Истории из уст Си Цзиньпина
Шрифт:
За шестьдесят лет изменяется природа, звезды меняют свое расположение; неизвестно, сколько сменилось партийных секретарей, но проект лесопосадок не заканчивался. Если до строительства Нового Китая леса площадью 8000 му покрывали всего 0,3 % всей площади уезда, то к 2015 году 1,5 млн му площадей было покрыто лесом— это 53 % всей площади уезда, а вследствие улучшения окружающей среды начали активно расти экономика и благосостояние народа. Так, прилагая усилия и передавая эстафету от одного другому, люди превратили уезд Ююй из «бесплодной земли» в настоящий «оазис».
Си Цзиньпин, рассказывая историю о борьбе с пустыней в уезде Ююй провинции Шаньси, как раз и хотел показать широким кругам кадров низшего звена, представителями которых
были партийные секретари уездов, что, давая начало делу, необходимо иметь терпение и выносливость. Нужно осознавать, что «успех не обязательно связан со мной»;
Си Цзиньпин подчеркивал, что концепции «успех не обязательно связан со мной» и «начертить проект до конца» означают думать только об одном и всегда завершать начатое дело. В Нин-дэ он требовал преодолеть настроения спешки и конъюнктурные действия в экономическом строительстве; в Фучжоу указывал, что «если строительство в каком-то месте не имеет долгосрочных планов, это часто приводит к серьезным ошибкам, подчас оставляя глубокое сожаление»; в провинции Чжэцзян подчеркивал, что нужно с энтузиазмом заниматься подготовительной работой, с энтузиазмом браться за незавершенные дела и «вносить свою лепту в работу предшественников».
Рассказывая историю уезда Ююй, Си Цзиньпин также направлял партийных работников на разрешение проблемы отношений между большим и малым Я, то есть между долгосрочными, коренными интересами и личными стремлениями. Он подчеркивал, что политические достижения – это политические моральные качества, руководящие работники должны хорошо усвоить [эту истину] и руководствоваться ей на практике.
Великая любовь учителя
Я видел немало замечательных поступков, совершенных педагогами. Многие учителя, забывая о себе, всю жизнь посвящали ученикам. Были такие, кто своей скудной зарплатой поддерживал неимущих учащихся, некоторые учителя на личные средства покупали учебный инвентарь, беспокоясь о том, что ученик бросит учебу, были и такие, кто носил на себе учеников на занятия, кто, держа ученика за руку, переводил его через стремительный поток, вел по труднопроходимой тропе. Были такие учителя, которые оставались на своем посту невзирая на увечья, они совершили множество потрясающих поступков, от которых наворачиваются слезы. Вот это и есть великая человеческая любовь. Мы должны распространять и популяризировать среди широких масс преподавателей и среди всего общества удивительные поступки и высочайшие моральные качества лучших учителей.
«Быть хорошим учителем для партии и народа. Выступление на совещании перед представителями преподавателей и студентов Пекинского педагогического университета». 9 сентября 2014 года
Кусочек мела, чтобы описать всю историю Чуньцю, кафедра в три чи, чтобы [продемонстрировать] безграничную любовь. Кто из нас не помнит своего первого учителя?
Листая газету или щелкая мышкой в интернете, каждый из нас [может встретить описание] поступков учителей, [которое его] тронет. Например, учитель из провинции Чжэцзян городского округа Тайчжоу за двадцать три года оказал материальную помощь неимущим ученикам на сумму 300 000 юаней, сам же из экономии ездил на работу и с работы на велосипеде. Другой учитель, однорукий инвалид из города Ибин в провинции Сычуань, ровно тридцать лет не уходил от кафедры высотой в три чи, сложенной из камней в горах. Тридцатипятилетняя учительница из городского округа Шиянь в провинции Хубэй много раз переносила учеников на спине через реку. Эта человеческая любовь трогает до глубины души.
Есть и другие учителя, которые стали настоящими образцами морали и нравственности своей эпохи. Когда в уезде Вэнь-чуань случилось землетрясение, учитель средней школы Дунци городского округа Дэян провинции Сычуань по имени Тан Цянь-цю как раз вел урок. Он быстро организовал учеников, чтобы те спустились вниз, но, узнав, что не все покинули помещение, вернулся на четвертый этаж. В то мгновение, когда бетонное потолочное перекрытие должно было рухнуть, он своим телом закрыл четверых детей. Когда его останки вынимали из-под развалин, Тан Цяньцю лежал ничком на кафедре, раскинув руки.
Учительницу 19-й средней школы Чжан Лили из города Цзя-мусы провинции Хэйлунцзян друзья по интернету прозвали «самой красивой учительницей». Вечером 8 мая 2012 года в тот момент, когда потерявший управление пассажирский автобус ехал прямо на детей, Чжан Лили бесстрашно бросилась спасать учеников и попала под автобус. Учительница получила оскольчатые переломы обеих ног, впоследствии ноги пришлось ампутировать.
Эти истории потрясли весь Китай.
Си Цзиньпин не забыл благородных поступков учителей и сделал их образцом,
Советский учитель Занков [115] говорил: «Самое главное качество, которым обязан обладать учитель, – это любовь к своим ученикам». В день учителя, рассказывая истории об учителях, Си Цзиньпин останавливался на разных берущих за душу подробностях, которые тронули каждого и вызвали самые глубокие переживания, поскольку передавали ценный посыл о [необходимости] уважения к учителю и образованию, а также создавали образец, достойный подражания.
По мнению Си Цзиньпина, чтобы стать учителем, нужно иметь идеалы, обладать высокими моральными качествами, иметь твердые знания и горячее сердце. Выдвигая эти «четыре критерия», которым должен соответствовать каждый учитель, Си Цзиньпин нарисовал портрет учителя новой эпохи. Он также привел несколько древних изречений: «легко быть учителем, но трудно стать образцом», «учитель – это тот, кто несет истину, обучает делу и развеивает сомнения» [116] , призывая учителей не только передавать знания, но и формировать моральные ценности.
115
Занков Леонид Владимирович (1901–1977) – советский психолог, дефектолог, специалист в области педагогической психологии. Автор собственной методики развивающего обучения – системы Занкова.
116
Изречение Хань Юя (768–824) – китайского философа, историка, писателя и поэта, каллиграфа.
Идеалы политика
Политик Северной Сун Ван Аньши в 27 лет получил назначение на пост главы уезда Иньсянь в провинции Чжэцзян (ныне район Иньчжоу города Нинбо). Четыре года на своем посту он занимался ирригационными работами, развивал производство, ссужал народ зерном, обуздывал произвол, [прививал] уважение к учителям и понимание важности образования, растил таланты. «Плоды [его] благородного правления народ назвал добродетелью». Они подготовили основу для последующих изменений законов и исправления нравов и традиций.
Литератор Фэн Мэнлун оставил потомкам такие произведения, как «Слово назидательное, мир наставляющее», «Слово простое, мир предостерегающее», «Слово бессмертное, мир пробуждающее». Карьерный путь этого писателя был весьма тернистым. Ему было уже 57 лет, когда его представили государю в качестве гуншэна [117] , и только в 61 год он был назначен на должность начальника уезда Шоунин провинции Фуцзянь, на которой пребывал четыре года. Он смягчал трудовые повинности, реформировал управление, выносил справедливые судебные решения, упразднял порочные обычаи, приводил в порядок организацию образования, насаждал полезное и искоренял вредное, создал спокойную жизнь, которой еще долго наслаждался простой народ. Как гласили записи того времени: «Тюрьмы постоянно пусты, необремененные заботами тюремщики докладывают, что все спокойно».
117
Гуншэн – представляемый ко двору или государю студент при системе государственных экзаменов. Такое звание получали лучшие студенты.
«Выступление на совещании специальной группы по демократической жизни бюро партийного комитета уезда Ланькао провинции Хэнань». 9 мая 2014 года
Ван Аньши и Фэн Мэнлун оба были начальниками уездов, оба творили добро, деяния их перекликались и дошли до нас через века.
Ван Аньши смолоду все лучшее отдавал народу своей страны. Фэн Мэнлун на склоне лет последними лучами заката своей жизни согревал простых людей, живших при его управлении.