщик (1) завидев карету (2) замахал шапкой (3) на опушке берёзовой рощи отозвался второй (4) на бугре за оврагом (5) третий. (А.Т.)
А – 1, 2 – обособление определения, выраженного прич. об.
Б – 1, 2 – обособление обстоятельства, выраженного деепричастным оборотом
В – 3 – запятая между частями БСП со значением перечисления
Г – 3 – точка с запятой между частями БСП со значением перечисления, т. к. внутри первой части есть свои знаки
Д – 4 – запятая между частями БСП со значением перечисления
Е – 4 – запятая между однородными членами предложения
Ж – 5 – тире между подлежащим и сказуемым
3 – 5 – тире в неполном предложении
И – 5 – тире в БСП со значением противопоставления
ТЕСТ 3. БСП со значением причины, пояснения, дополнения
Фамилия, имя ____________________ класс _____ дата __________
Выделите части БСП, укажите отношения между ними:
1) Обломов обернулся: на дворе двое детей, мальчик и девочка, смотрят на него с любопытством. (И.Г.) ______________________________
2) Вскоре и вечера надоели ему: надо надевать фрак, каждый день бриться. (И.Г.) ______________________________
3) Мы взглянули друг на друга: нас поразило одинаковое подозрение... (М.Л.) ______________________________
4) Я не знал, куда деваться: тут блеют овцы, там ворчит собака. (М.Л.) ______________________________
5) Помощник столоначальника жил на большую ногу: на лестнице светил фонарь, квартира была во втором этаже. (Н.Г.) ______________________________
6) Молодой бурсак вскипел: с безумною смелостию схватил он мощною рукою своею за заднее колесо и остановил колымагу. (Н.Г.) ______________________________
Укажите
Варвара прислушалась _ донёсся шум вечернего поезда, подходившего к станции. (А.Ч.)
А – БСП со значением перечисления, ставится точка с запятой, т. к. во второй части есть обособленное определение
Б – БСП со значением перечисления, ставится запятая В – в БСП ставится двоеточие, т. к. вторая часть дополняет содержание первой
Г – в БСП ставится тире, так первая часть указывает на время
ТЕСТ 4. БСП со значением противопоставления, времени, условия, следствия
Фамилия, имя ____________________ класс _____ дата __________
Выделите части БСП, укажите отношения между ними:
1) Знать, забило сердечко _ всё лицо твоё вспыхнуло вдруг. (Н.Н.) ______________________________
2) Я стал читать, учиться – науки тоже надоели... (М.Л.) ______________________________
3) Я велел возле его положить деньги за баранов – он их не тронул, лежал себе ничком, как мёртвый. (М.Л.) ______________________________
4) Ему не по душе была такая праздная жизнь – настоящего дела хотел он. (Н.Г.) ______________________________
Укажите правильные варианты объяснения пунктограмм:
Умом Россию не понять,Аршином общим не измерить (1)У ней особенная стать (2)В Россию можно только верить.1:
а) запятая между частями БСП со значением перечисления
б) двоеточ. между частями БСП, 2 ч. указ. на причину
в) тире между частями БСП, 2 ч. указ. на следствие
2:
а) запятая между частями БСП со значением перечисления
б) двоеточие между частями БСП, 2 ч. указ. на причину
в) тире между частями БСП, вторая часть указывает на следствие
ТЕСТ 5. Знаки препинания в БСП
Фамилия, имя ____________________ класс _____ дата __________
Вставьте пропущенные в БСП знаки препинания:
1) Зато Обломов был прав на деле ни одного пятна, упрёка в холодном, в бездушном цинизме, без увлечения и без борьбы, не лежало на его совести. (И.Г.)
2) Чудный день! Пройдут века так же будут, в вечном строе, течь и искриться река и поля дышать на зное. (Ф.Т.)
3) Понравится пословица пословицу пиши! (Н.Н.)
4) Не ветры веют буйные, не мать-земля колышется шумит, поёт, ругается, качается, валяется, дерётся и целуется у праздника народ! (Н.Н.)