Экспресс-тесты по русскому языку. Повторение и закрепление изученного материала. 9 класс
Шрифт:
Фамилия, имя ____________________ класс _____ дата __________
Составьте схему предложения (знаки не расставлены):
В первые дни своей шахтёрской жизни присутствуя при таких сценах Васька весь обомлевал от испуга чувствуя как у него холодеет в груди и как его руки становятся слабыми и влажными. (А.К.)
Выделите
Звёзды уже начинали бледнеть и небо серело, когда коляска подъехала к крыльцу домика в Васильевском. (И.Т.)
Укажите правильные варианты характеристики предложения: Мной овладело тихое очарование этого торжественного, холодного безмолвия, и мне казалось, что я чувствую, как время медленно и бесшумно проходит мимо меня. (А.К.)
А – сложное предложение, состоящее из 4 частей
Б – сложное предложение, состоящее из 5 частей
В – 1 и 2 части соединены сочинительной связью
Г – 2, 3, и 4 части соединены по типу неоднородного подчинения
Д – 2, 3, и 4 части соединены по типу последовательного подчинения
ТЕСТ 5. Пунктуационный разбор сложного предложения с различными видами связи
Фамилия, имя ____________________ класс _____ дата __________
Выполните пунктуационный разбор предложения. Составьте схему:
Всё подалось:1и председатель похудел,2и инспектор врачебной управы похудел,3и какой-то Семён Иванович,4никогда не называвшийся по фамилии,5носивший на указательном пальце перс-тень, который давал рассматривать дамам, похудел. (Н.Г.)
Объясните пунктограммы:
Юрий не видел (1) как постепенно прояснялось хмурое чело Антона Григорьевича (2) и как смягчалось мало-помалу строгое выражение его губ (3) но (4) когда он кончил при общих аплодисментах (5) и обернулся в ту сторону (6) то уже не увидел этого привлекательного (7) и странного человека. (А.К.)
Отсутствие запятой между однородными членами – __________
Запятая между однородными членами – __________
Отсутствие запятой между однородными придаточными – __________
Запятая между частями сложного предложения, соединёнными подчинительной связью – __________
Запятая на стыке союзов – __________
Отсутствие запятой на стыке союзов – __________
Повторение
ТЕСТ 1. Фонетика и графика
Фамилия, имя ____________________ класс _____ дата __________
Твёрдый согласный перед Е произносится в словах:
1) дефис;
2) термин;
3) бутерброд;
4) Одесса;
5) антитеза;
6) шинель;
7) реквием;
8) тезис;
9) дельтаплан.
Буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают два звука в словах:
1) разъём;
2) нюанс;
3) приют;
4) яблоко;
5) Пётр;
6) щётка;
7) вьющий;
8) менуэт;
9) клиент.
Ударение падает на первый слог в словах:
1) сливовый;
2) баловать;
3) гербовый;
4) коклюш;
5) зубчатый;
6) оптовый;
7) статуя;
8) туфля;
9) завидно.
ТЕСТ 2. Лексика
Фамилия, имя ____________________ класс _____ дата __________
Укажите лишнее слово в ряду синонимов:
А.1) соглядатай; 2) доносчик; 3) ябеда; 4) осведомитель.
Б. 1) надежда; 2) упование; 3) чаяние; 4) стремление.
В. 1) наказать; 2) покарать; 3) проучить; 4) осудить.
Г. 1) отринуть; 2) отвергнуть; 3) отрицать; 4) отклонить.
Укажите устаревшие слова:
1) урядник;
2) фельдъегерь;
3) логистика;
4) помпезный;
5) оранжад;
6) двуколка.
Укажите неологизмы:
1) дайвинг;
2) клавиатура;
3) бренд;
4) харизма;
5) манускрипт;
6) конклав.
Какое слово имеет значение «ненастоящий, измышленный»?
1) фиктивный; 2) лояльный; 3) сакральный; 4) портативный.
Значение какого слова определено неверно?
1) СИБАРИТ – праздный, изнеженный роскошью человек;
2) СКЕПТИЦИЗМ – склонность к мрачному мироощущению;
3) ПИЕТЕТ – глубокое уважение;
4) ПЛАГИАТ – выдача чужого произведения за своё.
ТЕСТ 3. Фразеология
Фамилия, имя ____________________ класс _____ дата __________
Укажите предложения с фразеологизмами:
1) Юноша хочет работать, а не висеть на шее родителей.
2) На его толстой шее висела цепочка с крупным крестом.
3) Сторожевой катер безвозвратно вышел из строя.
4) Из строя вышел высокий сутуловатый солдат.