Экспресс-тесты по русскому языку. Повторение и закрепление изученного материала. 9 класс
Шрифт:
А – 1, 2, 3, 4, 5
Б – 1, 2, 3, 5
В – 1, 3, 5
Г– 1, 3, 4, 5
ТЕСТ 10. СПП с несколькими придаточными
Фамилия, имя ____________________ класс _____ дата __________
Выделите придаточные части, укажите их тип:
1) По окончании трудов Пётр вынул карманную книжку, дабы справиться, всё ли им предлагаемое на сей день исполнено. (А.П.) ______________________________
2) На
3) Прямо шла низенькая дверь, перед которой сидевшие двое часовых играли в какую-то игру, состоявшую в том, что один другого бил двумя пальцами по ладони. (Н.Г.) ______________________________
Расставьте запятые, составьте схемы предложений:
1) Иван Фёдорович похож был на того франта который заехав на бал видит всех куда ни оглянется одетых щеголеватее его. (Н.Г.)
2) Никита понял что царь опять придумал какую-нибудь шутку которым изрядно учили его в немецкой слободе. (А.Т.)
3) Ночь была так черна что в первые минуты пока глаза не притерпелись после света к темноте приходилось ощупью ногами отыскивать дорогу (А.К.)
ТЕСТ 11. Знаки препинания в СПП
Фамилия, имя ____________________ класс _____ дата __________
В каких случаях в месте стыка союзов надо поставить запятую?
1) Но ведь Саша уже несколько лет подряд говорит всё одно и то же, как по писаному, и _ когда говорит, то кажется наивным и странным. (А.Ч.)
2) Он был счастлив, но _ так как в день свадьбы и потом ночью шёл дождь, то с его лица не сходило выражение отчаяния. (А.Ч.)
3) Это заняло у меня ещё часа полтора времени, так что _ когда я подъезжал к перебродской околице, было уже между четырьмя и пятью часами пополудни. (А.К.)
4) Мы отужинали и _ когда остались вдвоём, я рассказал ему свои похождения. (А.П.)
5) Я подумал, что _ если в сию решительную минуту не переспорю упрямого старика, то уж в последствии времени трудно мне будет освободиться от его опеки... (А.П.)
Укажите правильный вариант расстановки запятых:
Мне казалось (1) что (2) если я буду идти всё прямо (3) то (4) непременно (5) встречусь с Ярмолой на Ириновском шляху. (А.К.)
А– 1, 2, 3, 4, 5
Б – 1, 3, 4, 5
В – 1, 3
Г– 1, 2, 3
ТЕСТ 12.
Фамилия, имя ____________________ класс _____ дата __________
Укажите предложение с пунктуационной ошибкой:
1) Когда же Штольц приносил ему книги, какие надо ещё прочесть сверх выученного Обломов долго глядел молча на него. (И.Г.)
2) Он довольствовался тем, что написано в тетрадке, и докучливого любопытства не обнаруживал, даже, когда и не всё понимал, что слушал и учил. (И.Г.)
3) Когда кто-нибудь заслонял лампочку и большая тень падала на окно, то виден был яркий лунный свет. (А.Ч.)
Укажите правильные варианты объяснения пунктограмм:
Мы решили (1) что нам уже нельзя больше оставаться в этом городе (2) и что (3) когда я добуду немного денег (4) то мы переедем куда-нибудь в другое место. (А.Ч.)
А – 1 – отделение придаточной части, ставится запятая
Б – 2 – СПП, ставится запятая
В – 2 – однородные придаточные, не ставится запятая
Г – 2 – однородные члены предложения, не ставится запятая
Д – 3 – отделение придаточной части, ставится запятая
Е – 3 – между союзами не ставится запятая, т. к. придаточную часть нельзя изъять (дальше идёт вторая часть союза – ТО)
Ж – 4 – отделение придаточной части, ставится запятая
3 – 4 – запятая между однородными членами
ТЕСТ 13. Знаки препинания в СПП
Фамилия, имя ____________________ класс _____ дата __________
В каких случаях сложные подчинительные союзы расчленяются?
1) Вероятно, оттого _ что горло заплыло жиром, голос его изменился, стал тонким и резким. (А.Ч.)
2) За крестьянскими усадьбами начинался спуск к реке, крутой и обрывистой, так _ что в глине обнаружились громадные камни. (А.Ч.)
3) Билибин любил разговор так же _ как он любил работу, только тогда, когда разговор мог быть изящно-остроумен. (Л.Т.)
4) Гусары успели зажечь мост, и французские батареи стреляли по ним уже не для того _ чтобы помешать, а для того _ что орудия были наведены и было по ком стрелять. (Л.Т.)
5) Она любила Ричардсона не потому _ чтобы прочла... (А.П.)
6) Несмотря на то что оба приятеля весьма упирались, однако же таки были столкнуты, потому _ обе действовавшие стороны получили значительное подкрепление со стороны других гостей. (Н.Г.)
Расставьте, где нужно, запятые:
В нежности матушкиной я не сомневался _ но _ зная нрав и образ мыслей отца _ я чувствовал _ что любовь моя не слишком его тронет _ и что он будет на неё смотреть _ как на блажь молодого человека. (А.П.)