Горечь утраты (Ю?алтыу ?а?ыштары)

Сайфуллин Фарваз Абдрафикович

– сй, мине унда абат ебрм, - тип башланы Зил, айтып кергс. – лсйем эсеп тик йрй. й арай кеек. Йыйыштыра, ярты кнд абат борала. Алкаштар йыйылып, бысратып бт.

Мслим былары, Зил йлм л, белеп тора инде. Балаларын унда ебргее килм л ебр л уя. сен йллй. «Ашарына ю, - тип дауам итте Зил, - Себерн Айрат аайымдан посылка килгйне, уныын юлда у самогона алмаштырып эскн д иереп айтып кере. Мин бара Минзил апайымды почтанан ебргн асаын да эсеп бтт. Балалары ауыынан п и асаын да, посылкаын да ебреп ята, ин рм-шрм ите. Шул эсееде ташлаа булмаймы,

тигйнем, мине рлп ыуып айтары. Йоморта тауыты йртмй, ти».

Мслимг былары ишете ауыр. Шуа ла Зил нмлер йтерг тип уталас, тутатты. «уй, ыым, йлм. Былай а башым ауыртып тора. Белм инде уны холон. ойма аша. Былай а ике кн эсенд урылып киткне», - тип ыына сй ойо. е кеенн ниндйер дарыу сыарып йотоп ебре.

***

се аып-теп йр л, балалары уа ул елтмне. Туы балаы туы ятан ярам итеп торо. Алмашлап рен л алып айтып аранылар. «Йш бе, айтма шул ауылыа», - тинелр. Хбир алманы. Балалары янында ен иреке, ситлектге ош шикелле тойо. Бер-ике кн йшй ауылына айтып кит.

– Алтын кеек балаларыны ерен белмй, - тип йлшлр ине ауыл халы.

– Балалары уа ошамаан бит ле, - тип аптырашалар. – Ямандан яшы тыуыр, яшынан да яман тыуыр, тип юа йтмгндр икн боронолар. Ана, йбт аиллр трбилнгн кешелр аып-туып йрй. быны…

Мслим туандарыны сен ошамаанына йн. Теге ваыт, улар блкй сата, се кеек булып уймаындар, тип борсолайны. Аллаа шкр, берее л эсмй, тартмай, тырышып донъя ктлр. Туандарыны слрен итибары алдырмауына, ер-хрмт итеен л шатлана. е улары шулай итеп трбилрг тырышты бит. сене икенсе бабайы леп киткс, ерк борсолайны. Бында айтып, элекке тормошон дауам итеп, балалары бооп уймаын тип. Улай булманы. Сираттаы бабайы уны таы ла алыара ксереп алып айтып китте. Алыта булас, балалар уны иргерк кре. был Мслимг балалара сен й трбилрг ярам итте.

***

сене больницаа элккнен ишеткс, Мслим ул йшгн ауыла ашыты. Ул килег туандары йыйылып бткндр ине инде.

– Ни булан? Хле нисек? – тип орай алды туандарынан.

– Берг эскн иптштрене берее башына быяла банка менн уан. Талашып киткндр . ле реанимацияла ята.

Был ре ишеткс, Мслимне к алдары араыланып китте. Ул ике улы менн башына тотондо. Барматары башындаы блкй сатаы шрама тейе.

Бер уны ына тгел, эргенд торан бар туандарыны да бгнг айынан башы ауырта кеек тойолдо уа.

26. 01. 2012 й., Сибай.

Юалан кнфит

Ймил ыуап айтып инде. Ти ген газа сйнк уйы ла тл ерлй башланы. Шунан сумкаынан нимлер элрг тотондо. Тапмаас, ундаы йберре дивана бушатты. Элгн йбере кренмне. лл тшп алдымы икн тип, подъеза сыып китте. Кнфиттр унда ла ю ине. мер буйы йрткн мттре леге кнфиттр менн берг юалан кеек тойолд уа. Фатирына ктрелеп, борхолдап айнап ултыран сйгнде кргс, ярыуы ксйе. Тгелгн ыуан шыжылдап торан газды ндере л карауатына ауы. Тимер карауат, уа ниер йтерг телгндй, шыырап уйы.

Ймил келен йкгн

кисерештрн отолоу сн йолара телне. мм килеп сыманы. Кисерештр тгел, йоо е асты. Бт тормош юлын к алдынан ткреп ятты ла ятты.

***

Ймил Сибай педагогия училищеында уып йргнд мхббтен тапты. енн ике курс т уыан Рфтте к атып йргнен имгн д. хирте тшндргс кен, аланы. Уайыланыуынан ен айа уйыра белмне. Егетте кен салынмаа тырышты. Уны креп ала, йнлешен гртеп, икенсе яа киткн кеше булды. Нишлп улай иткнен е л белмне. Рфт ошай уа. Т ти, т, буй ти, буй, уанлы, олпатлы бар унда. Уыу отличнигы. Ярамалы егет тгел. Ймил уны кр, исемен ишет, ойола ла тш. Хатта Почет татаындаы фотоына ла арай алмай. Башын баып, кен йомоп тигндй теп кит.

Рфт уны был хлен ие. мм бошонманы, шатланды ына. «Тимк, ми битараф тгел. Ысын башорт ыары мхббт менн осрашанда рен шулай тотора тейеш», - тип уйланы ул. Был уны Ймилг мхббтен ксйтте ген.

***

Имтихан бирерг килгнд, училище алдында Рфтте кргс, Ймилне быуындары алтырап китте. Тне буйлап эелек йгере. Нишлрг л белмне. мм, ене хлен иермк тырышып, ала атланы. Рфтте кйефе яшы, шатланып, йылмайып тора.

– Ймил, ине тыуан кн менн отлайым, - тине ул егеттрс кр тауыш менн. – и аулы, саф мхббт телйем. Бына минн и блкй ген блк. абул итеп ал.

Ймил юалып алды. Хатта егет уан коробкалы кнфитте улына аланын да имй алды. Ишетелер-ишетелм кен: «Рхмт!», - тине л ишекк атланы.

Имтихан ваытында ла ул был хленн сымаайны. Билеттаы орауара арлы-бирле яуап бире л урынынан торо. Уытыусы аптыраны:

– Ни булды и, Ймил? Гел бишк уып килде д бгн слк йлп тораы. лл бер-бер хл булдымы? Ауырымайымы? Блки, билдне уймай тороралыр? абат килеп йлре.

– Ю, - тине ы, - нисг йлгнмен, шуны уйыы. – Ми ундай ташлама кркмй. Иптштрем алдында уайы.

Ймилг бгнг «с» «биш»тн ерлерк. Сумкаындаы Рфт блк иткн кнфит зачеткаындаы быа тиклем алан бт «биш»тренн д тнрк тойолдо уа. Эш хатта кнфитт л тгел, мхббтт, Рфтте уа мнсбтенд.

Был ерле блк – кнфиттре Ймил ашара банат итмне. аланы. ле була ул айалыр ятыра тейеш.

Рфтте тыуан кнн е л кнфит блк итте. Улар дулашып киттелр. «Бее мхббтебе – кнфит кеек татлы, тмле», - тип йлрр ине аа.

Бер йылдан у йлнештелр. Был ваытта Рфт ааы курста уый, Ймилг училищены тамамлара таы ла ике йыл бар ине.

***

ыарыны тыуыуы йштр сн кктн тшкн оло бхет булып абул ителде. Бт итибарары Рйл л ген. Бигерк т Ймилне. Ул ир атыны икнен д онотто, шикелле. ен сй тип кен хис итте. Академик отпуск алып, училищела уыуын да тутатып торо.

Рфтк т былар бте л ошаны. атыны келенн ене арты плана сыарылыуына ла борсолманы. «Бала ле блкй, уа ксл итибар крк», - тип уйланы. Лкин ваыттар т л, Ймилене ирен итибары ксймне.

Рфт ауыр ине. Уа атыныны йылыы, итибары етмне. Аралар ыуына башланы. Улар балаа ике йш тигнд айырылдылар.