Фоточтение
Шрифт:
Вот один пример, назовём его "Плачевное состояние обычного читателя":
При входе в офис Вас встречают кипы непрочитанных напоминаний, отчётов, инструкций и журналов. Эти стопки бумаг – всё равно, что выговор. Вместо того, чтобы заняться ими, прячете всё подальше. Но Вас никак не покидает чувство, что в этих стопках похоронена жизненно важная идея или факт, которые могут привести к продвижению по службе или помочь избежать совершения серьёзной ошибки. По мере прохождения сквозь ежедневную череду встреч и телефонных звонков, Вы каждый раз говорите
Дома ситуация повторяется. Стопки ни разу не открытых журналов, газет и писем загромождают жилое пространство. Перспектива переработать всё это выглядит в лучшем случае не совсем близкой. Как насчёт возможности почитать для удовольствия – насладиться всеми этими романами, биографиями и мотивационными книгами, которые Вы откладывали на особый день?
Приходит на ум идея дальнейшей профессиональной подготовки или обучения. Вы воодушевляетесь мыслями о предстоящей карьере и деньгах, которые начнёте зарабатывать. Причина, которая Вас останавливает, может быть следующей: Как же я прочту всю необходимую информацию?
Даже если случится чудо, и Вы победите все эти стопки непрочитанной литературы, то столкнётесь с проблемой запоминания, объяснения и восприятия изученных текстов. Итак, Вы откладываете чтение на завтра и живёте в состоянии неуверенности, хаоса и тихого отчаяния.
Знакомый сценарий? Вы пытаетесь выжить в эпоху информации, используя навыки чтения, полученные в начальной школе?
Теперь рассмотрим второй сценарий, который назовём "Сладкая жизнь фоточитателя":
Каждый рабочий день начинается с чувства насыщения информацией, необходимой для принятия эффективных и своевременных решений. Когда бы Вы ни принимались за чтение, всегда чувствуете себя расслабленным и не затрачиваете никаких усилий. Вам проще найти обоснования для своих целей, так как все рекомендации подкреплены чёткими примерами.
Фоточтение как система целостного мышления 12
Чтение технических отчётов – задача, отнимавшая раньше много часов, теперь требует всего по минуте на документ. В конце рабочего дня Вы видите перед собой пустой стол, и чувствуете готовность начать следующий день.
Как правило, то же самое происходит и дома. Больше не существует кип непрочитанных книг, журналов, газет и почты, которые заполонили однажды жилое пространство. Вы тратите на чтение свежих новостей по 10-15 минут в день. За один присест уничтожаете предназначенную для прочтения стопку. И в свободное время последовательно реализуете все запланированные задачи.
Ваши сверхспособности позволяют посещать различные курсы, получить учёную степень, продвижения по службе, осваивать новые навыки, расширять диапазон знаний и удовлетворять своё любопытство. Простота всего этого делает обучение приятным. Теперь есть время и для романов, журналов и чтения ради удовольствия, которое остаётся после выполнения
Задержите этот сценарий в памяти на несколько секунд. Вкусите чувства мастерства и удовольствия. Насладитесь свободным временем, деньгами и радостью, которые приносит в Вашу жизнь чтение. Разве это не прекрасно?
Определите своё будущее сейчас
Надеюсь, Вы извлечёте из данной книги одну очень важную мысль: Вы сами определяете, какой из сценариев подходит Вам больше. Можно представить себя в каждой из ситуаций. Вы уже обладаете силой привести в жизнь любую из предложенных моделей. Однако необходимо решить, какое будущее Вы желаете построить.
Если такой подход к формированию собственной жизни кажется слишком драматичным или глупым, предлагаю обратиться к статистике: менее десяти процентов людей, купивших какую-либо книгу, преодолевают первую главу. (Мои поздравления! Вы уже читаете Главу 2)
Большинство людей, посещавших семинары по фоточтению в нашем Центре, утверждают, что они обычно никогда так не поступают. Напротив, они просто накапливают книги, журналы, брошюры, письма, напоминания и отчёты. В этом случае информация может быть приравнена к тексту, написанному исчезающими чернилами.
Старые привычки или новые способности чтения 13
Открыв данную книгу, Вы найдёте набор инструментов для приобретения новых навыков чтения. Используйте их, и поймёте, что у Вас имеется достаточно способностей для реализации самого идеального сценария. Если Вы не продвинетесь дальше этой главы, то навыки чтения останутся прежними.
Избавляйтесь от старых привычек
Я понимаю, что Вы хотите видеть результаты, и, возможно, испробуете многие из предложенных мною техник. Однако, чтобы достигнуть цели, необходимо нечто большее, чем применение новых технологий чтения. Вы должны сформировать новое, альтернативное представление о чтении.
Вспомните всё, что знаете о чтении. Только что Вы определили препятствия, мешающие достижению цели. Начальная школа оставляет в нашем сознании модель чтения, которая ограничивает разум. Эта модель, или "парадигма", оказывает огромнейшее влияние на все Ваши действия и потенциальные результаты.
Элементарное чтение – довольно пассивное занятие, зачастую совершаемое без ясного представления задачи или цели. Случалось ли Вам когда-нибудь осознать, читая газету, что Вы только потеряли десять минут своего времени? Такое случается при пассивном чтении.
Одна и та же скорость полностью соответствует требованиям элементарного чтения; мы читаем с одинаковой скоростью самые разные источники — от комиксов до учебников. Гораздо разумнее изучать бизнес журналы и литературу для развлечения с различной скоростью.
Мы вынуждены читать материал в первый раз методом элементарного чтения. Мы надеемся, что воспримем всё за один раз. Если это не получается, считаем себя плохими читателями. Музыканты не заставляют себя играть идеально впервые увиденное произведение. Тогда почему мы должны быть превосходными читателями?