Энциклопедия методов психолого-педагогической диагностики лиц с нарушениями речи

Овчинникова Татьяна

Методика «Несуществующее животное» 15

Для

изучения личности ребенка от 7 лет и старше можно использовать проективный тест «Несуществующее животное», предложенный М.З. Друкаревич.

Материал: Лист бумаги, простой мягкий карандаш и резинка. Лист бумаги лучше брать белый. Не следует использовать карандаш средней мягкости, простую ручку и фломастер.

Инструкция: «Придумайте и нарисуйте несуществующее животное и назовите его несуществующим именем».

15

См.: Практическая психодиагностика.

Методики и тесты: Учебное пособие. Самара, 1998. С. 110— 117.

Показатели и интерпретация:

1. Положение рисунка на листе.

Положение рисунка ближе к верхнему краю листа (чем больше, тем выраженнее) трактуется как высокая самооценка, недовольство собственным положением в социуме и недостаточность признания со стороны окружающих; претензия на продвижение, тенденция к самоутверждению, претензия на признание.

Положение рисунка в нижней части – обратные показатели: неуверенность в себе, низкая самооценка, подавленность, нерешительность, неуверенность, незаинтересованность в своем социальном положении, признании, отсутствие тенденции к самоутверждению.

Конец ознакомительного фрагмента.