FYI. Книга для Вашего Развития
Шрифт:
Кто приводит в действие механизм в вашей организации? Как у них это получается? На кого они полагаются в том, чтобы «протаскивать» идеи через лабиринты организации? Как вы с ними себя сравниваете? Кто основные цензоры, контролирующие потоки ресурсов, информации и принятие решений. Кто проводники и помощники? Постарайтесь поближе с ними познакомиться. Кто чинит основные препятствия? Старайтесь их избегать или не приближаться к ним.
В любой компании существует
– Гарольд С. Джинин
ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ЧТЕНИЯ
Ashkenas, Ronald N. (Ed.), Dave Ulrich, Todd Jick, Steve Kerr and Lawrence A. Bossidy. The Boundaryless Organization: Breaking the Chains of Organization Structure, Revised and Updated. New York: John Wiley & Sons, Inc., 2002.
Brache, Alan P. How Organizations Work. New York: John Wiley & Sons, Inc, 2002.
Dominguez, Linda R. How to Shine at Work. New York: McGraw-Hill Trade, 2003.
Drucker, Peter F. Managing the Non-Profit Organizations. New York: HarperCollins, 1990.
Honold, Linda and Robert J. Silverman. Organizational DNA. Palo Alto, CA: Davies-Black Publishing, 2002.
Nalbantian, Haig R., Richard A. Guzzo, Dave Kieffer and Jay Doherty. Play to Your Strengths. New York: McGraw-Hill Trade, 2003.
Paine, Lynn Sharp. Value Shift. New York: McGraw-Hill Trade, 2003.
Sathe, Vijay. Corporate Entrepreneurship: Top Managers and New Business Creation. Boston: Cambridge University Press, 2003.
Segil, Larraine, Marshall Goldsmith and James Belasco (Eds.). Partnering: The New Face of Leadership. New York: AMACOM, 2003.
ОРГАНИЗАТОРСКИЕ СПОСОБНОСТИ
Фактор VI: Функциональные навыки
Группа E: Организованность
Люди, которые хотят показаться умными, полагаются на свою память. Люди, которые хотят сделать свои дела, составляют
– Питер Макуильямс
НЕДОСТАТОК
Сотрудник не в состоянии эффективно собрать воедино нужные ресурсы
Может не знать, каким образом найти и организовать персонал, материалы, средства и т.д.
Может неумело делегировать полномочия, плохо планировать работу и не мотивировать подчиненных
Производительность его труда снижается по мере увеличения числа одновременно выполняемых дел
Он может излишне полагаться на свои силы
Порой пытается выполнить задание в последнюю минуту или вынужден надолго задерживаться на работе, чтобы завершить его
Не в состоянии и предвидеть или не может понять, каким образом происходит взаимодействие различных аспектов деятельности
Если вы решили не работать непосредственно над этой проблемой, выберите 1-3 компетенции из перечисленных ниже для замещения данной.
ЗАМЕЩЕНИЕ: 9, 18, 20, 25, 36, 47, 52, 60, 62
НОРМА
Сотрудник может собрать ресурсы (персонал, средства, материалы и пр.), необходимые для выполнения работы
В состоянии гармонично сочетать разные виды деятельности, ведущие к достижению цели
Использует ресурсы эффективно и рационально
Удобным образом организует информацию и ведет документацию
ИЗБЫТОК
Сотрудник может не выносить обычный уровень рабочего беспорядка
Слишком часто настаивает, чтобы работа выполнялась так, как он сам привык ее делать
Не приветствует идеи и предложения окружающих
Действует менее эффективно, если дела идут не по плану
Выберите 1-3 компетенции из перечисленных ниже для компенсации избыточно используемого качества
КОМПЕНСАТОРЫ: 2, 11, 12, 26, 32, 33, 36, 40, 46, 52, 60
НЕКОТОРЫЕ ПРИЧИНЫ
Неумение делегировать работу
Недостаток опыта
Недостаток умения создавать рабочий настрой
Недостаток изобретательности
Недостаток умения вести переговоры
Слабые навыки планирования
Эгоцентризм
ФАКТОРЫ И ГРУППЫ ФАКТОРОВ из «Архитектора лидерства»
Эта компетенция относится к Фактору II: Функциональные навыки; принадлежит Группе E: Организованность (вместе с 47 и 62). При желании можете ознакомиться с рекомендациями, относящимися к другим компетенциям этой группы.