Хроники императора. Начало пути
Шрифт:
Голубой атрасс стоял на расстоянии вытянутой руки, одно движение, и пути назад уже не будет. Но я колебался. Вроде бы все было решено заранее, но что-то мешало дотронуться, останавливало. Закрыл глаза, вспоминая десятки своих смертей, обрубки ног и рук, лужи крови, кишки, пирующих мною монстров, весь тот кошмар, обрушившийся на меня за прошедшее время, а потом вспомнился Иргель, разорванный напополам, обгорелый и почерневший, в луже собственной крови. Рука сама легла на камень. А когда открыл глаза, то привычно прошел в свою комнату, разделся и погрузился
Теперь омовение, ужин, и на ковер - получать инструктаж. Закрыл глаза, сознание ухнуло во тьму, и вот я уже стою в пятне света, но под ногами не каменные плиты, нет, под ногами трава, обычная зеленая трава. Чувствуется легкий ветерок. А над головой, где то невообразимо далеко, сверкают тысячи крохотных огоньков - звезды.
– С возвращением к обучению, аррак, - знакомый голос, как всегда, прозвучал со всех сторон.
– Спасибо, куратор, что такое аррак?
– Твое звание, начавший базовое обучение.
– Что дает мне новое знание?
– Доступ к новой информации сейчас и новые активаторы символа власти после первого урока.
– Ну, раз так, расскажи мне все новое, что доступно, - я был доволен, как слон, как же, расту по иерархической лестнице, зарабатываю очки, так сказать.
– Начну с обучения. Целью является выработка навыков работы с собственным сознанием и телом, их улучшение и развитие, и будет длиться, пока не будет достигнута полностью. Система уроков та же, один круг - зачет, если урок не выполнен, на следующий день повтор урока.
– Постой, что значит, не выполнен? Будут оговорены цели?
– я не совсем понял, в прошлом обучении никаких задач мне никто не ставил, круги засчитывали и при моей смерти, и когда я оставался жив, видно, результаты высчитывались тогда иначе.
– Обучающийся сам должен понять суть урока, это одна из целей, - ясно, то есть теперь я мог застопориться на одном уроке на достаточно долгий период, и биться головой об стену, перебирая все возможные варианты, весело.
– Ясно, продолжай.
– В процессе обучения ты подойдешь к фазе, при которой должен будешь начать обучаться одному из пяти направлений. Учитывая, где ты проходишь обучение, тебе будет доступно только одно направление - паланар. Выбранное направление обуславливает возможные пути твоего дальнейшего обучения продвинутого уровня. Остальная информация закрыта, будут еще вопросы по обучению?
– Что-то не густо опять информации, - и тут меня осенило, - это ведь не обычный учебный комплекс?
– Это специализированный военный объект, остальная информация закрыта, - я переваривал услышанное.
– А существуют не военные
– Естественно, но уровня твоей памяти не хватит для их запоминания, - в голосе явно звучала насмешка.
– Ты тот же куратор, что был у меня раньше? Ты как-то изменился.
– Я все тот же, просто твое звание снимает с меня определенные запреты, - теперь голос звучал так, будто втолковывает маленькому, что пальцы в рот не суют и со спичками не играют.
– Хорошо, - проигнорировал новые интонации, - чем отличается учеба в военном и не военном комплексах?
– Качеством и интенсивностью подготовки, жесткостью уроков и темпами их усложнения. Привести более подробные примеры?
– Да, если можно.
– Отсутствие бирюзового уровня, отсутствие летальных исходов, менее глубокое осознания себя и своих возможностей, минимальное влияние на организм, обучение не закрытого типа, отсутствие доступов ограничения по уровням обучения, - это основные моменты, перечислить остальные? Их не больше ста пятидесяти, - голос был откровенно ехидным.
– Нет, не надо, спасибо, - вот так номер, повезло же попасть именно на военную подготовку, - а сколько всего существует уровней обучения?
– Для нашего комплекса - три. Для штатского комплекса - два. Остальное обучение производится вне стен каких-либо комплексов и запретно.
– Почему запретно?
– Информация закрыта, - голос прямо-таки лучился радостью, вот, гад, издевается.
– Тебе нравиться мне это говорить?
– Мне не может что-то нравиться или нет, но проявлять максимум доступного - моя прямая обязанность, - теперь в голосе отчетливо слышалась скука.
– Опиши мне звание паланар.
– Элитная боевая единица, пятая ступень.
– И ничего я не понял, ты можешь подробнее рассказать?
– Могу, начинать?
– разговаривай я с человеком, точно знал бы, что я ему надоел.
– Начинай.
– Существую элитные и стандартные боевые единицы, основные отличия между которыми заключаются в обучении, приобретаемых возможностях, степени ответственности и свободе действий. Стандартные боевые единицы имеют семь ступеней развития, элитные - пять. Получение каждой ступени открывает перед обучающимся выбор очередного направления из имеющихся и расширенный доступ. Пятая ступень паланар используется при уничтожении особо укрепленных ставок противника, выполнение менее серьезных задач не целесообразно. Это основное, остальная информация временно закрыта.
– Что значит временно?
– Ты ее получишь во время уроков. Еще вопросы, или я могу перейти к другому разделу информации?
– Нет, вопросов нет, я тебя внимательно слушаю.
– Посредством атрасса будут получены новые активаторы символа власти. Все.
– Как все? А что же еще я могу узнать?
– До консервации были активны штатские модули обучения: история, география, законы и прочее, но сейчас они не действуют. Всю открытую для твоего звания информацию ты получил.
– Ты издеваешься.